25. lecke: „... a kép a modor, és a galéria élő komédia és típusú ...” (cikk és
25. lecke: „... festmények, mint, és a galéria ÉLET stílusok és komédia ...” (I. cikk A. Goncharova »Zillion gyötrelem«)
25. lecke: „... a kép a modor, és a galéria élő komédia és típusú ...” (I. cikk A. Goncharova »Zillion gyötrelem«)
Biztonságos és: hogy általános következtetéseket a komédia, a cikk Goncsarov „Zillion gyötrelem”; fejleszteni a képességét, hogy fogalmazzon az alapvető, elképzeléseket; azonosítani a nyelvi asszimiláció a diák tanult anyag.
I. A munka a téma a leckét.
1. A szó tanár.
Griboyedov komédia „Jaj származó Wit” - a termék egy figyelemre méltó, nagyszerű a koncepció és kivitelezés. Úgy működik a kategóriában a „mindenkor”. Itt van, hogy elmondja Ivan Goncsarov „komédia” Jaj származó Wit „tartja néhány kiugró az irodalomban és a fiatalos megjelenést, frissességet és erős vitalitás az egyéb munkák a szó.”
„... a omediya” Jaj származó Wit »és van egy kép modor, és a galéria élő fajta, és mindig éles, szúró szatíra, és még, és komédia ... és - legfőképpen komédia - ami aligha találhatók irodalmak ...«
”... az ak képet, ő nem kétséges, hatalmas <…> A csoport húsz ember tükröződött, mint egy fénysugár egy csepp víz, mind a régi Budapest alakját, majd a lelkét, egy történelmi pillanat és az erkölcs. "
II. Vizsgálat (teszt).
1. Kié nyilatkozatot, hogy a komédia „25 bolondok 1 épeszű ember”?
a) Puskin; c) Goncharov;
b) Griboyedov; g) Katenin.
2. Mi tette Chatsky egyszer elhagyni Moszkva?
a) unalom; c) viszonzatlan szerelem;
3. Mennyi ideig távol Moszkva Chatsky?
a) 3 hónap; c) 5 év;
b) 3 év; g) hat hónapig.
4. Ki hozta Sophia?
a) Madame Rosier; b) M. Beaupre; c) a régi Hlestova.
5. Hány éve élt MOLCHALIN Famusov?
b) 3 év; d) 10 év.
6. Milyen város MOLCHALIN jött Moszkvába?
a) a St. Petersburg; b) a Saratov; c) Tver.
7. A „rossz nyelvek ijesztő gun” by:
a) Famusov; g) Chatsky;
b) Lisa; d) Repetilov;
c) Sophia; e) Molchalin.
8. Ki a komédia „tanulás bolond?”
a) Molchalin; c) Famusov;
b) Skalozub; g) Tugouhovskogo.
9. Az intézmény nevét szerint Princess Tugouhovskoy, „a szakadások és hitetlenség”?
a) Petersburg tanár főiskolai;
b) a Szmolnij Intézet Noble Maidens;
c) Tsarskoselsky középiskolai;
g) Cadet.
10. A mi osztály szolgált MOLCHALIN?
a) Kamara súlyok és intézkedések;
c) Pénzügy Tanszék;
g) ellenőrzik a jótékonysági intézmények.
11. Mi volt a rang MOLCHALIN egyben Moszkvában?
a) Collegiate Assessor;
b) a testületi hivatalvezetőnek;
c) az állami tanácsos.
12. Kik a hősök a komédia tagja „aglitskogo Club”?
13. Mi a rangot Skalozub?
14. Végezze el a következő sorokat; határozza meg, hogy a hősök azok tartoznak, és akik azt mondják:
a) "... és az arany táska ...";
c) „Nem lesz csak tanítani utunkat: egy, kettő ...”;
g) „És mégis, ő jön, hogy milyen mértékű tudás ...”.
15. Milyen szavakkal kezdődik a komédia?
16. Hogyan működik a játék végén egy felkiáltójel?
a) „kocsikázás nekem, az edző!”
b) „Távol Moszkva! Itt már nem vagyok a lovas! "
c) „Ah! Ó, Istenem! Mit fog mondani hercegkisasszony Aleksevna! "
d) „A falu, nagynénje, a vadonba, hogy Szaratov!”
d) „... n oydu körülnézni a világban, ahol van értelme a sértett sarokba!”
17. A két vígjáték hős-vitatkozó: az első - Chatsky második ...
a) FAMUSOV; g) Lisa;
b) MOLCHALIN; d) Skalozub;
c) Sophia; e) REPETILOV.
18. A komédia van írva:
a) chetyrehstopnym iambics;
b) raznostopnym pentameter;
c) trehstopnym Dactyl;
d) egy szabad iambics;
d) Alexandrine.
Házi feladat: ismerkedés a kritikai tanulmányok I. A. Goncharova és bejegyzéseket tesz a következő pontokat:
1. Mi az általános „Jaj származó Wit”?
2. „Salt epigrammáit, szatíra, ez a vers beszélt, nem úgy tűnik, hogy meghaljon.”
3. „Régóta azt szokta mondani, hogy nincs mozgás, azaz a. E. Nincs művelet a játék. Mivel nincs forgalom? "
4. „Chatsky szerepe - a szerepe a passzív <…> bár ez egyúttal és mindig győzedelmeskedik. "
5. Sophia „keverék jó ösztönök hazugság <…> zavart az ötletek, a szellemi és erkölcsi vakság ... "
A teljes szöveg a média, olvassa el a letölthető fájl.
Az oldalon megjelenik csak azt a részét az anyag.
