A behaviorizmus a tudomány a viselkedés

A behaviorizmus a tudomány a viselkedés indokolt az USA-ég pszichológus J. Watson. „Abból a szempontból behaviorizmus - pi-sal ő - a téma valódi psi-hologii (személy) a viselkedés a személy a születéstől a halálig.” Viselkedés a tárgy a pszichológia nyilvánították alternatívájaként a pszichológia a tudat. Behaviorizmus a kulcs a figyelmet a pszichológia, de a Nali-Chie tudat emberen nem tagadta. Azt hitték, hogy a tudat nem lehet tárgya a tudományos-cheniya a tanulmány „mert a behaviorista nem tartja semmi, mint egy objektív tanulmány az ember, hogy ő lehetne nevezni tudat.” Mivel hagyományosan egyenlővé mentális ssoznaniem behaviorizmus vált ismertté, mint a „pszichológia nélkül a lélek”. J. Watson kívánta vizsgálni a viselkedés összegeként az adaptív reakciók a modell a feltételes reflex. A viselkedés motoros tevékenységeket értetődő válasz a szervezet származó ingerek a külső környezet. Külső irritálja, hogy egyszerű vagy bonyolult a helyzet - ez ösztönzés (S); reciprok mozgása - a reakció (R). Viselkedés - bármilyen reakció a nedves-egy külső inger által, amely akkor fordul elő, amikor az egyén-sposoblenie a világ. . J. Watson, az összes különböző emberi viselkedés leírható vor muloy „inger - válasz» (S-►R). A feladat a pszichológiai - Charter-vit között egyértelmű összefüggés inger és a válasz. A megoldás erre a problémára lehetővé teszi megjósolni a viselkedését a négy Lovek, figyelemmel tudja kísérni, irányítani.

Behaviorizmus elutasította önvizsgálat, mint módszer a pszichológia. A viselkedés kell vizsgálni, amelyeket ugyanilyen módszerrel, amely használt a tudomány: a megfigyelés és a kísérlet. Vpredstavlenii behavioristák ember - reaktív Meglévő-ben; minden tettei és viselkedése értelmezik, mint a reakció a külső ingerekre. A belső emberi tevékenység behaviorists nem veszik figyelembe. Minden pszichológiai megnyilvánulások chelove-ka magyarázható viselkedés, csökken a válaszok összegzése.

Egy érdekes perspektívát a szerepe a viselkedési képzés zhiz-senki. Szinte minden viselkedés látnak, mint a képzés következtében, amellyel érhető el a legjobban. „Adj egy tucat egészséges erős gyerekek és az emberek, és én döntünk-mus, hogy mindegyikük, hogy válasszon egy szakember, saját belátása szerint: egy orvos, egy kereskedő, egy ügyvéd, és még koldus és tolvaj, függetlenül attól, hogy tehetségüket, hajlamok, tendenciák és az út-ség valamint a szakma és a versenyek őseik. " Oktatási személy képződését feltételes reflexek. Fő gondja az én behaviorizmus a megszerzése az emberi Nawa-nek és tanulás; ez csapódik le a gazdag belső világ az ember.

Felmérése behaviorista megértése a pszichológia a négy Lovek, azt mondhatjuk, hogy a behaviorizmus egyszerűsített jellegét négy Lovek, tedd egy par állatokat. Ez minő kormányzati megkülönböztethetetlen legegyszerűbb viselkedési formák és a magasabb szellemi képességeit. Behaviorizmus kizárták az Ob-yasneniya emberi viselkedés tudata, személyisége értékes-sti, eszmék, érdekek, stb Kezdeti beállítások a klasszikus behaviorizmus nem lehetett leküzdeni a különböző változatok neobiheviorizm (E. Tolman, K. Hull, D. Miller, J. Galanter és Karl Pribram, Skinner).

A modern változata viselkedéspszichológia - a helyileg behaviorizmus B. Skinnera- rendkívül biologizing férfi, valamennyi formájának elutasításával speciálisan emberi közös stvennoj élet, belső világ az ember, a legmagasabb szellemi értékeket. „A behaviorista, - írta a híres humanista pszichológus Carl Rogers - egy férfi egy komplex, de hozzáférhető tanulmány a gép, amely lehet tanítani dolgozni egyre nagyobb képességet, amíg ő nem tanulni gondolkodni gondolatok, mozog definíciójában eloszlatott területeken, összhangban cselekedjenek keresztül körülmények te. " A fenti idézet jó becslést ad a behaviorizmus.