A fiatalkori bűnözés okai

A nem kormányzati kapacitása arra, hogy a megfelelő neveléséért és fejlődésének a gyermekek és serdülők nem kompenzálja a család, amely, egyrészt, ő nem kap megfelelő ellátást, másrészt - az év abszolút szovjet állam pártfogása egyszerűen megszűnt megnyilvánulhat független és hatékony erő, amely képes megoldani saját problémáit. Így a kiskorúak hátrányos helyzetű rétegek voltak olyan helyzetben, amikor sem az állam, sem a család nem képes biztosítani a megfelelő fejlődés és az oktatás.

Egy másik család kriminogén tényező - negatív példája az idősebbek, különösen azokat, akikkel a kisebb tartós érzelmi kapcsolat. Ha jelen van, akkor könnyebben és szívesebben fogadja és feldolgozza a kapott, amit mutat az idősebb. Ennek hiányában érzelmi kapcsolat tinédzser nem veszi a felnőttektől jó vagy rossz, és elkezdi keresni a felismerés, támogatást és segítséget informális kis csoportokban -sredi társaik az utcán.

Meg tudjuk vizsgálni hiányos diszfunkcionális család csak azért, mert hiányos? Igen, ha abból indulunk ki, a gondolat, hogy a természeténél fogva úgy hozta, hogy a gyermek (kamasz) hozta mind az anya és apa. Mindegyikük rendelkezik bizonyos kötelezettségeket, amelyek meghibásodása miatt nemkívánatos következményei lehetnek. De ha az egyik szülő, és különösen a két vezető antiszociális életmódot követ el erkölcstelen cselekmények és a bűnözés, akkor jobb elkülöníteni őket a tinédzser. Szóval, ez egy rosszul működő családban, amelynek során:
- baba nem tetszik, nem mutatják aggodalom azt elutasítja, nyíltan vagy burkoltan, néha anélkül, hogy észrevennénk, hanem éppen ellenkezőleg, azt mutatja, overprotective;
- szülők és más idősebb tagjai a család antiszociális életmód, kötelezzék erkölcstelen és jogellenes cselekményeket.

Szóval, nem hiszem, hogy az egyszülős család egy katasztrófa. Szülő család jobb, mint az ivás apa vagy az anya, aki nem végez feladatokat felé gyermekeiket.

Teens elutasította család, család nélkül, gyengén teljesítenek az iskolában, és fiatalkorúak által elkövetett bűncselekmények, elkerülhetetlenül együtt kis csoportokban. Kis csoportok - egy kollektív apa, a megértés, szerető, kész arra, hogy támogatást és segítséget. Ezek a kis csoportok szemben a család és az iskola. Minél kisebb a gyermek, hogy figyeljen a család, annál rosszabb az iskolai siker és erősebb kötődés informális szakértői csoport, valamint a teljes kiábrándulást a pozitív környezetben.

Hátrányai iskolai oktatás és a képzés is kriminogén tényező. Családi és iskolai többször bírálta, és úgy tűnik mindig is okolható az a tény, hogy nem biztosítja a megfelelő erkölcsi megalakult a serdülő személyiségét. kortárs csoportok képződnek a hallgatók körében, általában áll azoknak, akiknek gondot okoz az iskolában, és gyakran megsértik a fegyelem. Gyakran szomszédos fiatalok, akik Yai nem tanul, és nem működik. Az ilyen csoportok mozognak a kisebb bűncselekmények súlyosabb.

Hátrányai iskola országos kriminológiai mindig a tényezőket, amelyek ad okot nemcsak a fiatalkori bűnözés, hanem befolyásolja általában a bűnözés. Ezek a következőképpen csoportosíthatók.

- Csökkentése az oktatás fontosságát. Magyarországon az elmúlt években szinte kötelező átállás az általános középfokú oktatás alacsonyabb másodlagos. Nagyon szomorú, hogy egy ország méltán büszke szintjét és minőségét az oktatás. Azonban a méltányosság érdemes emlékeztetni arra, hogy abban az időben a kötelező általános középfokú oktatás, nem minden érettségizettek valóban rendelkezik a megfelelő szintű tudás, mint olyan oktatási szükséges erő és a eredmény volt a fő szempont az értékelő konkrét iskolai munkát. Sok tudatlan emberek csak hozza a megfelelő pontszámot, csak azért, hogy átadják a következő osztályba, vagy hogy kiadja az iskola.
- Forgalmazási oktatás, annak fényében, amelyek több fizetett iskolák és felsőoktatási intézmények. Ez jelzi a jelenlétét a születés és az oktatás egy olyan mutató, a polarizáció a társadalom. Azonban a szociális osztály rétegződés az iskola mindig is létezett: a gazdag szülők felvenni oktatókat a gyermekek és a közölt ajándékokat tanárok. A rendszer megjeleníti a mai napig is a tiszta iskolák hiánya, amely azonban valahogy kompenzálja nyomorúságos bért a tanárok.

- Körének szűkítésére a tanítás a humán, különösen az irodalom és a történelem. Közben a tanítás mindig is nagy erkölcsi jelentősége van. Megpróbálja bemutatni néhány iskola vallási tárgyak valószínűleg nem képes ellensúlyozni ezt a hiányosságot, továbbá ez ellentétes a magyar alkotmány.

Azt kell mondani, hogy korlátozná, hogy legalább részben csökken, a rendszer a nem formális oktatás a klubok, amatőr klub, központ, szabadidő, a gyermekek művészeti, a különböző tematikus egyesületek. Ilyen kívüli szerkezet fontos szerepet játszott antikriminogennuyu és elfoglalta méltó helyét a bűnmegelőzés környékeken. Ez a jól szervezett szabadidős tevékenységek, amely képes felvenni a versenyt sikeresen kis informális ifjúsági csoportok, folyamatosan „nyilvánított” bűnözők. Most a legfontosabb része a szabadidős létesítmények rossz állapotban van, bár erőfeszítéseket tesznek azért, hogy helyreállítsa azokat.

Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy jelentősen nőtt az erőszak számos erőszakos és önző és erőszakos bűncselekmények serdülők, azt a benyomást keltve időnként öncélú. Be kell vallanom, hogy mielőtt a fiatalkorúak elkövetett nagyon erőszakos bűncselekmények, a bruttó ahhoz, hogy emlékezzen a járvány ifjúsági banda erőszak a 1970-80-as a városokban a Volga-vidéken. Magasság brutalitása bűncselekmények serdülők azt sugallja, hogy az erőszak és az agresszió függetlenek motívuma a viselkedésük, az ő segítségükkel, ők tudtak kompenzálni érzés sértett és homályosan érzékelt sérelmek.

Antonian YM Kriminológiai. Válogatott előadások