A gyermek egy adott évben a fejlődés

Éves gyerek kell ismernünk, hogy a saját anyja akart: Hívja a gyermek segít, ha húzza a ruhákat a mosógépbe, hogy söpörni egy kis ecsettel. Mit érdemes még többet?

Az első születésnapját a gyermek - egy izgalmas pillanat az életében a szülők. Ez egy határozott mérföldkő, amit gyakran az átmenet a gyermekkorból gyermekkorban. Újabban, a baba csak az érintettek, és hogy ettek és aludtak, és most már aktívan mozogni a szobában, figyelembe meg az első lépéseket, mondja tiszta hangokat.

A második évben már a központtól kor időszak „a születéstől a három év” - időszak „nedvszívó elme” idején, amikor a gyermek agya olyan, mint egy szivacs elnyeli a hatalmas mennyiségű információt, és a tanulási folyamat zajlik a tapasztalt érzékelési tapasztalat. Ebben az időben, mi felnőttek még mindig nem hat közvetlenül a baba - nem, például tanítani semmit. De tudjuk körül a baba rendesen, információban gazdag környezetben bizonyítani pozitív tapasztalatok, és hozzon létre olyan környezetet, amelyben a baba képes lesz harmonikusan fejlődjön. Ehhez tudnunk kell, hogy mi változik, a testi és lelki, történnek a gyermek a második életévben.

Fizikai fejlődés egy év

Szóval, van egy éves baba. Általános szabály, hogy képes volt járni, kézen fogva, vagy a saját. Ügyességi walking alakul ugrások - lehet, hogy meglepett, hogy milyen gyorsan és csendben a gyermek szerez egy bizonyos készség. Először tétován elengedte a kezét, és az első lépéseket, és néhány napon belül fog futni. Két évvel a gyermekek nemcsak szabad menni, de futásra, lépcsőn, ugrani, mászni, és a csúszás.

Évesen 1-2 éves gyermek megoldja súlyos problémák az ő fizikai fejlődését. Az ő mozgás, ő lesz szabadabb és energikus. A gyermek folyamatosan végrehajtásához szükséges fizikai potenciál, folyamatosan ellenőrzi az új lehetőségeket a teste és a mozgást és így tovább. „Csak nem ülni!” - gyakran felkiált, a szülők és valóban az is. Nature mondja a gyermek mozgás és nő, és ő nem akarja vesztegetni egy percet. Fontos, hogy megértsük ezt, és segít a gyermeknek, hogy új készségeket. Elsősegély, természetesen, az, hogy nincs korlátozás - nem otthon ülni és járni gyakrabban, hogy a gyermek járni egy érdekes irányba, ne adja át a lépcsőn segítség nélkül, ha a gyermek nincs rá szüksége.

Egy másik fontos készség éves gyermek az a képesség és hajlandóság tárgyak hordására. Néha azt érzem, hogy a baba veszi a terhek és alig húz egy széket, vagy egy zsák, de ne hagyja ki! Nem valószínű, hogy a gyermek azt feltételezi, hogy nem engedheti meg magának, hanem keményen dolgozni, és átadja a széket a kívánt helyre, hogy hihetetlenül büszke magamra.

Ebben az időszakban, akkor hasznos lehet mindenféle játékok Gördülő - lécre, a kötél, autók, teherautók. Ebben az esetben, akkor is lovagolni és székek, porszívó, babakocsi a séta. Ne baj ebben a korban lesz állítva a lakásban gyermekek sportkomplexum. Azt is meg lehet szerkeszteni akadályokat, hogy a gyermek szívesen tárgyalni - feküdt egy párnát a szobában, használja az üres dobozok, alagutak.

Minél idősebb a gyermek, annál gyorsabban kap játékokkal alacsonyabb polcok és szekrények, közel két évig egyedül hozza rájuk tárgyakat. Talán már régóta eltávolították magasabb veszélyes és törékeny tárgyakat. Kis kutató hajlandó nézni minden szekrényben, és minden nap az ő nyomozati szellemét erősítik.

Ez úgy tűnik, hogy a legkedveltebb baba tevékenység - terjed dolgok elterjedésével játékok és ürítés a polcokon. Ez így van. Körülbelül másfél évvel a gyermek vágya motiválta, hogy a káosz. Az egész világ számára - vehető igénybe, ahol számtalan független dolog együtt. És a rendetlenség, hogy a gyermek képes előállítani - egy határozott hozzájárulása a világ körülötte. Továbbá, dobni, és leüt -, hogy most sikerül a gyermek legjobb. És ő ismét javításával megszerzett készség.

De közben a káosz előbb-utóbb évesen tizenöt év kezdődik egy csodálatos időszak a gyermek fejlődésében, amelyet az jellemez, egyfajta sorrendben. Gyermekek ebben a korban mutatnak nagy érdeklődést a tisztítást, elhelyezése tárgyak helyeken. Egy gyermek számára válik egy adott játék - emlékszik, hol volt a cél, és mindent a helyére, vagy egy ásót és egy seprűt, és utánozva az anyja, söpörni a szemetet a földről. A baba kezd mutatni függetlenséget és minden, ami szükséges a szülők -, hogy támogassa a gyermek új ismeretek.

Adjon Little Helper lehetőséget. Persze, akkor még több időt tölteni a tisztítást, mint amit általában csinálni, hanem hogy mennyi öröm, hogy a baba, tudva, hogy nem őt egyszerűen lehetetlen csinálni. Hogy a gyermek mindig az üzleti életben, vele megosztani a munkáját. Ha elmosogat, majd tedd mellé egy székre, vagy a biztonságos állvány és menjünk szórakozni biztonsági eszközöket. Ha mosson emeleten, majd válassza ki, és egy kis rongyot. Hívjon egy gyerek, hogy segítsen, ha húzza ki a ruhákat a mosógép, hogy söpörni egy kis ecsettel.

Fejlesztési egyik évről két év kézmozdulatokkal gyermekeknél

Kolosalnye változások történnek a kezét a gyermek. Tárgyak, hogy képes megragadni, egyre kevesebb és kevesebb. A legkisebb morzsa talált a padlón, nem kerülte el a fürge ujjak. Egy és fél éves gyerekek elkezdenek aktívan manipulálni eszközök - kanál, fogkefe, fésű, tollak. Egy hatalmas szenvedély, utánzás, párosulva a fejlesztési kézügyesség munkájukat. És most közelebb kétéves gyerek megüti, hogy képes összeállítani egy mozaik és drót gyöngyfüzér.

Aktívan megy tétre elfog fejlesztés - a képesség, hogy a dolgokat a három ujj a kéz - hüvelykujj, mutatóujj és a középső. Milyen jó a csípő fogást fejlődött olyan gyorsan és pontosan a gyermek elkezdi használni az íróeszköz. Annak érdekében, hogy a gyermek fejlesztése fontos képesség neki időnként ajánlani neki hasznos gyakorlat - beillesztjük gyöngyöket egy palack szűk nyakú, otschipyvanie darab sós tészta vagy agyag, essek oldalakon, rendszeresen adjon gyermekének a lehetőséget, hogy bütykölni ömlesztett termékek (hajdina, borsó, tészta).

Az új szakasz az érés is jellemzi a fejlesztés képes eltávolítani, és tegye a ruhát. Kéz koordináció javul, az ujjak, mint mondtuk, egyre erősebb. És évesen másfél év, a legtöbb gyermek képes levenni a ruhát - sapkák, zoknik, nadrágok, cipők. És ne felejtsük el, hogy azok is képes, hogy azt a helyén, akkor fontos, hogy csak azt mutatják, valahol. Közel két éve, sok gyerek nem viselnek nadrágot, kalap, kabát.

Már említettük, a vágy, a gyermek végezni néhány házi feladatot. Az érdeklődés ez nem történik részvétele nélkül fejlődő motoros készségek kezét. A gyerekek szeretnek használni ruhát - nedves és csavarja ki, töröljük le a port vagy mossa fel a padlót, szeretnek mosogatni, hanem segít teríteni.

értelmi fejlődés

Jön a korban, amikor a gyermek már elég képesek kifejezni hangulat, és nem csak sírni, hanem más érzelmek. Ő is csalnak, szomorú, meglepett - mindezek az érzelmek teljes mértékben tükrözi az arcán.

Kezd kiválni a természetben - a gyermek mutathat perzisztencia és elégedetlenséget. Különösen akut gyermek egyéves kora válaszoljon a „nem” szót. Nagyszámú korlátozások miatt a gyermek úgy gondolja, hogy minden tilos, míg az agya éhes kutatás és a kéz mondta „touch mindent vannak.” A legésszerűbb dolog kivesznek látvány minden veszélyes, törékeny, drága tárgyak számának csökkentése korlátozások minimális. Ez nem jelenti azt, hogy a gyermek nem hallani a „nem” szót, de nem szabad visszaélni. Akkor sem szabad elfelejteni, hogy minden tiltás fontos, hogy kövesse a sorrendben - „ha nem, nem.”

Az időszak egy-két éven jellemzi közötti ellentmondás függés és függetlenség. Kid észreveszi, hogy a növekvő képességeit a mozgás neki sok lehetőséget, például, hogy távol az anyja a másik szobában, vagy távol a vele az utcán, de a közelében kell lennie, hogy az anya még mindig nagyon magas. Ebben a tekintetben a gyerek szó szerint minden nap megy keresztül viharos érzelmek alapján a vágy, hogy szakít az anyjától, és függetlenebbé válnak, hanem egy nagy vágy, hogy egész idő alatt vele.

Gyakran fordul elő ebben a korban hiszti és agresszív kitörések. Ez nem véletlen. Minden nap éves gyerek tele van rengeteg érzelem, túl gyors lépést halad a fejlődés. Ennek eredményeként a túlterhelt idegrendszer, a felhalmozott fáradtság, ami alkalmi splash az érzelmek. Ilyenkor fontos, hogy közel marad a baba, sajnálom, és szavakba érzéseit. Idővel, a szülők kezdi felismerni a pontokat, hogy vezethet negatív kibocsátási érzelmek és megtanulják, hogy elkerüljék őket.

Közel két évvel a gyermek jelenik akut szükségességét mindent magad. A teljes virágzás időszakának „én” lesz közelebb a válság három éves, de még most is a baba készen áll, hogy a kezdeményezést. A lényeg, hogy ne zavarja a baba kísérletet tenni valamit magadnak, hogy több teret tevékenységet.

Kapunk egy válság

Azt is kellő figyelmet a speciális szakaszok a válság a gyermek fejlődése a második életévben, amely szintén az úgynevezett „növekedési kilövellés.” A legteljesebb információt az elmélet bemutatott könyv «A csoda hétig». Orosz változat a könyv az úgynevezett „rossz? Így alakul ki!”.

Abban a pillanatban, amikor eljön az ideje a következő fejlődési szakaszban vagy készség, a gyerek kezd válni ideges, mert úgy érzi, néhány belső változásokat. Általában ez a szorongás megmutatkozó indokolatlan (azt hiszem) sírás, ingerlékenység, a folyamatos bosszankodás. Ismeretlen okú hangulatváltozások - csak nevetett, és most sír. A gyermek ragaszkodik az anyjához, érzékeny lány kiközösítés akar állandóan legyen a kezedben. Gyakran a gyermekek a válság idején rossz étkezési és alvási, tiltakoznak az álruhát.

Évesen 1-2 éves gyermek megy keresztül három fő fejlesztési válság: 55, 64 és 75 hetes. Minden válság határozza a hetet, amelyen a csúcs a válság, hogy végezzen. Ezt követően, sőt, és van egy változás, és a negatív megnyilvánulások a visszaesés. Ie ha a válság nevét viseli a 55. héten, a változások társított, ez kezd előfordulnak 2-4 hét, majd egy idő nyugodt.

Fontos megjegyezni, hogy az időtartam növekedése válságok meglehetősen hagyományos. Minden gyermeknek saját programot, és teljesen másképp reagál az új változások. Ismeretek válságok a szülők azonosítani az oka a hirtelen betegség a gyermek.

beszédfejlődés

Az időszak egyik évről másfél év - időtartamra úgynevezett gyermekek nyelvi (a túlsúly magánhangzók és indulatszavak). Leggyakrabban hallható hangutánzó szó és egyszerűsíteni egyetlen szótag.

Évesen körülbelül egy év és három hónap, a gyermek kezdi megérteni 90 százaléka egyszerű beszéd, megértés beszéd, neki címzett, felismerni az érzelmek. Gyermek érdekelt tárgyak neveit, ezért fontos, hogy hívja az egész. Egy éves gyerek elkezd társítani szavak képekkel és most itt az ideje kezdeni a könyvet.

Egy év és hat hónap, kezdenek megjelenni meglehetősen különbözik főnevek egy év kilenc hónap jelennek igék és egyszerű mondatokat velük. Ebben a korban a gyermek már képes követni az egyszerű utasításokat: „Adj egy labda”, „az asztalra”, „hogy egy könyvet.”

Két év alatt elkészült a kialakulását a passzív szókincs és bekövetkezik a robbanás - a gyermek beszélni kezd egyre több minden nap.