A munka a gyermekpszichológus

Minden szülő jól tudja, hogy meg kell tennünk a gyermek gyermekorvos, logopédus, óvónő és egy iskolai tanár. Szükségem van ezen a listán is egy gyermekpszichológus. És ha szükséges, milyen korban? A gyermekpszichológus különbözik más szakemberek? Mikor kell hivatkozni rá? Ezek és sok más kérdésre gyakran az érintett szülők. Próbáljuk megválaszolni néhányat.

Szeretnék eloszlatni a közös „mítosz” pszichológusi óvodai. A legtöbb szülő úgy gondolja, hogy a „pszichológus” képződik a szó „őrült”. Milyen további teszi meglehetősen helytelen következtetésre jutott, hogy ha a gyermek a kertben egy pszichológus, hogy fia vagy lánya szellemileg kóros. Higgye el, hogy nem. Tanár - pszichológus az óvodában dolgozik normális gyerekek, és azok egyedi jellemzőit. ahelyett, fogyatékos.

Van egy másik tévhit, hogy: pszichológus, neuropsychiatrist, neurológus, patológus és neuropszichológus - etovse ugyanaz. Ez azt jelenti, orvosok, akik a mentális egészségi problémákkal, annak hibái. Ennek alapján, a szülők a kereslet a lehetetlen egy pszichológus. Megjegyzés: a szóösszetételt: oktatási pszichológus. Az első és legfontosabb pedagógus. Ez azt mondja anyák és az apák, hogy a szakértő nem orvos. óvoda pszichológus tájékoztatást illetően alapvetően nincs fizikai és mentális állapota a gyermek. Ő csak valószínűsítik a diagnózist, és utalja a gyermeket a szakember. Diagnosztizálása és még inkább dolgozni vele, ő nem tudja, és nincs joga.

A tanár célja - a pszichológus -, hogy az élet egy gyermek óvodai kényelmes, kényelmes, mindenekelőtt a szempontból a gyermek elméje, az általános és az egyedi jellemzőit annak fejlődését.

Pszichológus felfedi a meghibásodási okok néhány gyermek, viselkedési, fejlődési zavar mentális folyamatok, az érzelmi szféra és viselkedési jellemzői. Annak érdekében, hogy működjenek együtt a szülők és más szakemberek DOW segít a gyermeknek megbirkózni velük, mielőtt iskolába.

A célkitűzések megvalósítása érdekében, az oktatási pszichológus tervezi munkáját több fronton:

Az első irány - a konzultáció. Ezek két típusa van: azok, akik tervezik a pszichológus vagyok, és „kérés a szülők.” Az első - a pszichológus folytat egész évben a téma, hogy az ő véleménye, amelyek relevánsak az óvodás korosztály és a függő szülők. Konzultáció „segédlekérdezés” - minden olyan kérdésben, amely befolyásolja a baba közel. És ez nem feltétlenül a kapcsolódó kérdéseket a fejlesztés a morzsákat, vagy a viselkedését. Akár egy anya vagy apa, nagymama vagy nagypapa, akkor lehet és kell alkalmazni a pszichológus, ha úgy gondolja, hogy a gyermek, hogy valami nincs rendben.

Második irányoknak ez a diagnózis. A tanév során tartott pszichológiai-pedagógiai diagnosztika. Ez magában foglalja az irányítást a asszimilációja ismeretek és készségek a gyermekek különböző korcsoportok szerint a program, amelyre az óvoda, ha az eredmények azt mutatják, hogy a baba „nem tud megbirkózni”, rosszul működik, nem kell a készségek önkiszolgáló kor szerint végzett további kutatások a lejárat alapvető pszichológiai folyamatoknak. És ha ezen a szinten azonosított problémákra, pszichológus, valamint a tanárok és a szülők megpróbálják megoldani őket.

Pszichológiai gyermekek támogatásának időszakban az alkalmazkodás. is eltöltött egy éve tanul a kapcsolat a gyerekek kollektív, amely vezetők, valamint azok, akikkel „nem barátok”, közösen az oktató munka a tervek szerint javítani a kapcsolat a gyerekek.

Az év során tanulmányozzuk a kapcsolatok a gyermekek kollektív, amely vezetők, valamint azok, akikkel „nem barátok”, közösen az oktató munka a tervek szerint javítani a kapcsolat a gyerekek.

Amellett, hogy rutinszerű diagnosztikai, amelyek vitatták, mivel tartanak és a „helyzeti” kutatás. Például, késleltetett alkalmazkodási folyamat, a gyermek meg félelmek, specifikus vizsgálatok és módszerek kiderült oka. És vezeti a helyreállítási munkálatok.

Később az előkészítő csoportban tartott külön típusa diagnózis - egy átfogó értékelést a gyermek készen áll az iskolába. Ha a gyermek nem teljesen készen áll az iskolába, a pszichológus megmondja, mit kell figyelni.

Azt is végzett helyreállítási munkák. A gyerekek minden más. Egy gyermek fejlődik gyorsabban, a másik lassabban. Mentális folyamatok alakulnak túl hirtelen. És néha előfordul, hogy a fejlődés valamiféle mentális funkciókat kell egy kis lökést, hogy a rendes asszimiláció a tudás és viselkedés. Ebből a célból, hogy a tervek és végrehajtani, hogy a gyermek javító munkát. Az előzetes hozzájárulását.

Fejlesztő munkát. Minden új tanév választani egy irányba, amelyre az év folyamán nem a fő hangsúly. Például, a téma a kialakulását interperszonális kapcsolatok a gyerekek csoportos és kommunikációs készségek iskoláskor előtti gyermekek. Ennek alapján a választott téma, azt tervezi, hogy dolgozzon a munkát. Közben a gyerekek megtanulnak kommunikálni, együtt játszanak, a konfliktusok megoldása érdekében, hogy elkerüljék az érveket.

És, természetesen, szintén munka egyénileg.

Nem kell félni, ha a tanár - pszichológus osztja meg egy találkozót, hogy beszéljünk a gyerek. Meghívja Önt, akarja megosztani információkat mentális és érzelmi állapot a baba.

A szülők maguk is jönnek a recepción, hogy a pszichológus, ha érdekel:

  • alkalmazkodás a gyermek óvodai
  • fejlettségi szintje mentális folyamatok
  • az érzelmi állapot a baba
  • az önbecsülését
  • olyan helyzetben, amely elfoglalja a csoport társaik (miért, például, mindenki azt akarja, hogy barátok vele, vagy fordítva)
  • a gyermek kapcsolata a tanárok
  • szintű szorongás vagy agresszió ...

Ha problémája van, és készen áll, hogy fogalmazza meg, a tanár - pszichológus megpróbálunk segíteni azonosítani az oka annak eredetét. A megbízható és bevált eljárásokat, vizsgálatokat és kérdőívek azt ajánlásokat tesz, amelyet követően segít a helyes nemkívánatos tüneteket a gyermek viselkedését. A pszichológus is segít kiválasztani irodalom a gyermekek fejlődését, a játékok és előnyeit az óvodások.

Így az óvónő-pszichológus van jelen az első helyen az összes fél „hogy tartsák tiszteletben a gyermek érdekei”.

Labor-pszichológus mint általában, nem egyértelmű, hogy a szülő, de ő volt a gyerek, hidd el, van szükség.