A projekt - a történelem iskolánk

ÜDVÖZÖLJÜK MBOU iskola № 22 MI. SN Palchuk!

Városi állami oktatási intézmény középiskolai № 22 vidéki település „Village Etyrken” Verkhnebureinsk önkormányzati kerület Habarovszk határterület

Verseny kutatási munkák a hallgatók „Visszaküldött nevek”.

A projekt „A történelem mi iskolánk”

VI.Vospominaniya igazgató „A családom története szorosan kapcsolódik a történelem, az ország ...” ........................................ 12str.

IX.Prezentatsiya „kreatív tevékenység az iskolában.”

Tanulmányozása iskola története a kutatási tevékenység a faluban.

1. Vizsgálni létrehozását iskola történetében.

2. Jegyezze fel a memóriák tanárok, rendezők, diplomások az iskola.

3. Hozzon létre egy előadást „Mi iskola”.

Az iskola története és a történelem a falu szorosan összefügg.

Ez a projekt célja, hogy bemutassuk a tanulságokat a világ, a történelem, helytörténet, irodalmi olvasás. Ez a téma lehet kezelni az 1-4 osztályban, és a hűvös óra választani osztályok helytörténeti évfolyamon 5-11 helyezni az iskolai padok általános iránymutatást. A projekt 10. évfolyam diákok együtt fog működni egyénileg és csoportosan különböző információforrások. A munka során a projekt csapat tagjai megismerkednek a történelem az iskolában, a család, a falu. A kutatás eredményei bemutatott formájában előadások, különböző kiadványok, fényképek, rajzok, amelyeket azután a projektben, és az ő kísérő bemutatót.

Történelem, helytörténet, földrajz, irodalom.

A képzési projekt téma

iskola történetében az emlékek a diplomások és a tanárok.

Mi iskolánk születéstől napjainkig?

Mi a története Iskolánk?

Mi hagyományok voltunk az iskolában a 22 különböző szakaszaiban fejlődését?

Mi a sorsa dolgozó tanárok az iskolában eleje óta létrehozása?

Miért Iskolánk száma 22 volt, az iskolában mindig ott ugyanazt a számot.

Iskola nézett ki, mint eredetileg?

Hogy a szülők tudják kiépíteni iskolámban?

Ne feledje, hogy a tanárok az iskola történetében?

Mi tradíciók az iskolában?

Ki volt az első igazgatója az iskola?

A projekt megvalósításának tekintetében

Regisztráció feltételeit a résztvevők a projekt

Az iskola honlapján: iskolai 22- eterken. Narod. ru

Tervezni a projekt

1. Annak érdekében, hogy tájékoztatást az iskola honlapján.

2. felmérést.

3. Az eredmények tárgyalása a felmérés.

4. Indítsa el a bemutatása a projekt résztvevői.

1. A formáció a csoport és annak vezetője.

2. Bevezetés a történelem az iskola az osztályban, és tanítási időn kívül.

3. A kutatás a kapcsolatot a történelem az iskola.

4. Vedd emlékeit tanárok.

5. Találkozó az első az iskola igazgatója.

1. bemutatása én iskolában.

2. fotókat az iskola, a tanárok, a diákok az iskolában.

3. A design az állvány „A történelem mi iskolánk”

4. Hozzon létre egy füzetet „mi iskolánk”

5. Jelentés a munka eredményeire formájában a projekt.

Az értékelés formáit projekt

A projekt eredményei asztal

Megrendelések az iskola;

Előadások a tanárok és a diákok az iskolában kapcsolatos iskola történetében.

Családi fotóalbumok és archívumok

Abstracts diákok a projekthez kapcsolódó témát;

Interjú - memóriák tette a projekt csapat szemtanúk.

Mivel úgy döntöttünk, a kutatómunka „A történelem az iskolában”, mint egy iskolai projekt.

Agarysheva Nagyezsda dolgozott a gyűjtemény anyaga az első építők és a történelem a falu;

Ganbarov Seymour beszélt megkérdezett pedagógusok - memóriákat Torgashin-nek Maria Nyikolajevna;

Golobokova Maxim azt az utasítást kapta, hogy interjút Bobovskoy Anny Veniaminovny;

Bardychevsky Alexander tervezett anyag végén egy találkozót Dorovskim Aleksandrom Afanasevichem;

Gnezdyukova Svetlana Ivanovna találkozót szervezett az első igazgatója a legelső iskolai falunk és a jelenleg hatályos, valamint felügyeli a fejlesztési folyamat a csoport.

Az összegyűjtött anyagot adtunk Svetlana Ivanovna, amely a projekt vezetője. Végeztünk egy keresési levéltári dokumentumok, az információ feldolgozása az egész projekt csapat. Az első szakasz a munka befejeződött, és ez az, amink van.

Nem csoda, hogy ez az úgynevezett Etyrken, ami lefordítva a Evenk, vagyis „öreg”. A neve a falu tart három szó:

Etyrke N- régi nagyapja vagy nagyapja;

Etyrke N - jelöli Még „romlott mocsári” (fekete folt);

Etyrka n - jelentése három vagy folyami hal helye (település körül három folyó - Tuyun, Elgakan, Elga).

A természet a mi föld kemény, de nagyon szép, a falu körül csodálatos hely! Nem ok nélkül, sok lakos jött építeni a BAM, és itt maradtak. „Ebből a szépség, hogy elhagyja, a menekülés lehetetlen! Ha a szív tett ebben a régióban, ez lesz vele örökre „ahogy a helyiek mondják -” öregek”. Mi is termesztik minden sarkában otthonunk környékén. Itt van, a fenséges természet a mi helyszínek: hegyi folyók, gyönyörű fenyő növekvő kúszó cédrus, sok vörösfenyőkkel nyírfák, csodálatos bogyó helyeken. (1. függelék)

Sok volt a gyerek, így nem volt kérdés a tanulást. Az eredetileg nyolc éves iskola 1. számú 1983. Kiderült, hogy ez egy fa, egy emeletes épület, nagy ablakok és osztályok. A gyermekek számára létrehozott minden körülmények között: egy nagy, tágas étkező, ahol táplálkoznak nemcsak a diákok, hanem a diákok az óvoda miatt óvoda, a meglepetés is volt az iskola épületében. De különösen a gyerekek büszkék voltak egy nagy és világos tornaterem. És mivel a falu nem épít több klub, ez az iskolai tornaterem mind a rendezvények és fesztiválok kerülnek megrendezésre klub dolgozók. Ez volt szerelve egy külön házban a munkálatokra (üzletek). Ebben az esetben a részt vevő fiúk és lányok. Az üzletek mind a legszükségesebb foglalkoztatási: asztalos és fémipari gépek, varrógépek, mosógépek, stb Az első rendező, az első fából iskola Dorovsky Alexander Afanasyevitch az oktatás történelem tanár. 1983-ban küldték Etyrkenskuyu nyolcéves iskola igazgatója. Itt van, hogyan emlékszik vissza ezt: „Times kemény volt. Amikor megérkeztem a falusi iskolában csak fog nyitni. Csak a berendezés, a nevelőtestület nem volt, és én szerezte az első tanár: Tszyn Valentin - fizikus a kínai nemzetiség; felesége Tatiana - rusoved, tűz Tatiana Ivanovna - az úttörő vezető, Velikanova Valentina Ivanovna - vegyész Vdovichenko Svetlana Vasilevna - egy általános iskolai tanár, Hodak Nina Ivanovna - matematikus és mások. Nehéz volt, de ugyanakkor nagyon érdekes és szórakoztató. Híres művészek jöttek: a BAM mennydörgött az egész országban. És a gyerekek a faluban volt egy csomó, például az első osztályban ott mintegy 30 gyermek. "

Dolgozott fiatal lelkesedés, ez történt az iskolából kilépő már sötétben. Képes és relax: színre skits, ünneplik az ünnepek dátumokat, születésnapok. Általában az élet már javában .... „(4. függelék)

2. Ki volt az első igazgatója az új iskola nyitotta meg kapuit 1988-ban?

(Marcsenko Vladimir Ivanovich).

3. Ha nem a szám negyven az iskolában? (Rendelt az Oktatási Minisztérium, a Hivatal a Bajkál-Amur vasút).

Egy új, háromszintes, tégla iskola, egy nagy edzőterem, világos tantermek, a mellékelt két emeletes ház fiatalabb diákok 1988-ban épült. Az iskola található: a világos és hangulatos étkezőben, nézőtér, műhelyek képzés, öltöző, laboratórium, nagy könyvtár (6. függelék).

Az évek során, az iskola igazgatója sikerült egymást. Ebben a helyzetben voltak:

Az iskola működött termelt gyerekek.

Ezt támasztja alá a dokumentumot talált minket:

6. A tanúsítvány a becsület 11 osztály a legjobb újság a héten a matematika.

7. Certificate of Merit-től 11 osztályban a legjobb ajánlatot a matematika héten.

iskola vezetője ma Golobokov Mikhail Gavrilovich. (9. melléklet)

Mikhail Gavrilovich fertőz csapat a tanárok és a diákok az új ötleteket.

Annak ellenére, hogy kis mérete osztályok, iskolánk él érdekes életet. A fiúk is részt vesznek a különböző tevékenységek, mint a szellemi és sport területeken. (+ Prilozhenie10 ismertetés)

A leggyakoribb játszótér segít, hogy a vonat, és jó eredményeket mutatnak a versenyeken, hogy egészséges legyen. Vezetése alatt a Kaharov NM futó turisztikai kört, amely örömmel látogatnak.

Minden iskola gyermek gyermek csoportok:

1. Dance stúdió "Inspiration", a fej Alekseeva Vera Vasilevna;

2. Art Studio "Zhemchuzhinka" Head Svetlana Ivanovna Gnezdyukova;

3. Zene Studio "Do-mi-sol-ka", a feje Metelev Vlagyimir Nyikolajevics;

4. Bábszínház „Teremok”, irányítása alatt Larisa Alexandrovna Kozlova;

5. Könyvtár kör "Znayka" vezeti őt Agarysheva Oksana Mstislavovna;

6. Környezeti kör "Young környezetvédő", fej Purtova Ljudmila Gavrilovna;

7. Kutatás körök:

"Algoritmus", a feje Bobovskaya Anna Veniaminovna;

"Keresés", a fej Panova Lidiya Sergeevna.

8. A sport rész röplabda, kispályás foci Lavskiy Sergey Aleksandrovich és Markina Olga Anatolevna.

Különböző időpontokban, a nevelés és oktatás a falusi gyerekek részt Etyrken tanár. Ki kezdte munkáját az alapítvány ebben az iskolában, és még továbbra is a kemény munka, a tanár munkáját:

Torgashin-nek Maria Nyikolajevna - tanár a magyar nyelv és irodalom;

Bobovskaya Anna Veniaminovna - matematika tanár;

Golobokova Olga Grigorevna - egy általános iskolai tanár.

Zyuzina Olga Vladimirovna - egy általános iskolai tanár;

Sok éven át, mivel a hazai iskolai tanárok, mint a Golobokov Michael Gavrilovic - az iskola igazgatója;

Golobokova Irina Nikolaevna - egy általános iskolai tanár;

Golobokova Oksana Nikolaevna- tanító;

Gorbachenko Elena Sidorovna - angol tanár;

Purtova Ljudmila Gavrilovna - technológia tanár;

Markina Olga Anatolevna - tanácsadók.