A psziché az ember, mint a téma szisztematikus kutatás

12. A psziché az ember, mint a téma szisztematikus kutatás. Az elv a rendszerszemléletű megközelítés a pszichológiában

rendszerek elvét ismerteti és magyarázza a fő kommunikációs formák m \ több oldalról a psziché, a mentális birodalmakban. Mentális kapcsolatos jelenségek m \ y, alkotó integritását.

Elementarizma: Mind, mint egy mozaik kapcsolatot. Törvényei szerint az egyesület tagjai kötelesek m \ y a.

A funkcionalizmus: A kapcsolat az evolúciós elmélet tűnik funkcionális megközelítés. Piskhicheskie folyamatok és cselekmények mb Ez képviseli a funkcionális blokkok. Brentano intension - nem csak aktivitást. Ez, valamint a jogszabály a tudat mindig párhuzamosan létezik semmilyen tárgyat. Pszichológia használ, különösen a „képviselet”, ami azt jelenti, helyreállítva a memóriában nyomatok látott vagy hallott. Szerint Brentano, az egyik meg kell beszélni nem a reprezentáció hanem predstavlivanii, azaz a különleges spirituális tevékenység, amely révén valósul az előző képet. Osztályozása és leírása ezen formáit jár Brentano arra a következtetésre jutott, hogy három fő formája van: aktusok predstavlivaniya semmit ítélet működik, mint egy igaz vagy hamis, és úgy viselkedik érzelmi értékelést semmit kívánság vagy meg kell semmisíteni. Túl a cselekmény egy objektum nem létezik, hanem cselekedni, viszont csak akkor következik be, amikor a tájékozódás a tárgyat. Strukturalizmus (Titchener) azonosított a psziché és a tudat. Eszmélet - emberi tapasztalat való függés a tapasztalt témában. Ez a nagyon tapasztalat alkotja egyszerű elemek - érzetek (mint egy egyszerű eljárás, a minőség, intenzitása, érthetősége és hossza). Képek és érzések. (Lehet kimutatni önvizsgálat)

Szisztematikus szellemi tevékenység magában foglalja azt, talán. Csak ebben az esetben lehet az önszabályozás és a kompenzáció (kompenzáció a rossz hallás fejlesztési és rezgés tapintásérzetek).

Alapjai mentális funkciókat. mentális reflexió jellemzői

A psziché nem lehet egyszerűen a az idegrendszert. Mentális tulajdonságok az eredménye neurofiziológiai az agyi tevékenység, azonban tartalmaznak jellemzőit külső tárgyakat, és nem a belső fiziológiai folyamatokat, amelyek a mentális keletkezik. A hátránya ennek az elméletnek az, hogy a tudat azonosították az idegrendszer folyamatok nem lát minőségi különbség van köztük.

A lelki jelenség nem korrelál az egyes neurofiziológiai folyamat és a szervezett készletek ezek a folyamatok, azaz a psziché - szisztémás minősége az agyban, ami révén valósul többszintű funkcionális rendszerek az agyban, ami keletkeznek az emberben az élet folyamán és elsajátítását a korábbi tevékenységi mintákat és a tapasztalat az emberiség a saját aktív. Így különösen az emberi minőség (tudat, beszéd, a munka és így tovább.) Az emberi elme csak akkor képződik, in vivo emberben, az asszimilációs folyamat kultúra által létrehozott korábbi generációk. Így az emberi psziché legalább három összetevőből áll: a külső világ, a természet és a gondolkodás - teljes az agyi tevékenység - az interakció az emberek, az aktív átviteli új generációinak az emberi kultúra, az emberi képességeket.

Mentális reflexió jellemzi számos funkciót:

- ez lehetőséget ad arra, hogy megfelelően tükrözze a környező valóságot, és tükrözik a helyességét támasztja alá a gyakorlatban;

- hogy a mentális kép alakult a folyamat aktív emberi tevékenységek;

- mentális reflexió mélyíteni és fejleszteni kell;

- Ez biztosítja a célszerűségét magatartás és tevékenység;

- megtört az emberi személyiség;

- Ez előzetes.

A psziché összetett és változatos megnyilvánulásai. Jellemzően, három nagy csoportba mentális jelenségek, nevezetesen 1) a mentális folyamatok, 2) mentális állapot, 3) a mentális tulajdonságok.

Mentális folyamat - ez a mentális jelenség, amely a kezdetektől, a fejlesztés és a vég, amely megnyilvánul formájában reakciót. Meg kell jegyezni, hogy a végén a mentális folyamat szorosan kapcsolódik a kezdete egy új folyamat. Ezért a folyamatos szellemi tevékenység az emberi állapot az ébrenlét.

Minden lelki folyamatok vannak osztva a kognitív - ezek közé tartoznak érzékelés és észlelés, a képviselet és a memória, a gondolkodás és a képzelet; érzelmi - aktív és passzív tapasztalatok; akarati - megoldás tervezése, akaraterő; stb Mentális folyamatok biztosítják a tudás megteremtése és az elsődleges szabályozása a viselkedés és az emberi tevékenység.

Az mentális állapotot kell érteni, hogy meghatározza az ebben az időben, egy viszonylag stabil szinten szellemi tevékenység, ami abban nyilvánul meg, megnövekedett vagy csökkent aktivitás a személy. Mentális állapotok egy reflex jellege: jönnek hatása alatt éghajlat, fiziológiai tényezők, a haladás, az időzítés és hatásai verbális (dicséret, megrovás, stb ...). 1) Egy általános mentális állapot, mint a figyelem, látható az aktív koncentráció vagy figyelemelterelés, 2) érzelmi állapot vagy hangulat (vidám, lelkes, szomorú, szomorú, mérges, ingerlékeny, stb).

Magasabb és stabil ellenőrzések szellemi tevékenység tulajdonában vannak a személy.

Az mentális tulajdonságait az ember számára érthető, stabil képződmények, amelyek specifikus minőségi és mennyiségi aktivitás és a viselkedés, jellemző ez a személy. Megadhatja a tulajdonságait az intellektuális vagy kognitív, érzelmi és akarati tevékenység. Például, itt van néhány szellemi tulajdon - megfigyelés, rugalmassága elme; akarati - meghatározás, kitartás; érzelmi - érzékenység, érzékenység, szenvedély, affektivitás, stb ...

Stern konvergencia elmélet, úgy a szerepe a két tényező - az öröklődés és a környezet - a szellemi fejlődését. Stern volt az egyik alapító eltérés pszichológiai, pszichológiai az egyéni különbségeket.

Mentése egyedi jellemzőit helyezése lehet az oka, hogy a mechanizmus a szellemi fejlődés introception, azaz Csatlakozás az ember saját belső céljaira azok mások által.

Karl Bühler: szakaszában szellemi fejlődését. A fő figyelem, amit fordítani a kreatív gondolkodás.

Fejlesztése az ötlet a kreativitás szerepe a mentális fejlődés, Bühler létrehozott egy heurisztikus elméletét beszédet. Nem kap a gyermek, mint a végtermék, de kitalálni találták őket a folyamatba való kölcsönhatás felnőttek.

Az átmenet fokozatról fokozatra, továbbá a fejlődő intelligencia és az érzelmek, és az öröm a tevékenység átkerült a vége kezdet. Beszéd a fontosságát a gyermekek játékok szellemi fejlődését, szellemi fejlődését a törvény. Egyenetlenségeket heterochrony, a rugalmasság, a kompenzáció, differenciálódás és integráció. Nem egyenletes - a fejlődési üteme a kognitív folyamatok változik az egyedfejlődés (az érés és a hanyatlás) csúcsok: kora gyermekkori serdülőkor (20 év -intell fejlesztése és pszichikus funkciók, legfeljebb 40 év - egy fennsíkon a fejlődés.). Heterochrony - nincs szinkronban, a különbség időzítése érés rendszereket. (Neverbvalnaya érik korábbi - 20-ig, a verbális - 40), az egyes rendszereken belül heterochronicity érését. Plaszticitás - a függőség pszichés funkciók a létfeltételek. Esp. plaszticitás a közeg nagyobb, mint a nyelvi funkciók.

Elméletek a lelki fejlődés a gyermekek.

A fejlesztés az elme - rendszeres változás a mentális folyamatok időben kifejezve a mennyiségi, minőségi és szerkezeti változásokat. Jellemzi a reverzibilis relatív változások iránya (azaz képes felhalmozni változások „nadstraivaniyu” új változások az előző), és a természetes jellegét (például a reprodukálhatósága hasonló változásokat az egyének ugyanazon faj). Két közös álláspont a legtöbb fogalmak: 1. A két csoport okozó tényezők RP: természetes hajlamok és a külső környezet. 2. elismeri, hogy léteznek bizonyos egyetemes törvényei a Lengyel Köztársaság, különösen ötvözi egyedfejlődés és a törzsfejlődés az emberi psziché. Legvilágosabban ez a közvetlen befolyása a biogenetikai törvény Haeckel fejeztük C. Hall a visszatérés elméletet, hogy a ontogenetikus fejlődését a gyermek psziché játszik törzsfejlődés az emberiség. Vigotszkij indokolta a pozícióját a vezető szerepet az oktatás, ami kell menni előtte a fejlődés. Freud, Erickson, El'konin, Piaget, Vigotszkij.

Információ a munkáját „Principles of Psychology”

kialakulása és megnyilvánulása az emberi mentális tevékenység a különböző típusú munka és konkrét ajánlásokat a pszichológiai garanciát a hatékonyság és a biztonság. Mérnöki pszichológia alapján kifejlesztett munka pszichológia. Azonban ezek a tudományok különböző feladatokat. Mérnöki pszichológia - az ág a pszichológia foglalkozik a tanulmány.