A szerkezet a fegyelem - az elmélet és módszertan testnevelés - természetesen a munka

Hasonló dokumentumok

Elmélet és módszer a testnevelés mint tudományos diszciplína, a fejlesztési periódusa, szerkezettel. Forrásai és a fejlettségi az elmélet és módszertan a testnevelés. Alapvető fogalmak és módszerek a kutatások elmélete és módszertana a testnevelés.

Jellemzői a fizikai és fiziológiai tanulók fejlesztését 5 osztály. Eszközei testnevelés, a forma a szervezete. Szakaszai empirikus vizsgálatok a testnevelés oktatását és a fizikai képzés a tanulók 5 osztály.

Indikátorai testi fejlődés és a motor fitness lányok középiskolás, a legjobb normák motoros aktivitás. Kifejlesztése technika testedzés egészség-orientált középiskolás diákok a Kirgiz Köztársaságban.

Jellemzői a technika fizikai képzés a tanulók és figyelembe véve életkori sajátosságokat. Pedagógiai és antropometriai kutatási módszerek, értékelése a fizikai állóképesség és az egészségügyi és pedagógiai felett a gyermekek fejlődését.

Fizikai kultúra az oktatási rendszerben. A forma és az eszközök testnevelés. Sport és motoros aktivitás, a technika fizikai képzés alapján az állami oktatási szabványokat és szabvány a fizikai állóképesség.

Rendszer megközelítés: az alapvető fogalmak és elvek végrehajtását. Összefoglaló szerkezete és elmélet oktatás. Fogalma és forrásai szisztematikus megközelítés az elmélet az oktatás. Feltétel, mérföldkövek és tendenciák a fejlesztés a rendszer megközelítés az elmélet oktatás.

Fogalmak az elmélet a fizikai kultúra, kapcsolatuk az általános pedagógiai és filozófiai szinten. Hatása edzéssel és a formáció a tudás a folyamat testnevelés. Tényezői hatékonyságát a tanulási folyamat motoros készségek és képességek.

Az ötlet a fejlődés elmélete és módszertana a testnevelés. A Genesis a gondolatát fejlesztés a pedagógiai örökség. Módszertani és pszichológiai szempontból a építése a „fizikai kultúra fejlődését.” A fő szervezeti formák testnevelés hallgatók.

Testnevelés részeként az általános kultúra, a társadalom, és a cél a testnevelés, annak szerkezete és célkitűzéseit. Módszerek kialakulásának fizikai személy képzése, a tudás megszerzésére, a mester motoros képességek és a javulást.