A tanár szerepe - a tanár az oktatás a polgár - a személyzet presztízs
A tanár szerepe - a tanár az oktatás és az állampolgári
Az ötlet a polgári nevelés az egyén, egy tanár a civilizáció épített erős erkölcsi elvek cselekmények vezető pedagógiai örökségének kiemelkedő tanár Sukhomlinsky. A „polgárság” és a „hazaszeretet” Sukhomlinsky mély erkölcsi értelemben látta őket egységben egyéb emberi értékek: a nemzeti öntudat, a szabadság és az emberi méltóság.
Úgy érezzük, hogy fontos a minőség, mert ez most a nemzeti öntudat a létfontosságú helyzetben minden állampolgár határozza meg a jövőben hazánk - a szabadság és a függetlenség, gazdagság, hatalom és a hírnév.
A formáció állampolgár képzési
A probléma az állampolgári nevelés nagyon összetett mind elméletben, mind gyakorlatban döntését. Ez többször is hangsúlyozta VA Sukhomlinsky. Azt írta: „Az oktatás a polgárok - az egyik legnehezebb probléma, nem csak elméletben, hanem gyakorlatban pedagógiai folyamat ...”.
Is olvasható modern személyzeti menedzsment koncepció a cég versenyképes környezetben
Kevesebb polgári nevelés, megértette a komplex, tervszerű tevékenység, amely biztosítja a létrehozása és fejlesztése a tudat, az önbecsülés, a bátorság és a hazaszeretet.
Az ötlet a polgári nevelés az egyén, egy tanár a civilizáció épített erős erkölcsi elvek cselekmények vezető pedagógiai örökség a tudós. A „polgárság” és a „hazaszeretet” V. Sukhomlinsky tele mély erkölcsi értelemben látta őket egységben egyéb emberi értékek: a nemzeti identitás, a szabadság és az emberi méltóság. „Hogy ki állampolgár, - írta a tudós - ez azt jelenti, hogy oktassák ezt a személyt.
Az ideális polgár a következő tulajdonságokkal:
Legyen egy igazi férfi és a polgárok - az élethez való joga, hogy szeressék, hogy megvédjék a méltóságot nagyon hazafi, polgár, munkás. "
Kiváló tanár úgy véli, hogy a polgári elején fontos eleme a tanár az erkölcs. Minden tanár arra kell törekednie, hogy egy stabil ideológiai magja a személy - a polgári attitűdök, hiedelmek, érzések, viselkedési egységét szóval és tettel. A tanár van szükség, hogy összekapcsolják a magas erkölcsi, szakmai tevékenységét polgári aktivitás javára az anyaországgal. „A tanárok - írta V. Sukhomlinsky - nem véletlenül hívják a nevét az emberek magas. Ő bölcsessége csinál valami bonyolult, az úgynevezett egymást követő generációi számára. "
Állampolgárság joggal tekinthető az egyik alapvető jellemzői a tanár személyisége. Tanár-állampolgár hű emberek közel állnak hozzá. Ő nem korlátozódik szűk körben saját aggodalmak, és egész életét így az embereknek.
Szerint a kiemelkedő tanár, a fiatalok felvételének egyszerű erkölcsi igazságok egyetemes normák, képes élni a társadalomban, az emberek között a legfontosabb, hogy az oktatás a polgár. Ez a tézis meghatározza az alapvető prioritása az oktatási munka magasabb pedagógiai intézmény: a kialakulását a személyiség a tanár-állampolgár. Ez az, amit meg kell adni, hogy a legnagyobb és a legtöbb komoly figyelmet. Úgy tűnik, elég ésszerű helyzet az egyes iskolák - megteremti a megfelelő kulturális-nevelési és oktatási környezetben. Mindent meg kell tennünk annak érdekében, hogy minden tanítási és nevelési folyamat magasabb pedagógiai intézmények, kulturális és oktatási tevékenységét a régióban, az oktatási és képzési tevékenységek - mindent alárendelt egyetlen célja: az oktatás tanár-állampolgár.
A mai diákok és a tanár holnap
A mai diákok és a holnapi tanár stabil polgárság, mélyen tartott meggyőződés, a szeretet érzése hazájukért, a felelősséget mindenért, ami körül. Csak egy ilyen tanár tudja, hogy valódi személyazonosságát.
Is olvasható A lényege a szervezet köztisztviselők képzését
A fő cél egy modern egyetemi rendszer pedagógiai képzés célja, hogy előkészítse szakmailag és versenyképes, magasan képzett szakemberek, hogy van, a kialakulását tárgyak szakmai tevékenység, amely képes szabadon és tudatosan határozzák meg magukat, a pedagógiai valóság, kreatívan megoldani a problémákat, az oktatási folyamat szoros együttműködésben és közös tevékenységek a diákok. Ma fontos, hogy egy alapot a kialakulását az új tartalom a tanárképzés, amely világosan meghatározza majd trend pedagógiai irányultság az oktatás általában.
Fundamentalizatcija 'pedagógia' status
Fundamentalizatcija „pedagógia” státuszát, mint a vezető fegyelem a pedagógiai felsőoktatási intézmény erősíti a karakter az oktatási rendszer pedagógiai tudományok a szerkezet szakmai-pedagógiai előkészítése tanárjelöltek, ami szükségessé tanulmányozták őket minden évben tanulmányi középiskolában.
Az ország lehet és kell lenni egy igazán nagy teljesítmény, ha azok, akik dolgoznak a gyártás az állami vagy magánszektorban, aki a mezőgazdaságban dolgozik, vagy egy acél növény, vagy az enyém, aki tanít és tanulmányok, mindannyian egyfajta határtalan szeretete hazánkban törődik a jelen és a jövő, a jó értelemben vett felelősség mindenért, ami a mai társadalomban.
„Ahhoz, hogy egy igazi férfi, és a polgár” - mondta Basil Sukhomlinsky. Gondoljunk a következő egyszerű és fontos mindannyiunk számára a szavakat. Kérdezzük meg magadtól: mit tudok, mint egy polgár az országban. Mit tettem én anyaországhoz? A hazát mindannyiunknak kezdődik kicsi: távol az otthonától, anya cseresznye a kertben, a nagyapja jól körül a bíróság ... Emlékszem, a jelen generáció, akiknek vagyunk fiai és leányai? Amennyiben a gyökereink, akik őseink? És akkor még nem felejtette el a dicsőséges története az ország, emlékszik a nevét a hősök, nem fordítja el a gyenge és beteg, az idősek és a gyerekek ...
Ilyen kérdések megoldására lehetővé teszi, hogy kiosztani prioritások az oktatási folyamatban középiskolás - az erkölcsi és a lelki fejlődés a személyiség a mai diplomások. Ez a terület a munka az ország Minisztérium Oktatási és Tudományos fizet jelentős figyelmet.
Art. 47. a törvény. 52-FZ meghatározza a finanszírozási források az egészségügyi oktatás és képzés a polgárok. Által finanszírozott regionális költségvetés pénzeszközöknek a munkák kivitelezését és szolgáltatások szerződés keretében a polgárokkal, az egyéni vállalkozók és jogi személyek, önkéntes beruházások természetes és jogi személyek, valamint más források által nem tiltott a magyar törvények.
- Következő üzenet modern diák: nézd forgalmazója
- Előző üzenet lehetőségeket az új média, mint azt a DIGITAL PR (a példa az oktatási szféra)
