A titok, hogy az új ismeretek segítségével NLP
Mint az a személy megtanulja az új
Vezetési integráció (fejlesztés egy új készség) készségek segítségével NLP.
Tanulás NLP vagy bármely más készség, akkor veszi észre, hogy a fejlődés zajlik egy adott mintát, amely négy lépésből áll. Kudarcából, és nem tudta, mit nem tudom, hogy a tudattalan képesség.
Oktatási lehet tekinteni, mint egy folyamatos és folyamatban lévő kiegyenlítő közötti asszimiláció az új információk és alkalmazkodnia kell a már meglévő tudást. A képzés terén a kezdeti bevezetését az új anyagot (készségek, fogalmak stb.) És a kompetencia van osztva négy szakaszból áll.
- Tudattalan hozzá nem értés. nincs olyan képesség, és nem tudod, hogy az ő távollétében, vagy akár az esetleges ilyen. Kiderült, hogy te nem öntudatlanul illetékes, és nem tud róla.
2. Tudatos értés. tudod, hogy nem kell ezt a képességet. Ismerik saját hozzá nem értés, egyrészt, akkor motiválni megszerzése a hiányzó készségek, és másrészt, adhat okot, hogy a bizonytalanság érzése és a rossz közérzet, zavarja a tanulást.
3. Tudatos kompetencia: ha a folyamat tudatos tanulási képességeket. Kezdetben ez a szakasz gyakran jelöli öntudat. Játék egy adott intézkedés igényel folyamatos mentális kontroll, és lehet rosszabb, mint a képzés előtt.
4. A tudattalan kompetencia: ez az utolsó szakaszban a képzés, ha a készség teljes mértékben integrálják a viselkedési repertoárját. Öntudatlan megbirkózik vele egyedül, és szabadítsd meg az elméd számára új dolgokat tanulni.
Tehát tudattalan kompetencia területén az emberi mastery. Amikor egy személy ismeri és nem ismeri minden pillanatában a készség. Ez az, ami lehetővé teszi, hogy hozzon létre, és hogy egy mester.
1. lépés: soha nem ment a volán mögé, és ezért nem tudják a bonyolult (vagy annak hiánya sok kis képességeket) találkozás ül a volán mögé.
2. lépés: Ülj a volán mögé, próbált menni, és megnyitotta a hozzá nem értés. Aztán elkezdi, hogy megtudja, mit hiányoznak, amelyek egyébként autót vezetni.
3. lépés: ha tudatosan elkezdenek edzeni, hogyan válthat a sebességváltó és tengelykapcsoló ugyanakkor váltani az ablakot, és nézni az elölnézet.
Meg kell jegyezni, hogy a mellett, hogy a meglévő új képesség jelentkezik a kezdetektől, az első szakaszban - a zóna tudattalan hozzá nem értés. Így a tanulási folyamat megy egy kört a végtelenségig. De, akkor kap egy új „program” - készség!