A történelem a világ civilizáció tartalom platform
Tomszk Műszaki Egyetem
Head. Szék a punci,
Egyetemi tanár, a filozófia doktora. Sciences _____________
A program tartalmaz egy listát a főbb elméleti és gyakorlati témák oktatási tudományok tartalmaz témákat ellenőrzési munkák (esszék). Mivel a szükséges útmutatást az ellenőrzési tevékenység, és hogy felkészüljenek az eltolás (a vizsga).
A klasszikus felfogás történelem magában foglalja egy pillantást az elmúlt emberiség sokféleségét és specificitás. Jelentősége azonban az események időkben nem korlátozódik kizárólag a teljesítmények azok a történelmi időben és térben. A jelenség a történelem nem lehet tekinteni, mint önálló értéket, izolált önellátó jelenségek. Ezzel szemben a hosszú tartott megértése természetes és szükséges a küldetésben, hogy megértsék a komplex, dinamikus és folyton változó modern világban. Pragmatikus, oktatási funkció a történelem, látja, hogy ez a „tanár az élet” - ez az eredeti megértése a történeti tudományok hozták létre, hogy az alapítása óta az ókorban. „Lásd a történelem, mint egy tükörben” Plutarkhosz kéri. És megtanulják, hogy a tükörben a történelem példák nagy erkölcs és a tisztaság.
Ez ma, amikor az állam a modern társadalom egyre kitartóan jellemezhető elvtelen, tele a pesszimizmus, az általános frusztráció és zavar, mint a világ válság korában, különösen akut kérdés relevanciáját és prioritás az emberi tudás a köztudatban.
Annak ellenére, hogy a jelenlegi problémákat tárgyalják során „History of világ civilizációk”. A kronológiai frame rate a „történelem előtti” (primitív) társadalom - az ipari korszak (jogi) állapotban van.
A munkaprogram kidolgozása a modell alapján a program a fegyelem „History of világ civilizációk” az oktatási színvonala magasabb szakmai oktatás.
2. CÉLOK a fegyelem
„A történelem a világ a civilizáció”
2.1. A cél a tanítás - létrejön egy új történelmi tudat; megfogalmazása a probléma az állami utak és a személyes fejlődés azonosítása szellemi alapjait az emberi lét.
2.2. Feladatok a fegyelem:
- kiterjesztése az általános kulturális horizontját a diákok;
- Az asszimiláció, az oktatási, valamint a speciálisan szakmai feladatokat;
- kísérlet arra, hogy az önrendelkezés az egyén társadalmi és történelmi létezését;
- bevezetés a legfontosabb eredmények a világ kulturális és civilizációs;
101. Az a jelenség, amerikai civilizáció.
102. amerikai civilizáció: egy helyi változata az európai kultúrát.
103. A totalitárius rendszerek a 20. században.
104. A jelenség a fasizmus.
105. A vezetők a fasiszta totalitárius rendszerek a 20. században.
107. Nemzeti változatok a fasizmus.
108. szocializmus mint történelmi alternatíva a kapitalista fejlődés.
109. Az a személy, a szocialista rendszerben.
110. Értékes bázisok a modern civilizáció.
111. A kilátások a fejlesztés posztindusztriális társadalom.
112. „Információ” Society: trendek és kilátások.
113. A modern civilizáció, mint egy kifejezés a populáris kultúra.
114. A probléma a „Kelet-Nyugat” keretében a modernitás: posztindusztriális civilizáció és a hagyományos társadalomban.
115. A probléma az egység és identitás a kulturális és történelmi fejlődése az emberiség.
5. rámutat Fegyelmi „History of the World
Telt az arány átadás végén a levelezés munkamenet után az előadások és szemináriumok.
Követelmények a visszaigényelhető:
- Credit előadások.
- Credit szemináriumok.
6. TEST fegyelem „történelem a világ civilizáció”
az arány a vizsgálat végén vett a levelezés munkamenet után az előadások és szemináriumok.
Követelmények a vizsgára:
- Credit előadások.
- Credit szemináriumok.
7. Ajánlott Olvasmánylista
fegyelem "History of World Civilizations"
7.1. FŐ REFERENCIÁK:
4. Berdyaev szabadságot. M. Igaz 1989.
8. A történelem az ókori világ. Tt.1-3. Ed. M. Nauka 1989.
9. A történelem primitív társadalomban. A korszak osztályban. M. ügyvezető. Iskola 1988.
10. I. Kant, ötlet egy egyetemes történelem egy Cosmopolitan Cél .// Kant I. kötet. 6. kötet. V.6, M. gondolat s.5-23.
11. Kliks F. ébreszt tudat. M. Haladás 1983.
13. A természet a történelmi tudás. Tomszk: Kiadó. TSU 1978.
15. V. Solovyev jó indoklás .// V. Solovyev Vol. 2 térfogat. M. Gondolat, 1988. 1. kötet, s.47-548.
7.2. Lásd bővebben:
2. Az ókori civilizáció. M. Science 1973.
3. Artanovsky egységét és az emberi beavatkozás kultúrákban. L. Science 1967.
5. Barg és ötleteket. M. Gondolat 1987.
6. Batkin humanisták: életmód és gondolkodásmód. M. Gondolat, 1979.
7. T. Bengtsson uralkodók a hellenisztikus korban. M. Haladás 1982.
16. Az európai felvilágosodás és a francia forradalom. M. Gondolat 1988.
21. Cardini F. eredete a középkori lovagiasság. M. Haladás 1987.
24. A kultúra a reneszánsz és a reformáció. L. Science, 1987.
33. Sidihmenov. utolsó oldal. M. Nauka 1987.
36. J. Huizinga, az őszi a középkorban. M. Nauka 1988.