A „tej jött hozzánk az asztalra”

Svetlana Borisova
A „Csak a tej jött hozzánk az asztalra”

A projekt célja az. Kialakulása képviselet gyerekek, hogyan tej jött az asztalra. gazdagítják a gyermekek ismereteit tejet. értékes és hasznos terméket, a növekedés a gyermek teste.

1. Annak érdekében, hogy a gyerekek megtanulják, hogy a tej megtalálható számos ételben.

2. Bontsa ki a látókörét a gyermekek tej és tejtermékek

3. Fejleszteni a vágy, hogy új dolgokat tanulni.

4. Fejleszteni érzelem, memória, figyelem, gondolkodás, beszéd

5. A munka a rally egy csapat gyerek a vágy, hogy megossza az információkat, és részt vegyenek a közös kutatási és kísérleti tevékenységeket.

6. Folytassa a munkát konszolidációja felé a szülő-csoport.

1. létrehozása egy malacka bank, amely a született gyermek ellenálló csomagolás tejtermékek.

2. Felkészülés a „Feast of Milk” (tanulás a gyermekek versek és dalok a tejet. Tehén)

3. Gyűjtse információkat a tej és tejtermékek.

4. Tárgy közmondások, rosták

5. Didaktikai játék „vidéki tanya”

6. Oktatási vizuális támogatást, „Hol volt a tej”

7. megtudja, hogy vannak műemlékek szentelt tehenek tanárok, gyermekek, szülők

• Articulating torna (kérje tehenet arckifejezés (kecske, kutya, majom, tehén)

• Ujjgyakorlatok (mint fejés egy tehén)

• Rajzolj egy tehén (egyéni munka)

3. megnyitása Tejbolt

4. Készítsük el a tej zabkása. kiejtésével az egész főzési folyamatot

5. Camping szüleikkel rusztikus vegyület

Végső Celebration Tej

A zenei munkás, tanár, a gyermekek

Módszertani segédanyag „Hol volt a tej”

Rendezzük el a képeket a megadott sorrendben. Hogyan alakult az út a tejet?

1) Cow legel réti perje eszik;

2) Miután evett, ő meg a tőgy tejet. Ő fejték;

3) „tej tartályhajó” autó hajtott a tejet egy tejipari üzem;

4) A tejtermelő tejet dolgoznak fel, és töltjük szép palack, doboz, zsák, készült a tej a különböző tejtermékek;

5) Tejipari gép razvezli tej és tejtermékek az üzletek városunk;

6) Az üzletben vásárolunk tej és tejtermékek. Hozzuk haza. Mivel a tej jelenik meg a táblázatban.

7) A tejtermékek. Hívja őket.

A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”
A „tej jött hozzánk az asztalra”

Kutatási és kreatív projekt „Igyál, gyerek, tej - egészséges!” Önkormányzati költségvetési oktatási intézményt „Középiskola № 4” pre-band „Drink, gyerek projekt.

Információs és kutatási projekt a középső csoport „tej és tejtermékek» Típus: Információ - Kutatás tagjai: a tanár, a gyermekek a középső csoport, a szülők Scale: a rövid távú (3 hónap) probléma.