Alkalmazás növelése minősítési kategória

Az Igazoló Bizottság Oktatási és Tudományos a Kemerovo régió értékelést a pedagógusok

által Tsygantsevoy Elena Alekszandrovna

A csoport jött létre, és folyamatosan javított alá - a fejlődő környezetben, amely gyermekek fejlesztésére memória, gondolkodás, a figyelem és érzelmi jólét.

Beszélt és hatékonyan hajtsák végre az IKT és a TCO, használja az elektronikus kézikönyvek, programok, bemutatók, aktívan használja az internetet, a források, hogy a gyerekek voltak kíváncsiak, hogy ez alatt a rendelkezésre álló oktatási folyamatban.

Is létrehozhatunk saját kézikönyvek, szemléltetőeszközök hogy segítse a gyermekek, hogy a szükséges ismereteket.

• didaktikai játékok ( „A szám és szám tudom”, „számok, futás egymás felé”, „tagjai” ..);

• Szállítás és szemléltető anyagot kialakulásának elemi matematikai fogalmak ( „Matryoshkák” „leverets» »gyümölcs és zöldség«, »Machinery«, »cica« ...);

• Attribútumok a telek-szerepjátékok ( "Barber." "Store" "Kórház".).

Hozom fel a gyermekek kedvesség, gondoskodás, figyelem, barátságos hozzáállása a körülöttük lévő emberek, a szeretet a mi hazánk, Magyarország a szülőföld. A csoport létrehozott egy hazafias sarokban.

Prioritás pedagógiai tevékenység ebben a szakaszban az, hogy megteremtse a feltételeket a kedvező kölcsönhatás a szülőkkel a bizalom kialakításához, és partneri, a család bevonása az egységes oktatási tér. Én aktív keresése, új formák és munkamódszerek a szülőkkel, mivel lehetetlen, hogy melyik -Ez rendszer egyszer és mindenkorra, mert a szolgáltatás a pedagógia állandó mozgásban, a fejlődés és a változás.

Beszélt modern oktatási technológiák. egészségügyi energiatakarékos technológiák (szimulációs technológia oktatási környezet, a munka üzemmód a dinamikus változások pózok, sport - szabadidős (légzőgyakorlatok, ujj torna, dinamikus szünet, pihenés, szerencsejáték-technológia (intelligens, szerepjáték, üzleti sport- és szabadtéri játékok).

Aktívan használjuk ezeket a technológiákat és módszereket munkájuk gyerekekkel során közvetlen oktatási tevékenység, a közös és független. A felhasznált papír kidolgozásával képzés, probléma - például a szerencsejáték gyakorlati helyzet alapján személyiség - szemlélet. Széles körben használják az oktatási játékok, amelyek lehetővé teszik, hogy tanítani a gyermeket arra, hogy ok, hogy megtalálja az oka - okozati összefüggéseket, a következtetések levonásához. Használja a különféle szituációban minden területén oktatási tevékenységet.

Folyamatosan javítják képességeiket, munka önképzés „Szórakoztató matematika”. A projekt, hogy a gyermekekkel 5- 6 éves „A világ a szórakoztató matematika.” amelyben a gyerekek az én csoport is aktívan részt vesz. A következő évben, azt tervezi, hogy folytassa a munkát ebben a témában. Terveztem egy kartoték: finger játékok, oktatási játékok matematikai hajlított, mondókák, matematika színezés.

Aktívan részt vesz a színházi tevékenység gyermekekkel és a színházi kör „Vidám Bábszínház” létrehozott, a szülők. amely aktívan együttműködik a társadalom RDK.

A projekt „színpadi tevékenység az óvodában.” amely tükrözi a szektás munka a szülőkkel. Mi tartottak színházi előadásokat a óvodai szinten RDK, a társadalom. "Skit". „Szomorú kutyus Kuzma.” "Day of the toborozni."

Feltéve konzultatív segítséget a szülőknek. Hozok a figyelmet a gyakorlati ajánlások, tanácsot szakemberek óvodai pszichológiai és pedagógiai a szervezet a gyermekek aktivitása otthon.

Veszek részt aktívan előkészítése és megtartása rendezvények és szórakoztató „Hello Ősz”. „Újév bajok.” "Mardi Gras". „Anyám egy ünnep.”

„Festek a világot.” Aktívan részt vesz az óvodai tevékenységek.

Tagja vagyok a kreatív és színházi csoport óvodapedagógusok. Veszek aktívan részt vesz az módszeres szövetségek, tanári tanácsok szintjén a DOW és a kerület. Részt vett a szemináriumot. „Óvodai nevelés. Problémák és kilátások „GOU DPO (PC) Kripke és rakéta Kemerovo, egy igazolást.

Védelmének biztosítása az élet és egészség a tanulók. Ott rezisztens dinamika csökkentése megfázás.

Bejelenti magát a következő információkat:

nap, hónap, év születési 17.02. 1979-ben született.

Tapasztalat a pedagógiai munka -7 év.

Összesen munkatapasztalat - 10 év 2mesyatsa.

Ez az álláspont 1 év 3 hónap.

Ez az intézmény -5 év 6 hónap.

A megrendelés tanúsítási pedagógiai dolgozók az állami és önkormányzati oktatási intézmények megismerjék.

Engedélyezem, hogy kezelni a személyes adatokat az előkészítő dokumentumok tanúsítvány.

A hitelesítési kérelem a fő igazolási Bizottsága az Oktatási Minisztérium a Szverdlovszk régióban Nikolaeva Elena Nikolaevna.

A hitelesítési kérelem a fő igazoló bizottság Mini minisztériumok általános és szakmai Obra-mations Szverdlovszk régióban Sadykova Liliom Raisovna.

Alkalmazás a tanúsító jutalék. A igazolási Bizottsága az Oktatási Minisztérium és a tudomány, a Krasznodar terület Matsupy Galiny Grigorevny, logopédus, tanár Városi.