Állami szabályozás az oktatás

kormányzati szabályozás a tárgy jelenik meg egy egész ágazat az oktatás, amely egy sor oktatási szervezetek végrehajtó és felügyelő folyamat szervezeti és működési oktatás. kormányzati szabályozás a téma az állam képviseletében az első helyen, a jogalkotó és a közigazgatásban. Meg kell jegyezni, hogy az állami kontroll funkciók segítségével egyszerre több módszer: a jogi, közigazgatási, gazdasági.

Jogi módszerek az úgynevezett „játékszabályok” az oktatásban - szövetségi törvények, állami szabályozás, bizonyos törvényeket a szövetség, a megrendelések, levelek, utasítások, oktatási hatóságok dokumentumok, stb Szövetségi törvények gazdasági kapcsolatok terén az oktatás: „A nevelés Magyarországon”, „On -Ne szervezetek”, „On Higher Education és posztgraduális”, stb

Közigazgatási eljárások közé tartozik az állami oktatási standardok (beleértve az iskolai tantervek) engedélyezési, tanúsítási és akkreditációs az oktatási intézmények és szervezetek, stb

Gazdasági módszerekkel végzik:

- államrend képzési szakemberek (ellenőrző számjegyek, normatív költségvetési finanszírozás);

-A célzott finanszírozás (fejlesztés visszatérő támogatások oktatási célokra).

Összhangban a besorolás a fenti, a tananyag az oktatással kapcsolatos adminisztratív eljárások a szabályozás.

Az alapja az előállításukra szolgáló - a szövetségi állam oktatási standardok és a stabil gazdasági követelményeknek.

Alaptanterv az általános oktatás Magyarországon intézmények fontos szabályozási eszköz bevezetése az oktatás színvonala az értelemben határozza meg a maximális hangerő egy akadémiai teher a diákok egy része tárgyak, forgalmaz oktatási időt fordítani a tartalmi fejlesztés az oktatási osztályok, tantárgyak, tapasztalataira építve, gyakorlatok és hagyományok hazai és nemzetközi iskolákban.

Alapvető tananyag lehetőséget ad arra, hogy elérjék a szabvány követelményeinek, miközben a változékonyság az oktatás.

Alapvető tananyag egyaránt szolgál külső határoló meghatározó általános keret lehetséges megoldásokat kell az oktatási tartalmak és a vonatkozó követelmények asszimiláció, amikor meghatározzák a követelményeket oktatásszervezési kiszámítása során a költségvetés finanszírozása és az egyik legfontosabb mechanizmus végrehajtására.

A szerkezet a Szövetségi alaptanterv egyértelműen meghatározták:

a) invariáns rész, amely a közösség beiratkozott az általános kulturális és nemzeti jelentős értékek, a formáció a személyes tulajdonságok megfelelő állami ideálok

c) Változik a biztosító egyéni karakter fejlődését a diákok, a személyes érdekek és hajlamait, Magyarország érdekeivel, feltéve, hogy a végrehajtás az általános oktatás.

A meghatározó tényező értékének volumene az oktatási és tervezési munka a diákok száma. Ez érinti az osztályok száma és diákcsoportok, hogy szükség van a mennyisége és összetétele a tanárok, a méret a költségvetési finanszírozás iskolák stb

Meghatározása az osztályok száma a középiskolákban két módszer: egy eljárás halad, és töltés megadott módszerrel.

Eltolása - ez a diákok a következő fokozat: 1-x - a 2., 2 - a harmadik, 5 x - a 6. évfolyam, stb

Speciálisan tervezett függő 5. évfolyam. Ez annak köszönhető, hogy létezik a két program, amely működik általános iskola.

Gyermekek, tanulók 6 éves, át egy általános iskolában négy év során, és lett az ötödik fokozat.

Azok, akik elkezdték tanulmányozni, 7 éves, mastering az általános iskolában három évig, és át az ötödik fokozat.

Annak megállapítására, a tanulók száma a 10. évfolyamon figyelembe venni, hogy néhány, a diplomások, a 9. évfolyam megy a szakmai oktatásban vagy munkát vállalni.

Egy alapján egy előre meghatározott töltési módszerrel készítették az átlagos osztálylétszám az alapfokú és középfokú iskolák minden tervezett évben.

Beiratkozási (T) osztva a hallgatók száma alkotó telítődésének mértéke osztály (H) és az osztályok száma határozza meg a képlet:

Az átlagos száma osztályok az iskolában (DAC) kiszámítása a következő képlet:

DAC = (K1M1 K2M2 +). 12, ahol:

K2 - az osztályok száma elején a tanév;

M2 - a hónapok számát az iskola működése az osztályok száma elején az új tanév;

12 - A hónapok száma egy év alatt