Anyag (7. osztály) egy szülő ülésén a témában - „miért a gyermek válik
Szülő tárgyalás a témában „Miért van a gyermek lesz egy idegen?” (7 cl.)
- „Miért van a gyermek válik egy idegen? Mi az oka a konfliktus tizenéves gyerekek? "
Ma meg kell találnia a módját, hogy oldják meg a konfliktusokat.
-Mi itt összegyűlt ma beszélni a gyerekek, akik most egy kényes szakaszában a fejlődés: már nem gyerek, de nem a felnőttek, és így tovább. A probléma a „apák és a gyermekek” kifejezés az örök probléma. És a kérdés: „nehéz tizenéves” és „átmeneti kor” gond, valószínűleg minden család, beleértve az enyémet. Mert van egy lányom Xenia, és ő is lesz a jövőben egy tinédzser.
Általános szabály, hogy minden gyermek nevelkedett a szeretetet és a támogatást és megértést a szüleik. És ha ez az érzés eltűnik hirtelen otthon, és helyette van kritika és építésre, majd kamasz élet alapvetően megváltozott. Elkezdi keresni a kölcsönös segítségnyújtás bármely cég. És akkor a gyermek lesz egy idegen.
Itt az ideje, hogy a kamasz fiúk lesz makacs. Lányok is, a szavak nem mondom - sértések vagy találkozunk ezekkel a szavakkal, ami néha nagyon szomorú hallani. Mi bölcsebb és nagyon jól tudják: hamarosan származó csúnya kiskacsák gyönyörű hattyúk növekszik. De a gyermek él a mai napig, az összes szükséges most.
Ez azt jelenti, hogy segítségre van szükségük, a segítséget, kedves szülők!
- Mi alapján a leggyakrabban vannak konfliktusok?
-Nem segített a ház körül;
-Ő későn jön haza;
-mert a cég;
-megjelenés (frizura, ruha);
-néhai hazatérésük;
- rosszkedvűen szülők ...
Azt javaslom, hogy 2 csoportba osztottuk, és áttekinti a helyzetet, amit adta ki: 1 fogja megvédeni a szempontból a szülők és 2 megnézzük a helyzetet szemével egy tinédzser
Ma anya jött lányával Mása. Anya kifejezett fáj.
-Segítség, nem tudom, mit kell tenni a lányával. Ez számunkra az apja nem érti! Nos: frizura, csupasz rekeszizom, a dohányzás - általában megközelíthetetlen témát. De a szobában lehet távolítani! Ott - mint a bombázás után! Mindenhol mindent szétszórt. A felső polc - könyvek tarkított harisnyanadrág, egy halom pólót megtalálható egy doboz cigarettát és egy tubus rúzs kedvesem. Az alsó polcon lemezeken étel maradéka. Nem tiszta, és nem fogom hagyni - ez, azt mondják, a területén. A tanulmány nem azt mondják - iskolába menni szégyelli. Néha így a kísértés, hogy a biztonsági öv! (Ítélve), de még mindig szenved, nyelni sértéseket.
És ami a legfontosabb - folyamatosan szeretné irányítani nekem: Ne menj, nem látja, így nem lehet barátok, akkor nem hallgat.
Ha elkezd szakadni, csak szidalmazást hálátlan. És én még mindig csinálni mindent a maga módján. Ellenkező esetben nem vette észre, hogy én egy felnőtt.
Egyetért azzal, hogy van egy konfliktus a családban? Meg kell találni a kiutat ebből a helyzetből.
Az okok konfliktus lehet, hogy sok, de az eredmény ugyanaz: a konfliktusok megnehezítik életünket, akadályozza a tanulást.
3. lépés. Módszerek kilép konfliktus.
Tehát a konfliktus tört ki. Mi van kiút belőle?
- Verseny (rivalizálás), a legkevésbé hatékony, de a leggyakrabban használt módszer, ha azt akarják, hogy az utat a másik rovására.
- Az eszköz, ami azt jelenti, feláldozni saját érdekeit a másik kedvéért.
- Kompromisszum megállapodás a felek között, hogy a konfliktus által elért kölcsönös engedményeket.
- Konfliktus elkerülése (elkerülés).
- Együttműködési amikor a résztvevők jönnek a megoldást, amely megfelel mindkét fél számára.
Melyik az 5 viselkedések választotta Mary?
-Mary úgy döntött, a rossz utat a viselkedés - a versenyt. Ez a viselkedés teszi az önző.
És néhányan úgy döntöttek, anya?
- Anya is úgy döntött, a rossz utat a viselkedés - eszköz. Ha ez a viselkedés elveszti tiszteletben lánya elveszíti a tekintetben. Mit gondol, ami az 5 módszereket ebben a helyzetben lenne a legjobb?
- A legjobb módja, hogy végezzen a számukra - ez egy kompromisszum. Anya szüksége van egy kis enyhíteni a nyomást a lánya, és a lánya meg kell felelniük az anyám, és segít a ház körül, javítja a tanulmány, hallgatni a tanácsot a szülők.
4. szakasz. Final.
-Kedves szülők. Ne felejtsük el, hogy mennyire fontos, hogy minden gyermek a elismerésére és támogatására, de együtt a fő és igényes.
Nézzük összefoglalni. Eredményeink a beszédtéma. Mit kell tenni, hogy a gyermek nem lesz idegen?
Mennyire nehéz a gyerek, ha nem lehet magát a család, az otthon, a helyét, hogy az, hogy a legmelegebb a Földön!
Mit kell tenni, hogy a gyermek nem lesz idegen?
- Nagyon szeretem a gyerek, tiszteletben személyiség
- tanulni hallgatni és hallani a gyermek
- Megszabadulni a sztereotípiák
- Tanulj meg látni a világot a szeme egy gyermek
- Tudja tenni magát a helyére
Mennyire nehéz a gyerek, ha nem lehet magát a család, az otthon, a helyét, hogy az, hogy a legmelegebb a Földön!
Mit kell tenni, hogy a gyermek nem lesz idegen?
- Nagyon szeretem a gyerek, tiszteletben személyiség
- tanulni hallgatni és hallani a gyermek
- Megszabadulni a sztereotípiák
- Tanulj meg látni a világot a szeme egy gyermek
- Tudja tenni magát a helyére