Anyag (középen, idősebb ember, előkészítő csoport) diagnosztikája érzelmi
Bizonyos királyság, egyes államokban a felhők és a Sunbeam született cseppeket. Amikor kicsi volt, nem tudott beszélni, úgyhogy csökkentette a ajakzug, amikor szomorú volt (mutat kártya szomorú csepp), erősen erősen nyitott szemmel, amikor meglepte (mutat kártya egy meglepett csepp).
- Mit gondolsz arról, hogy mit akar mondani, ezek a cseppek? (Itt a gyermek a többi kártya az érzelmek, a gyermek saját maga határozza meg, hogy mi az érzelem felel meg a kártyát).
Ahogy telt az idő. Cseppek nőtt, és egy nap eljött az a pillanat, amikor a cseppek vitték az óvoda.
- Nézzük, hogyan beszélünk ez a csökkenés.
Mielőtt a gyermek fordul a cselekmény lefektetett kártyák szemlélteti a gyermek életét attól a pillanattól kezdve reggel ki a házból, hogy az óvoda és mielőtt hazatért. Gyermek (nevében a cseppek) keres egy kártyát az érzelem minden jelenetet kártyát. Például a kártya, amely ábrázolja a gyermek séta a kertben, amivel a szomorú kártyát; Egy kártyán ábrázoló játék közben a gyerekek - a szórakozás. Ez a munka nélkül végezzük a közvetlen bevonása a tanár, a tanár működik csak szemlélője és elbeszélő mese.
Így segítségével a kártyák, érzelmek, kiálló történet egy kitalált karakter, a gyermek „mondja”, hogy észrevételeik óvodai tevékenység zajlik ott, barátok, stb
kartinki_dlya_diagnostiki1.docx
kartinki_dlya_diagnostiki2.docx

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Óvodáskortól a tárgya figyelmet a tudósok és a szakemberek fontos és kritikus időszakban az emberi élet, mint a születési időt az egyén. Ebben az időszakban van a gyorsulási időt.
Pszichológiai biztonság - a legfontosabb, hogy az érzelmi jólétét óvodai.
pszichológiai biztonsági probléma a mai világban nagyon komoly. Ezt figyelembe véve kérdéssel az a magyar oktatási kell kezdeni a meghatározás.
Psihogimnastiki értéket a gyermekek fejlődését, bemutatja specifikus komplexek.
Érzelmi jóllét óvodások általános fejletlensége beszédet.
A modell a rendszer, amelynek célja érzelmi jólét óvodáskorú gyermekek ONR
Az előadás tartalmazza a fő irányok és formák munka megvalósítása érzelmi jól lalopathy gyermekek logopédiai csoport.
Tapasztalat tanár - pszichológus MDBOU „Óvoda Általános fejlődő típus №32” „Dow Kölcsönhatás a család, hogy megőrizze és erősítse az érzelmi jólétét óvodások”
A jelentősége a figyelmet a családi kapcsolatok mint tényező az érzelmi jólétét óvodai gyermek határozza meg a feltételeket a modern családi nevelés. Jellemzők rabbi kölcsönhatást.
Tapasztalat tanár - pszichológus MDBOU „Óvoda Általános fejlődő típus №32” „Dow Kölcsönhatás a család, hogy megőrizze és erősítse az érzelmi jólétét óvodások”
A jelentősége a figyelmet a családi kapcsolatok mint tényező az érzelmi jólétét óvodai gyermek határozza meg a feltételeket a modern családi nevelés. Jellemzők rabbi kölcsönhatást.