Anyagok regionális komponensét egy dou
Óvodáskortól - kedvező időszak növelése, szellemileg - erkölcsi és hazafias tulajdonságait. Szövetségi állam oktatási szabványokat tekintve tartása regionális komponens, mint egy szükséges feltétele variációs óvodai nevelés. (Slayd2) Számunkra a tanárok, felelős, hogy táplálja a jövő generációjának hazafiak, akik tudják, hogyan kell szeretni, és büszke lehet az ország. És mindenek felett, fontos, hogy a gyermekek tisztában, hogy a nagy ország kezdődik a kis ország - a település, a város, ahol született. Ha az óvodáskortól a gyermek által alkotott folyamatos érdeklődés a szokások, a kultúra és a történelem az a hely, ahol született, ő fog felnőni nem csak egy igazi hazafi az ő kis ország, hanem egy nagy ország - Magyarország.
(Slayd3) Mi a regionális alkatrész? Tekintsük a fogalom a regionális.
Véleményem pontosabb meghatározását adja V. Budanov (click) „regionális - kapcsolódik egy bizonyos része az országnak, egy külön terület.” (Click) komponens - komponense egy elemét valami (kollégiumi Dictionary).

(Kattintson) A területi alkatrész - a terület részét képező, a város (ország, világ).
(Slide 4) A szervezet az oktatás a regionális eleme a programnak a következő részekben lehet megkülönböztetni a Dow:
- Ismeretség a természet a szülőföld
- kulturális örökség
Azt javaslom, hogy fontolja meg ezeket a szakaszokat példáját Dmitrov.
Megismerkedett a természet szülőföldjük:
Itt ismeri a térképet. Hogy a gyermek újra látni? (Slide 6)

Tényleges beszélni multietnicitáson hazánk. Természetesen Dmitrov élnek főleg az emberek az orosz állampolgárságot, de vannak külföldiek, bevándorlók, a volt Szovjetunióban. Szükség van a gyermekek nevelése szembeni tolerancia más nemzetiségű. Csak itt beszélünk a hagyományok és a kultúra a magyar nép.
Bevezeti a gyerekeket, hogy a történelem a város Dmitrov, mint az egyik legrégebbi város a moszkvai régióban.
A város Dmitrov domináló sík terepen. De van egy domb: Dmitrov tengely, Klin-Dmitrov gerincen.
Mérsékelt kontinentális éghajlat Dmitrov kerület jellemzi évszak: a hideg és hosszú tél, meleg és elég párás nyári és átmeneti - őszi és tavaszi időszakban. Ott valóban elvégzi a szezonális monitoring sétálni a gyerekekkel.
River Yakhroma, Round Lake, Sinkovskaya gát. Kilátás a madártávlat lehetővé teszi a gyerekek könnyedén megállapíthatja, hogy miért a tó nevű forduló? Mivel a folyó hajlítva Yakhroma. Nos, miután látta a képet a gát, sok, az biztos, majd megosszák tapasztalataikat a látogatás ezen a helyen.
- A növények (fák, rock, rét füvek, gombák, növények szerepel a Red Book)
(Click) Spore egyke növény bibircsvirág komarnikovy, mocsári nőszőfű, Filonotis Brandenbursky, hogy nő az Dmitrov kerületben, szerepel veszélyeztetett.
- A fauna (állatok, madarak, halak, hüllők, rovarok)
Dmitrov kerület tartozik a erdősáv, így a vadon élő állatok tartják az eredeti lakosok. Az erdők Dmitrov kerület, otthon az állatokat, így elk, vaddisznó, őz, borz, róka, nyúl és még sokan mások Fontos megjegyezni, hogy a lakosság növekedése és a megvalósítás aktív az építési, számos állatfaj eltűnt. Például, mint például kerek. (Kattintson) Liba és hattyúk, hogy a használt fészek környékén Dmitrov, most már csak repülni a földet. De mégis, az erdőkben a Dmitrov kerület még fészket több mint 50 madárfaj: nyírfajd (klikk) pacsirta, fürj, szalonka, és még sokan mások Állatok felsorolt veszélyeztetett - (kattintás) a barna medve, a hiúz közös - azonos megtalálható az erdőben öv Dmitrov kerületben.
Területén a Dmitrov kerület nincs tartalék, de itt lehet vezetni a gyerekeket a legnagyobb természetvédelmi terület más régióiban a moszkvai régióban. Hozd a gyerekeket, hogy megértsük, hogy a természet kell védeni, és szaporodnak.
- Szimbólumok (embléma, himnusz zászló)
- építészeti épület
- Utcák, terek
- Vállalatok sots.sluzhby
- híres emberek
- A múzeumok, színházak
- szállítás
- iparművészet
- Események (fesztiválok)
Tervezésekor a munkaszervezés a regionális komponens figyelembe kell venni az életkori sajátosságokat a gyermekek, tiszteletben tartja a szerkezeti anyag tulajdonságait (kezdve az általános elképzelések, ami beton), hogy tartsa be a folytonosság és kapcsolatrendszerét más tevékenységekkel. Meg kell szervezni a tér-fejlesztő környezetet. Abban a csoportban - ez lehet egy mini-múzeum orosz fakunyhó területe az erkölcsi és hazafias oktatás, népi játékok, stb Az utcán a játékban az oldalon, akkor létrehozhat egy környezeti nyomvonalat. Fontos az is, hogy a szülők bevonására, magatartási interjúk, konzultációk, tanácsadás látogató történelmi helyek, múzeumok, színházak, stb szervez projekteket. Végre kölcsönhatás sots.okruzheniem múzeumok, muz.shkoly, stúdió, stb

És a végére a beszédem szeretnék a szavak a kiváló szovjet pedagógus Vasiliya Aleksandrovicha Suhomlinskogo: „Gondoskodó kertész erősíti a gyökér, amelynek teljesítménye függ a növényi élet több évtizeden keresztül. Tehát a tanár kell vigyázni az oktatás gyermekük egyfajta határtalan szeretet az anyaországgal. "
Köszönjük a figyelmet!