Áttekintés lecke 4. fokozatú új időpont, Európában és Amerikában

Téma: „Új idő: a találkozó Európa és Amerika”

Van egy ötletem időtartamának modern történelemben, hogy meghatározza a nevelési feladat a leckét.

Itt található az a szerepe találmányok, a tudomány, a modern történelem és a vállalkozói kultúra.

Ahhoz, hogy részt vegyenek az általános beszélgetés, tisztában az egységet a környező világ.

Felszerelés. Elektronikus Oktatási, vezérműszíj, kiállítás könyveket a nagy földrajzi felfedezések, kártyák, előadásait.

Hány éve folytatódott a középkorban? (1000 év)

Milyen modern város keletkezett a középkorban? (Berlin, Koppenhága, Amszterdam, Budapest)

Milyen vallások terjedését a középkorban? (Iszlám, a buddhizmus, a kereszténység, a judaizmus)

Az épület nevét az ima a keresztények között (templomok és katedrálisok)

A muszlimok? (Mecsetek)

Buddhisták? (Buddhista templomok)

Mi a zsidók? (Zsinagóga)

Mi a neve annak a harcos lóháton, páncélba öltözött, sisak, kard és a pajzs? (Knight)

Amennyiben a lovagok éltek? (Kastélyok)

Mi a választott hely az építési kastélyok? (Legmagasabb hegy, meredek szikla, egy sziget a folyó közepén).

A várat körül? (Moat)

Hol lehet felmelegedni egy ilyen otthon? (Kandalló)

Mi tartott lovagi tornák? (A szórakozás)

Ha a nyomtatás feltalálása? (A 1445g)

Ki találta meg? (Német Johann Gutenberg)

Mik voltak fém betűk? (Letters)

Hogyan működik egy nyomda? (Kézi)

(Minden csoport a 3 kártyák A, B, C választ kiválasztás)

1) Az ókori világ - egy időben a problémát:

B) az első civilizációk

B) az első falvak

2) Az egyiptomi állam alakult a folyó partján:

A) Eufrátesz B) A Gangesz) Neal

3) középkor - ez a korszak:

A) a primitív és az ősi világ

B) között az ókori világ és az új időpont

B) a primitív és az Új idő

4) A középkori állapotában a lakosság nagy része élt:

A) városi b) egy barlangban) a falvakban

5) Ez a szó eredeti jelentése: „Rider”:

A) Barbár B) a trubadúr) Knight

- Asztalukon láthatja listákat az öt nyilatkozatokat. Ha egyetért azzal az állítással, - tegye „+” jel - ha nem, a „-” jel.

- Őstörténet a világ - a leghosszabb az emberiség történetében (+)

- Primitív világ „a gyermekkor az emberiség” (+)

- Az ókori világ - a reneszánsz, az első civilizációk (+)

- A középkor úgynevezett idő a lovagok és várak (+)

- A középkorban, a legtöbb ember élt városokban (-)

- Rázza csoportokkal lemezek és ellenőrizze a válaszokat a projektort.

A játék „Keresse meg a felesleges” indokolja meg választását

Kereszténység, az iszlám, a buddhizmus, a szfinx. (. Sphinx Minden más - vallás)

Budapest, Róma, Amszterdam, Koppenhága. (Róma -. Az egyik legrégebbi város a világon A többi a város alapította a középkor)

Ellenőrzés házi

- Nézzük meg egymás quest 1 7. oldal a munkafüzetben.

- Tetszett a rajzok gyermekek a csoportban?

Önrendelkezési tevékenységek

- Utunk a korszakokat világtörténelem folytatódik. Nézd meg az időben a szalagot. Melyik történelmi korszak helyébe a korszak a középkor?

- Mi egyesületek Van, amikor meghallja a „új”?

(Első alkalommal létrehozott vagy alakultak közelmúltban újra, egy kevéssé ismert, ismeretlen).

- Mit gondol, miért az úgynevezett New Age?

- Olvassa el a téma a leckét, írt a csúszda (New idő: a találkozó Európa és Amerika)

- Mi a célja a lecke lehet helyezni képest a témát?

- Mit teszünk ennek elérése érdekében?

A felfedezés új ismeretek

A munka a tankönyv

- Megnézzük, mi feltételezések tankönyv. 22. oldalon találja meg a választ arra a kérdésre, hogy miért az úgynevezett New? (New Age - a korszak a kialakult egy új társadalom, a nagy technikai eredmények, új elem, hogy megkönnyítse az emberek életét, a nagy földrajzi felfedezések, amelyek követték a felfedezés új földeket.)

- Új időben az úgynevezett Age of Discovery. Az egyik ilyen felfedezések ember, ami lesz szó a vers.

Hajózott nyugatra, de semmiképpen sem

Nem éri el a talajt,

Iránytű annak nem csak szidtam.

Hajózott India kemény,

És végül hajóztak

Egy országban, ahol az emberek alkotója

Hívta az indiánok,

Csak egy pont hiányzott.

- Ki volt ez a szerencsétlen tengerész, keresésére indult egy új utat Indiába?

- Mik voltak a felfedezés?

- És mi van ezzel mondja a tankönyv? Olvassa el o. 23-24.

- További információ a Columbus és útját megtalálható a könyveket, hogy mi van a mi iskolai könyvtárban. (A következő könyvek)

- Mi utasok többet tud? Ismerkedjen meg néhány közülük a 24. o., A tankönyv. (Ferdinand Magellan, Faddey Bellinsgauzen és Mikhail Lazarev).

(Portrék a nagy navigátorok a projektor)

- Miért az emberek utazni? (Felfedező új földeket, ahogy a kontinens új nyitott terek)

- Vajon csak a nagy utazók, a világ adott egy új idő? (New Times adta a világnak a művészek, építészek, írók)

- Milyen művészek a modern idők nevezhetjük? (Olasz művészek Leonardo da Vinci, Rafael Santi)

- Mik a híres festmények ezek a művészek láttál? ( "Sixtusi Madonna" Raphael Santi, "Mona Lisa" Leonardo da Vinci)

- Melyik működik Verne Gyula, tudod? ( "Children of Grant kapitány", "Rejtelmes sziget")

A munka a leckét

- Halljuk a címet a gyerekek.

Az új ismeretek alkalmazását

- Végezze el a feladatot №2 9. oldalon a munkafüzetben. (Munka csoportok kollektív teszt)

- Következő feladat a 4. számú Pick szinonimája a „kocsi”? (Wagon)

- Név az első szó a címben megnevezett Alexandre Dumas? (Count)

- Dekódolás technikai nevet találmány készült 19veka. (Telegraph).

- Hogy hívják a korszak, ami beszélt az osztályban? (New Times)

- Hogy tartott? (400let)

- Mi kor történészek hívja a New Times? (16-19veka)

- Melyek a híres emberek a modern időkben.

- Mi a felfedezés tette Columbus?

- Ez bizonyult az expedíció Fernand Malellan? (Föld gömb)

- Bellingshausen és Lazarev nyoma maradt a történelem? (Antarktisz)

- Milyen technikai találmányok került sor 19veka?

- Miért úgynevezett New Era?

- Mik az eredmények az új korszak az idő ma használt?

- Mi ötlet már akkor kialakult a korszak modern idők? Érdekes információk a korszak, megtalálja a enciklopédia.

9. House. hozzárendelés: s.22-27, str.9-10 № 1,3,6 (rt)