Áttekintés leckét matematikából 4. fokozatú - kúp

Home / Elementary osztályok / összefoglalók órák matematikából 4. fokozatú „kúp”

Áttekintés leckét a matematika, a 4. fokozatba „kúp”

- Hi guys, elkezdjük a leckét, foglaljon helyet.

- Az asztalon látható geometriai formák, nekik a nevét és a hívás jellemzők ezek a számok.

(AFB - geometriai alakzat, mindegyik lapjának amely egy négyzet minden élei a kocka egyenlő ..

PYRAMID - geometriai alakzat, amelynek bázis - poligon, és a másik oldalon - háromszögek, amelyek közös csúcsa.

PARALELEPIPED - geometriai alakzat. amelynek hat oldala van, és mindegyik téglalap)

- És mi ez a szám? (CONE)

- Ez a témája a leckét.

- Mi a célja a munkánk?

(További jellemzők kúp alakú, és ha ez megtörténik az élet egy alak a kúp)

- És annak érdekében, hogy elérjék a célt, szükségünk van arra, hogy összedolgozni a tankönyv.

- Elején a leckét azt mondják, hogy minden egyes figura van egy felső, oldalán és alján.

- Nézd meg a kúp, van ez a szám a csúcs? (Igen 1)

És a szélén? (Nem, a oldalfelületei ott egyszerűen egy oldalsó felület)

A bázis milyen érzés? (A kör)

- Szóval, fiúk, mit tud kúp a megfigyelésekből?

(Ez a szám, ahol az egyik csúcs nincs oldallapja, csak az oldalsó felületen és az alapkör).

A történet kezdődik ezekkel a szavakkal: „A kúp - ez a szám van ............”

(Ask 1-3 hallgató)

- Srácok, amelyen a szám több, mint egy tölcsér? (A piramis)

- Hasonlítsuk össze a két adat, hogy a közös és miben különböznek, az asztalon van kártya, párban működnek, és töltse ki a lemez.

(Összesen csak 1 top) (felmérés a diákok sorokban)

- Most nézd, emlékszel sajátosságait, a kúp nyitott szobahőmérsékleten 12, №31,32

-Milyen adatok még akkor átfesteni? (2, 4) Bizonyítsuk be, hogy ez tényleg egy kúp.

- 32 ellenőrizze magát, ha festett a bázis fölött a kúp.

- És most mi lesz, hogy az oldalsó felületének a kúp. Az asztalon akkor betakarítás, vágjuk ki őket. Helyezzük a szélén egymással, úgy, hogy a kapott alak a kúp alakú. Ragaszd a széleket.

- Akkor minden megfordult oldalsó felületén a kúp, megnézzük a 22 a könyvben hivatkozási szám alatt 4. Milyen terméket vagy annak részeit alakú oldalsó felületén egy kúp?

- Az Ön feladata, hogy dolgozzon ki a dolgokat otthon, amelyek hasonlóak az oldalsó felületén a kúp.

- Szóval, srácok, mi a célja a tevékenységek elindultunk elején a leckét? (További jellemzők kúp alakú, és ha ez megtörténik az életben KÓNUSZ ábra)

Ismét mi a CONUS, ahol ez a szám CONUS használt?

- Köszönöm mindenkinek a munkát, a lecke vége.

Áttekintés leckét matematikából 4. fokozatú „kúp”