Áttekintés osztály csomópont általi kérelmek rajz az elemek a második junior csoport „csirke
Julia Vishnjakova
Összefoglalói ülések GCD kérelmek rajz elemeit a második junior csoport „csirke csirke”
Összefoglalói ülések GCD kérelmek rajz elemeit a második junior csoport „Hen csirkékkel.”
Tettem. Vishnjakova YV
Cél. fejlesztése kreatív képességek a gyermekek. Létrehozása együttműködő alkalmazások elemei a rajz „Hen csirkékkel.”
Feladatok. - emelni a gyermekek érdeklődését a grafikai tevékenység.
-A kreatív gondolkodás fejlesztése a gyermekeknél, érdeklődés közösségi tevékenységekben.
- tanítani finoman használt gouache, a szivacs ecsettel festeni. ragasztó, toll.
Anyag. rajzlap, gouache, pamut párna, szivacs, rongy, ecset, ragasztó, toll. Előkészületek:
- Beszéljük meg a gyerekekkel „Baromfi”.
- Olvasni, rejtvények baromfi.
vázlat:
Gyermekek találgatás találós a csirke:
Ki kotkodácsol kívül,
Harapni a fű, élelmet keresni,
Mancsát a földre gereblye,
Éjjel alszanak, vegye le!
Továbbá egy rejtvény. Figyelj.
Úgy futott végig az utat,
Élelmiszer-hangon,
Tyúkanyó keres,
Mi minden a gyerekek!
Ez így van! Jól van srácok. Képek csirke és csirke csatolja a fórumon.
A kopogtatás (Meglepetés pillanatban). Ki kopog? Hadd lássam. Zanoshu rajzlap egy képet a csirke és csirke játék.
Srácok, akik hozzánk jönnek? Csirke megfelelően. Hallgassa meg, hogy ő kotkodácsol. Ő azt mondja, hogy ő az elveszett csirke. Segítsünk nekik megtalálni a tyúk. Tette csibék egy pamut lemezt.
Az első lépések.
- Adj minden gyermeknek egy vatta. Gyermek szivacs lefesteni sárga.
Srácok, menjünk pihenni egy kicsit. Játék csirke.
Jött a csirke séta,
Gyerekek a tanár, lengették „szárnyak”
Friss fű rágcsál.
Aza a fiúk,
Gyermekek megállítani, amely egy kör,
Ne menj messzire,
Sorban lábak, amelyek utánozzák a zsebek az egyik vagy a másik lábát.
Ettünk egy kövér bogár
Zömök, kopogtatta mutatóujjaival a padlón
Állj fel, hajoljon előre.
És most csendben ülnek az asztalnál, és folytatjuk a közös munkát.
-Színes pamut párna sárga ragasztó ragasztó papíron, a kaotikus módon.
-Döntetlen ujjak gyerek (gouache zöld fű) tyúk és csirke.
-Szárítás után a tollat dorisovyvat csirkék. szem, csőr, címer, lábak.
Csapatmunka kész.
Tyúk a végén az ülés megköszönte a gyerekek, és ad nekik a Kinder Meglepetés.
Köszönjük a figyelmet!
Absztrakt osztályok a kérelmek a rajz az elemek a második junior csoport „felhők” absztrakt osztályok. Alkalmazás: „Felhők” Célkitűzés: fejlesztése kreatív képességek a gyermekek. Célkitűzések: A gyakorlatban a képessége gyermek végezni a rátét.
Absztrakt osztályok alkalmazás NRC elemek a második junior csoport „díszítő kendő komi dísz» absztrakt osztályok alkalmazások elemekkel NKK a 2 fiatalabb csoport. Tárgy: „dísz kendő komi dísz”. Célkitűzés: - Ahhoz, hogy megismertesse a gyerekeket.
Áttekintés osztályok alkalmazások elemei a rajz „katica” a fiatalabbak téma: „katica” tevékenység típusa: finom (rajz + alkalmazás) Célok: 1. Hogy ki a vágy, hogy működjenek együtt a felnőttek.
Áttekintés osztályok alkalmazások az „Hajó” rajzi elemeket a fogyatékos gyermekek Group 1 Tárgy: Az alkalmazás a rajz elemeket. „Hajó”. Célkitűzés: A készségek fejlesztése elkészítése alkalmazások több elemből. Feladatok.
Az absztrakt a fizikai képzés a második junior csoport „tyúk csibék” Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési intézmény „Óvoda №44” absztrakt testnevelési órák a 2 fiatalabb csoport, „egy tyúkanyó.
