Áttekintés osztály „a kutyák és macskák szomszédaival”
Eugene Seleverstova
Áttekintés osztály „Kutyák és macskák szomszédaink”
A „Kutyák és macskák szomszédaink”
Time. rövid távú projekt (1-2 hét)
A gyermekek életkora - 5-6 év
Probléma. A kíméletes bánásmód a kutyák és macskák.
Célok: 1. Csupán a gyermekek megértsék az állapota és az állatok viselkedését (kutyák és macskák).
2. Bemutatni technikák elsősegély harapás és okoz karcolások, sebek a kapcsolatot mind a háztartási és a kóbor állatok.
3. Ahhoz, hogy a gyerekek megtanulják és emlékezni a szabályokat megfelelő kezelését háziállatok és a hajléktalanok.
4. Tanítsa meg a gyermekeknek a kedvesség az állatok, hogy tegyék világossá, hogy lehetetlen, hogy kötekedik, és gyötrelem őket.
5. Ki kell dolgozni egy koherens beszéd, a kreatív gondolkodás, javítja a memóriát, erősíti a figyelmet.
1. Tanácsok szülőknek, „Do állatokat kell otthonok”
2. Utasítás „való bánásmód a macskák és kutyák.”
4. Reading művészeti alkotások találhatóak macskák és kutyák.
5. Válogatás a közmondások, közmondások körülbelül macskák és kutyák.
6. rajzpályázat "My pet"
Srácok, mit szeretne menni? (A válaszok)
- És most azt szeretné, hogy menjen a mesebeli erdő? (A válaszok)
- Megyünk, megyünk, megyünk együtt, (séta a helyén)
Ahhoz, hogy tegyenek lépéseket a földön.
Lábujjtól a sarokig (váltás a toe sarokig)
Majd vissza.
Ne legyen lusta, nem ásít,
Minden mondani a szavakat:
- Balra a jobb, így az erdő hirtelen találtam magam.
Nyílt rét, rajta van egy ház.
- Mi itt egy háza költség? Ki lakik ott?
- Srácok, és nem tudom, ki lehet itt élni? (Gyermekek válaszolni, hogy az erdész.)
- És ki az erdész?
- Lock nehezen nyílt, az egyik nem tudok csinálni. Srácok, tud nekem segíteni? (Igen)
Az ajtó kinyitásakor révén az ujj torna. "The Castle"
Az ajtó lóg a zárat (a kapcsolat az ujját a zár).
Ki lenne képes megnyitni? (Ismétlés mozgások).
Drew (ujjak egymásba a „lock” a kezét, hogy húzza az egyik,
majd a másik oldalon,
Twisted (mozgás csukló ujj szorítása
Knock (akasztott ujjak, a tenyér bázisok kopogás
És - nyitott (ujjak felold, kezét az oldalán).
- Üljünk le a padra. Tudom, hogy az erdész élő háziállatok. És mi állatok hívja haza? (A válaszok)
- Ma beszélünk állatok élnek az erdész.
Gyermekek kitalálni a találós kérdések.
Mentor kínál kisállat Murka, mondjuk egy kedves szót neki.
- Srácok, minden macska lehet vasalni? (Nem)
- És amit nem lehet vasalni? (Stray)
- Miért hívják így? (Ő nem volt otthon, ő élt az utcán)
- És miért kóbor macska nem lehet vasalni. (Cat lehet beteg. Harapni, karcolás)
- És miért, miután a macskák mély és fájdalmas karcolások? (Macskák éles karmok)
- Ez így van. Karcolások macska karmai vannak fájdalmas, és nem gyógyul sokáig, mert a karmai vannak baktériumok, amelyek veszélyesek az emberre. Ezért nem veszi a kezébe az ilyen macskák.
- De annyira szívesen segít. Hogyan lehet ezt megvalósítani? (Ők lehet etetni, tartani az élelmiszer és nézni őket).
-De soha nem sújtotta egy kóbor macska.
- És mi van, ha volt egy macska karcos Önnek. (Mondd, anyám, pedagógus, kérdezze meg kezelőorvosát, mossuk le a sebet vízzel és dörzsölje jódot.)
-És mit lehet vasalt macskák, vegye le a kezét? (Home)
- És miért? (Majd vigyázni rájuk, megmossuk, etetni őket, hogy oltást.)
-Kezeket fel, aki egy macska otthon. Lehet hogy a macska a karjába, és játszani vele, amikor ő alszik vagy eszik? (Nem. Azt lehet megsértődött, karcolás, harapás).
- A hit, vagy fáj, ha elégedett a rendetlenség? (No. Csak a ruha le, hogy felemelte volna a hangját.)
- A macskák nagyon érzékeny fülét. Még a legkisebb ingadozás a levegő érzés. Itt található, hogyan kell eljárni egy kiscica. (Gyermekek mutat)
- És most már biztos minden, amit megtanultunk.
Következő megoldott rejtvényeket a kutya és a beszélgetés folytatódik.
- Természetesen, ha tudja, hogy a kutya - az ember barátja. És azt is tudja, hogy a kutyák, mint jó. és a gonosz vagy rossz modorú, amely lecsapjon a felnőtt és a gyermek. Meg lehet harapni, ha egy személy viselkedik megfelelően. Ezért először azt kell tudni, hogy az egyszerű viselkedési szabályok kutyákkal. (Kiállítva festmény)
1. Az első szabály - ne érintse meg a kutyát. amikor eszik. - Miért nem lehet megérinteni? - Lehet, harapni.
2. A második szabály - Ne fuss el a kutyák az utcán. - Miért nem tudsz elfutni? - Meg lehet porzó, harapni.
3. A harmadik szabály - ne vasalja ismeretlen kutyákat. - Miért nem tud a vas? - harapni lehet, egészségtelen lehet.
4. Ne nyomja, és nem támadnak, mint egy vicc a tulajdonos a kutya - a kutya meg fogja érteni a viccet a maga módján.
5. Ne ró az állat barátként, ha azt akarja, hogy barátok - hörgés.
Kérdések rögzítő szabályok:
- Képzeljük el, hogy az oldalon, ahol sétálni, jött egy kóbor kutya. hogyan tegyünk vele? - Elég, ha lehajol a földre, mint egy kő, vagy vegye fel a botot, hogy elszökött. - Lehetséges, hogy futni, vagy hadonászva? - Nem - Miért? - Meg lehet támadni. - Ez így van, meg tudja támadni. Ezért, ha a lépcsőházban vagy lift, hogy találkoztunk férfi sétál a kutya. akkor jobb, ha nem? - Jobb, ha megáll, és hagyja, hogy elhalad. - Ez így van! És ha jön egy látogatást, és van egy kutya. hogyan kell viselkedni? - Kérdezd meg a tulajdonosok, ha játszanak vele. - És miután a játék egy kutya. amit feltétlenül meg kell tenni? - kezet kell mosni. - És miért kell feltétlenül érintkezés után a kutyák vagy más állatok, hogy mossa meg a kezét. - Ha nem mossanak kezet érintkezés után kutyákkal lehet fertőzött. - Ez így van! Vannak betegségek, valamint az ugyanolyan veszélyes az állatokra és az emberre. Például, a veszettség. Ha egy ismeretlen kutya vagy macska fog megharapni. szükséges, hogy azonnal elmondja a szüleinek és orvoshoz kell fordulni. De még mielőtt megkapta az orvos sikerül kezelni a sebet. Ez azt jelenti, - hogy mossa ki a patak víz, és a széleit zsír jód.
Gyermekek olvasni verseket macskák és kutyák
- Ne felejtsük el, a gyerekek, a fő szabály. Az emberek nem hozza a kis barátok, hogy hagyja őket étlen menedéket. Felelősek vagyunk azok, akik megszelídíteni.
A „Flag” kreatív projekt „FLAG” Ez a projekt épít a tisztelet és a büszkeséget, hogy az állami szimbólumok tartozik. A projekt célja az.
A „Fair” projekt „Fair” relevanciája a projekt: „Folklór által létrehozott összes minden, és ennek részeként évszázados hagyományokat. Minden, hogy az emberek nem, -.

A „Matryoshkák” végrehajtása a komplex - I aktívan használni a projekt-alapú tematikus elve építése az oktatási folyamatban. Figyelembe véve az érdekeit.
A projekt „Hazám” projekt „My Land” - Projekt típusa: középtávú (1 hét) Résztvevők: a gyerekek az előkészítő csoport, tanárok oktató nat.
A „My Family” a „My Family” A család - az öröm forrása és a boldogság, szeretet kimeríthetetlen forrás. És egy tiszta nap, és rossz idő esetén tartja a család és értékelni az életet.
A „Mi vagyunk a jövő ...» Szocsi téli olimpia - egy nagy esemény az egész hatalmas országban. Ez egy ünnep a testnevelés és a sport, az egészség és a szépség.
SDA Projekt Típus: Creative - információkat. A projekt időtartama: a rövid távú. A projekt résztvevői: a szülő és gyermeke középkorú.
HLS Projekt „forma közötti kölcsönhatás óvoda és a család,” subject: „szabadidős tevékenységek, az egyik munkaformák szülőkkel” teljesítette: pedagógus.