Áttekintés osztályok a mese „A három kismalac”
1. továbbra is tanítani a természetes anyagok használata.
2. Ismerje építeni egy egész forma az egyes részek.
3. Tanulj meg csoportokban dolgoznak
4. Fejleszteni figyelem, memória, nyelv, motoros készségek, a légzés.
5. Foster kölcsönös felelősséget a munkájukat.
6. A nevelés szorgalom, kedvesség, példája mese hőse.
Hang tündér „A három kismalac”. dal a három kismalac. csúszik egy tündérmese illusztrációk. mese forgatókönyv. 3. tálca, adatai szimuláció ház Naf-Nathan drótváz, ágak, tető hullámpapír szimulálására Nuf Nufa-ház, szalma, kötél szerelési hut Nif-NIF, babák (három sertés és Wolf).
Tevékenység fejlesztését.
1. szervezése az időt. A bevezető rész.
- Ma van egy szokatlan hobbija. Szokatlan, nem azért, mert jönnek meglátogatni, és mivel ma fogunk bejutni a mesevilág.
- Srácok, szereted meséket?
Tales of love to all - felnőtteknek és gyermekeknek egyaránt.
És mi mesék tudod?
Mesék tanít minket. hogyan kell eljárni, és hogyan nem, hogy mi a jó és mi a rossz. Tales szórakoztató gyávaság. kapzsiság, magasztalás, durvaság. A mese, a jó mindig győzedelmeskedik a gonosz felett.
Tehát, hogy milyen mesét megyünk látogatóba ma? Kérjük, csukja be a szemét.
Te találtad? Ez így van, ez egy mese „A három kismalac” Sergei Mikhalkov.
- Végezze el emlékszik ez a történet?
Gyermekek emelje fel a kezét.
- Kik a főszereplők a tündérmesékben. Mi a nevük?
- A fő karakter - három kismalac. Nif-Nif, Nuf-Nuf és Naf-Naf.
De ki volt a mesében?
- Hogy mi Nif épített egy házat, kés?
- Nif-Nif épített egy házat a szalma.
- Mi történt a ház NIF-NIF?
- Mi épült házban Nuf-Nuf?
- Nuf-Nuf épített egy házat a pálca.
- Mi történt a ház Nuf-Nufa?
- Ő is elsöpörte a farkas.
- Amelyből épült a ház Naf-Naf?
- Naf-Naf házat épített a kövek.
- Akinek a háza volt erősebb?
- Kiderült, hogy erősebb, mint egy ház Naf-NAFA.
- Mert épült a köveket.
A munka a témában. A gyakorlati rész.
- Azt javaslom, hogy házakat építsenek a disznók.
Kukly- kitéve disznók.
- Hány ház kell építeni?
- Ehhez meg kell, hogy osszuk három csoportba sorolhatók.
Rhymes gyerekek alcsoportokra osztottuk. sertések játékok gyerekeknek választani.
- Az első csoport, hogy egy házat a NIF-NIF. Mi volt az otthona?
- Ezért, amit meg kell csinálni?
- Ehhez meg kell gyűjteni egy ügyes köteg szalma és zsineg őt. Ezután csatolja az ajtó és ablak. Ehhez szükség lesz, hogy távolítsa el a védő réteget a ragasztószalagot a részletekre.
Az első csoport működni kezd.
- A második csoportba az, hogy egy ház Nuf-Nufa. Mi volt az otthona?
- Meg kell rögzíteni a vezetékes csontváz ágak, threading őket fentről lefelé. Ezután távolítsa el a védőréteg a ragasztószalagot a részleteket az ablakok és ajtók, és csatolja a házat. Tedd a tetején egy tető hullámos papírt.
A második csoport működni kezd.
- A harmadik csoportba fog házat Naf-NAFA. És a ház, amelynek ő volt?
- Lesz, hogy a ház az üres helyeket. Meg kell majd meghatározni a helyét a falak és a tető a ház, hogy csatlakoztassa őket egymással, a nyílások a részleteket. Ezután távolítsa el a védőréteg a ragasztószalagot a részleteket az ablakok és ajtók, és csatolja a házat.
A harmadik csoport kap munkát.
Amíg a gyerekek dolgoznak, hang audio dalok három sertést.
Gyermekek vissza a helyükre.
- Jól van, akkor keményen dolgozott. Most játszunk egy kicsit.
Hányszor fújt farkas ház szalma?
- 3-szor. Nézzük olvasni. csúszik
Hányszor fújt farkas háza görcsökkel?
- 5-ször. Nézzük olvasni. csúszik
Wolf felrobbanhat a házban Naf -Nafa?
Srácok, miért a farkas nem tudott robbantani a házat múlt?
- Mert épült a köveket.
- Hogy volt?
- Ő volt a legtartósabb.
- Nézzük próbálja legyőzni a történet.
Válogatott hősök meséi. játszott a történet.
Az utolsó rész. A lényeg.
- Srácok, akkor, mint egy tündérmese. Mit gondol, miért Naf-Naf hagyja testvérei házába, mert nem segít neki? (Gyermekek reagál). Ez így van, ez jó volt, és nem akarja, hogy a farkas megette lusta disznók. És tanította ezt a történetet?
- Kemény munka és a jóság.
- Ez így van. Ma keményen dolgozott. Szép munka volt. A tevékenység véget.















