Az agresszió mint szociális tanulás
Agresszió - egy robbanás annak biztonságos tárolását, illetve az eredmény a tanulás, ahol a gyerekek (az emberek), lásd az érdekes minták? - Valószínűbb az utóbbi.
Bandura eredetileg a impulzív agresszió realizált közel egy kóros reakció frusztráció, de aztán rájött, hogy ez nem az. Kiderült, hogy az elmélet az agresszió, mint a frusztráció rosszabb magyarázza a tényeket, mint a tanuláselméletet megfigyelésen alapuló díjazásának következményeinek agresszió. Azt találta, hogy az agresszív viselkedés akkor fordul elő gyermekeknél, akik a tanulás feltételeinek példáit az agresszív viselkedés a felnőttek. Különösen azt találtuk, hogy az apák agresszív serdülők szolgálják őket modellezni ezt a viselkedést, ösztönözve őket az otthontól távol kijelzők agresszió ( „Adolescent agresszió”, New York (1959 kollaboráció. A Walters -os relatív páratartalom)).
Tekintettel az ember jelenlétét neurofiziológiai képességek megszerzése és megtartása az agresszív reakció az ő viselkedési repertoár, Bandura azt sugallja, hogy egy ilyen akvizíció történik közvetlen élmény és tanulási helynök.
Nyíltan agresszív által elkövetett egyedi összefüggésben próbálgatással, vagy irányítása alatt, és a bátorítást, mások esetében megerősítése növeli a valószínűségét, hogy a tanulás fog bekövetkezni, vagy a vásárlás egyes agresszió adatokat. Bandura tartja mögött cselekvés különösen jelentős esemény kell tanítani az agresszió közvetlen tapasztalatból, akár egy gyermek hancúrozásra, tini összecsapása vagy katonai akció felnőtt.
Azonban a legfontosabb szerepet a megszerzése agresszió játszanak helyettes tanulás. A részleteket lásd. →
Olvassa cikkek a témában: „Mi okozta az agresszív viselkedés: fiziológia vagy környezet”
Élettani befolyásolja az emberi agressziót. Lásd. →
A tanulás fontosságát összefüggésben az agresszió. Lásd. →
