Az iskola költözik ötnapos hét
A gyermekek jogát pihenni szombaton nemrégiben komolyan gondolt szerte az országban, amikor az állami duma kezdeményezett széles körű átállás az ötnapos iskolai héten Oroszországban.
De a törvényjavaslat a kötelező áthaladás minden iskola az országban elutasították. Mint korábban, az egyes oktatási intézménynek joga időtartamának meghatározása az iskola héten.
Ötnapos most, néhány diák Moszkva próbál enyhíteni a szombatot és más régiókban.
Ugyanakkor, a szülők attól tartanak, hogy csökkenti az iskola heti egy nap vezet további terhet a többi öt napig. Ebben az esetben, ez több gyengéd shestidnevka tanulmány módban.
Amit a szakértők gondol erről?
- Iskolai Mode érdekeit érinti valamennyi résztvevő oktatási kapcsolatok - mind a gyermekek és a tanárok és a szülők. És egy ilyen döntés lehet venni akár a vezérlő az iskolaszék vagy a tanári tanács és tanácsára a szülők.
Az a vágy, hogy menjen egy ötnapos iskolai mondta ma szám 3, 4, 6, 9 és tornateremmel №10. Kétség, amíg döntés a 10. tornaterem, mint innovatív oktatási intézmény. Nehéz lesz befogadni a tanterv keretében az ötnapos iskolai hét. Ugyanez vonatkozik az iskolákban №5 és №12, iskola száma 7, 8 és 11, amelyben van egy mélyreható tanulmányt az egyes tantárgyak, illetve specializált osztályok. De a tananyag középiskola, amely nem rendelkezik profillal, vagy innovatív osztályok kerül az öt napos időszak minden nehézség nélkül.
Az átmenet az öt napos időszak a törvény által megengedett, de ez a megoldás egyaránt pluses és hátrányával. A tanárok számára - a terhelés csökkenése, és így a bér: a minta tananyag ötnapos iskolai hét 5. és 9. évfolyam 5267 óra, és hat napos - 6 200. Vagyis öt év alatt el fogja veszíteni az azonos osztályú 753 képzési órán át. Ebben az esetben a tanároknak kell szerkeszteni a munkaprogramok.
A szülők és a gyerekek kell készíteni azt a tényt, hogy a megnövekedett hossza a tanítási nap. A hatodik fokozat, például jövőre lesz egy nap öt óra és négy nappal - hat. Növelje az intenzitást a képzési folyamatban, több tanórát - több, mint amennyi a házi feladatot. De azt hiszem, hogy azok, akik úgy döntenek, az öt napos időszak, alkalmazkodás is sikeres legyen.
Ezen felül, a következő évben 1 Grade 6 összhangban GEF fogják végrehajtani kívüli tevékenységek. Ez tulajdonképpen a gyermek, aki úgy döntött, a még „vneurochku” lesz az iskolában 8-00 és 16-00. Meg kell gondolni, hogy a rendelkezésre álló élelmiszer a gyermekek ebben az esetben nem lenne elég, van orgnanizovyvat és vacsora ebéd az iskolában.
- vélemény ebben a kérdésben nem egyértelmű. Egyrészt, nem lesz két nap szünet, és a gyermekek, és a tanárok. De ha áttérünk az öt napos időszak alatt azt értjük, hogy a maximális óraszámban nem lesz hat, hét. Plusz a tantervben - vágott óra. Most van egy maximális terhelés - 36 óra hetente, de öt nap múlva lesz - 34. Ezeket az órákat fogunk veszíteni néhány tárgyat. Ezért egyrészt természetesen szeretne egy extra napot, de a másik - keményen fog dolgozni a hetedik leckét, mert a gyerekek és a tanárok már fáradt. Ez a lecke nem lesz eredményes.
Továbbá, az SanPiN, vannak órák, hogy nem lehet tenni az utolsó. És ha egy tanár 30 óra, matematika, illetve a magyar nyelvű beállítani a hetedik lecke lehetetlen, akkor nagyon nehéz a gyermekek számára.
Dolgozom osztályok alapos tanulmányozása a matematika, hogy van ez a nyolc órát egy héten. Shestidnevke amikor történik ugyanazon a napon két matematikus (még ötödikes). És ha megyünk ötnapos hét vagy vágja az órát miatt matematika vagy heti három napon a gyerekek három óra matematika.
Moszkvában, a barátaim gyerekei ötnapos, azt mondják, hogy ez jobb. „Tehát mi, hogy a hetedik osztály, lehet fáradt, és a hatodik, és az ötödik, de van két nap szünet” - magyarázzák.
Azt hiszem, még mindig öt napig, mert lehetőség van legalább egy nap csinálni a házi feladatot. És ha a gyermek tanulási, szombaton a kimeneti volt gyakorlatilag nincs.
- A kérdés az ötnapos vagy hat napos iskolai héten is szembe kell néznie számos általános oktatási intézményekben. Ha a gyermek heti hat napon foglalt tanul, ő gyakorlatilag nincs idő pihenni, szocializálódnak barátok és a család, hogy látogassa meg a klubok és szakaszok. Vasárnap, az iskolás újra tölt sok időt és erőfeszítést, hogy felkészüljenek a tanulságokat.
Ma a legtöbb magyar diákok megfigyelhető a fizikai és szellemi fáradtságot, ami elsősorban csökkenése miatt a pihenőidő, valamint a hiányzó gyermekek időben további tevékenységek, beleértve a sport.
A bevezetése ötnapos hét az iskolában, főleg az alacsony és középszintű, nem csak azért szükséges, hogy az egészségügyi hallgatók, hanem annak biztosítása érdekében, hogy a gyerekek képesek voltak jobban elnyeli a tananyag. Mivel a torlódás is előfordulhat, ingerlékenység, agresszivitás, sírás, apátia, csökkent önbizalom lehet (ha valami elromlik). A diákok miatt az intenzív képzési program még fáradt szellemileg, fizikailag nem.
Hat napos munkahét - ez további terhet nem csak a gyerekek, hanem szüleik. Elvégre a legtöbb felelős szülők segítik a gyermekek házi feladatot, kísérik őket az iskolába, és néha eltávozást kér a foglalkoztatásból a szabadidős tevékenységek a családban. Egy gyermek számára a legjobb módja annak, hogy visszanyerje erejét -, hogy maradjon a családban. Gyermekek pszichológiailag sokkal kényelmesebb, hogy két napig ki hetente, hogy a szülei közelében.