Az oktatás, mint a legfontosabb tényező a személyiség fejlesztése

Panasenya Valeriya Yurevna

Az összes alkotás legszebb - a luchivshy kiváló képzést az embereket.

Az oktatás mint lényeges tényező a személyiség fejlődésére.

Adott egy megvalósítása érdekében az oktatás magas PROFES-lenes szinten, a társadalom fokozatosan fejleszti a különböző oktatási intézményekben: nevelőotthonban, gyermek sa-dy, árvaházak, iskolák, bentlakásos iskolákban és egyetemeken. Így az ókortól napjainkig az oktatás nagy jelentőséget tulajdonít, sőt elsőbbséget élvez az oktatás. A. Saint-Exupery írta: „A modern ember, összehasonlítva a barlang nem biológiai folyamatban. Raising prioritása van az alakítás előtt. Ez megteremti az emberi nevelést. Ima-érték nem poggyász (felhalmozás), és a fegyver, amelyhez megragadása-enni. „M. Prishvin azt mondta:” A fenntartható erkölcsi szabály a gyermekek oktatását, most szükségünk több, mint a kenyér. "

Lehetőség van megfogalmazni számos progresszív gondolatokat, amelyeket el kell épült modern képzési folyamat.

1. Az ember a modern humanista paradigma Sun motoros tekinthető a legmagasabb érték.

2.Tselyu oktatás sokoldalú harmonikus fejlődését önmegvalósító egyén számát tekintve több szelektivitás a kreatív tevékenység.

3. Az oktatás lényege az, hogy kapcsolatokat alakítson ki lejátszási tannika a külvilág: az anyaországhoz, a társadalom, az emberek, élő és élettelen természet, az anyagi és szellemi értékeket, önmagához, azaz formálják attitűdök, helyüket az értékrend kapcsolatok az egész világon.

5. Az oktatási rendszer egészét (képzés és oktatás) a szíjon baglyok szakasz középpontjában a személyes megközelítés.

6. A modern megértését oktatás produktív NE-kívánnak létrehozni az elképzelést, pedagógiai támogatást.

7. Hatékony képzés és oktatás vannak beépítve tanár kommunikációs módot és a párbeszéd tanuló.

8. A kinevezés és pedagógus helyzetét jól fejezte ki a tanár-feltaláló HU Ilyin öt meghatározza az ige szeretni, megérteni, elfogadni, az együttérzés és segíteni.