Az oktatás mint közjószág - esszék a jobb - én egy majom

Home → Jobb

Leírás: A tudás, az emberi képesség, hogy legyen egy produktív erő. Kulturális és történelmi eredménye a tudás az új lelki, szellemi és személyes tulajdonságait.
Jelenleg azonban az a kérdés merül fel, gyakran arról, hogy az oktatás a közjó vagy még egy fizetett szolgáltatás. Próbálok válaszolni erre a kérdésre, és lesz a fő célja ennek a munkának.

Összefoglalás tartalmaz 1 file:

Az oktatás, mint egy nyilvános blago.docx

69.47 KB | Microsoft Word fájlmegnyitási

Nem lehet letölteni kivonatok oktatás mint közjószág. - Technikai támogatás

Az oktatás, mint egy nyilvános blago.docx

Moszkvai Állami Egyetem Műszaki és Management elnevezett K. G. Razumovskogo

Irány: 050400 „Pszicho-pedagógiai képzés”

a témában „Az oktatáshoz való jog”

„Az oktatás mint közjószág”

3. évben hallgató FTRA 050400 p.f.o

Romanov Vitaliy Borisovich

Ellenőrzés: ________ _____________________

Értékelés: ____________ _______________________

______________________________ _______________________

(Tanári aláírás) "_______" _____________________ ______________________

Az oktatás mint közjószág.

Mi a közjó - van valami, hogy mindenki számára hasznos egyszerre, de ez szinte lehetetlen meghatározni, hogy mennyi ez a fogyasztott fejenként. Nos, például a tiszta levegő a városban. Vagy a fejlesztés az úthálózat.

Úgy tűnik, itt az oktatás? Végtére is, világosan érthető, mit aránya az egyes diák érkezett.

De ez csak akkor, ha úgy véljük, hogy az oktatás a tanuló kedvezményezett. És ez - nem így van. Emlékezzünk a migráns munkavállalók probléma neassimiliruemyh kisebbségeket. Abból a tényből, hogy a bevándorlók gyerekei nem asszimilálódnak, nem fogadja el a kultúra a környező társadalom, ez a környező közösség szenved több mint maguknak a migránsoknak.

Ha felismerjük, hogy az iskolai oktatás az, hogy a vakcina - és ez még nem ismert, hogy ez segíteni fog egy adott személy, hanem az a tény, hogy a túlnyomó többsége a lakosság is (oktatás) kapott, - minden jobb lesz, akkor minden a helyére kerül.

És tankötelezettség, és az ő egyenlőbb. A feladat az iskolai oktatás - kölcsönöz minden minimális szintű kultúra, amely lehetővé teszi számukra, hogy továbbra is kölcsönhatásba békésen keretében elfogadott szabályok egy adott társadalomban.

Az egyik cikkben, az amerikaiak voltak meglepve, hogy írjon, hogy a hangsúly a finn oktatási egyenlőség jobb eredményekhez vezet a PISA:

És mellesleg, az oktatási helyzetét, mint a közjó, ezek az eredmények érthető. Ha cseppentve az elképzelést, hogy a tudás a folyamat az iskolai oktatás - van valami érték, és az egyetlen, aki őket, méltó tiszteletet, akik képesek arra, hogy tanulmányozza ezeket a képességeket már hajtanak saját. Jóváhagyása társaik - egy erős motiváló erő.

Lehetőség van arra, hogy az egész nosztalgia a szovjet iskola származik az azonos - még viszonylag friss 70 éves, a szám az általános iskolai osztálytársak „professzor” nem volt olyan rossz, de olyan magas szintű szakértelmet, mint más társaik.

Ismeretek, készségek, az emberi képesség, hogy legyen egy produktív erő. Kulturális és történelmi eredménye a tudás az új lelki, szellemi és személyes tulajdonságait.

Jelenleg azonban az a kérdés merül fel, gyakran arról, hogy az oktatás a közjó vagy még egy fizetett szolgáltatás. Próbálok válaszolni erre a kérdésre, és lesz a fő célja ennek a munkának.

-Közjavak foglalnak el jelentős helyet a nemzetgazdaságban. Ezek megfelelő értelmezése, kezelése a termelés, elosztás és a fogyasztás a legfontosabb, hogy hatékony működésének és fejlődésének a nemzetgazdaságban.

Az előny az általánosított értelemben - egy bizonyos eszközöket, amelyek lehetővé teszik, hogy igényeinek kielégítésére egy adott egyén és a népesség egészét.

A nemzetgazdaságban van egy hatalmas vagyon fajösszetétel. Attól függően, hogy a faj, és határozza meg a belső jellemzőik.

Közjavak - egy sor az áruk és szolgáltatások a nyilvánosság számára ingyenesen, köszönhetően finanszírozást az állam.

Közjavak, például utak, egészségügy, oktatás, szolgáltatás által nyújtott állami és önkormányzati hatóságok, hidak.

Ami a termelési mechanizmus és forgalmazása közjavak törvények a nemzetgazdaság tehetetlen - nem képesek hatékonyan dolgozni ebben a piaci területen. Ezért objektíven ezt a feladatot átveszi az állam - az államapparátus.

-Közjavak a következő sajátosságait:

a verseny hiánya a fogyasztás közjavak annak a ténynek köszönhető, hogy a használata a jó egy személy által nem csökkenti az értékét és fontosságát;

oszthatatlan ellátások annak a ténynek köszönhető, hogy az egyén nem tud önállóan határozza meg a jellemzői a jó, a kötet az ő termelés

nem piaci értéke a juttatás kapcsolódik az a tény, hogy nem a törvények a szabad piac és a verseny. Közjavak termelése nem szabályozott piac törvényei, és így tovább ez a függvény egy állam, egy mesterségesen jellegének meghatározására a termelési és elosztási közjavak;

Nem kizárható és a mindent átható jellege származó előnyök a tény, hogy a fogyasztás nem lehet csak egy bizonyos embercsoport, vagy azt, hogy nem megfelelő.