Bal és jobb agyfélteke a rajzon egy doboz zsírkréta
Bal és jobb agyfélteke a rajzolás
... vagy hogyan gondolni sablonokat és megtanulják, hogy dolgozzon, amit látsz
Egy jól ismert író és tanár Betty Edwards, szemináriumok és könyvek amely meghatározza az alapelveket az oktatás rajz, empirikusan a következő kulcsfontosságú alapelveket:
Öt alapvető rajztudás - jelentése:
1. Az a felismerés, az élek;
2. Az észlelés tér;
3. észlelés arányok
4. megítélése fény és az árnyék;
5. A teljes kép érzékelése vagy gestalt.
Ezek elég eléggé megbízhatóan ábrázolja a valóságot tárgyak papíron. Azonban van még két alapvető készségek, amelyek célja a mastering a kreatív, expresszív festészete (közel Art nagybetűvel), akkor:
1. Rajz memória és a 2. rajz a képzelet
Persze, hogy elérjék a magasban van szüksége gyakorlat (gyakorlat és ismét gyakorlat) és elsajátítását technikai készségek dolgozni eszközök, anyagok és képi technikák, de ez a következő lépés, a felsorolt 5 + 2 alapvető készségek szükségesek, hogy a vonat a képességét, művészi felfogás és kifejezése gondolatok és érzések útján mintát. A jó hír az, hogy a rajz eljárás abban az értelemben elsajátítása 5 alapvető készségek nem különbözik a folyamat az olvasás vagy a kerékpározás: először ki kell tölteni egy csomó erőt és ellenőrzik minden mozgását, majd a folyamat hozta automatizmus.
A lényege az öt készség fogom magyarázni példákkal később, de most, nézzük meg, hogy miért a legtöbb felnőtt megáll a szakaszában rajz „gyermekek” zakoryuchek és eldöntheti, hogy reménytelen szempontjából rajz.
Gyermek jelrendszer és zsarnokság
Mindaddig, amíg a gyermek növekszik, és megtanulja, hogy sajátos összeállítani a kapott információkat, és szervezni, mint egy jelrendszer. Ez a helyzet az „analitikus” bal agyfélteke. Ezért a gyermekek rajzait, amit gyakran látni a „bázis” szimbólumokat: a szem készült, mint a „hal” a kör közepén, a nap -, mint egy félkör sugarai a sarokban a papír, fa - mint egy téglalap, kiálló felső ágakat, emberek, autók, hajók, állatok ábrázolja, mint egy gyermek feltételes készletek felismerhető szimbolikus formák. Természetesen, a realizmus és itt nem szaga, hanem a gyerekek rajzai, senki sem vár.
Amikor egy személy öregszik, ha nem tovább fejleszteni a rajztudás tudatosan, gyakran megáll ez meg az elsődleges szimbólumok. Ő azt mondta: „Rajzolj egy ember”, húz valamit egy sor „bot, bot, ogurechik”. Persze, ő látja, hogy tökéletlen művét, és úgy dönt, hogy a „festmény - ez nem az enyém”, „én nem adott”, „igényel különleges tehetség”, stb De ez nem egy különleges ajándékot vagy választások - csak meg kell változtatni a észlelésének valóság. Azon a szinten, mi érdekli (azaz szintjén alapkészségek rajz), a művész különbözik a „nem-művész” a képesség, hogy különböző módon. De mit jelent ez a gyakorlatban?
Az átmenet a jobb agy módban az érzékelés és a megfigyelés az előnyöket
A feladat a bal agyfélteke, hogy hozzon létre egy agy „rövid vágások”, hogy megkönnyítsék a munkát, és megszervezni az egész rengeteg információt a világon. Ezért hív bennünket, hogy úgy gondolja, hogy az ember a „bot-bot-ogurechik”, és a nap - egy kör sugarai. És ez jön le, hogy sketchnotinga, de reális rajz kellene keresni a szolgáltatások „alakú” a jobb agyfélteke.
Egyszerűen szólva, a jobb agyfélteke felelős azért, amit látunk a valóságot, mint egy sor fények és árnyékok, színes foltok, és az egész kép. Ez segít nekünk, hogy a felhők az égen sárkányok, a vonatok és a hegyek, vagy kezeljük a szőnyegen, és hol mesefigurák. Ha váltani azt a felfogást a jobb agyfélteke mód, meg kell próbálnia, hogy nézd meg egy tárgyat (például fa) elszigetelve a logikai meggyőződés róla. A bal féltekét segítőkészen azt sugallja, hogy a fa „egy vastag bottal, ahonnan a oldalról bot botokat vékonyabb.” A jobb agyfélteke látja a fát, mint egy léggömb, a másik - a fekete hálózat, amelyen keresztül a fény kék ég, a harmadik - a rózsaszín felhő.
Azaz, emlékezve a 5 alapkészségek, akkor el kell dobnia a konvenciók és a szimbólumok és gondoskodnia kell arról, hogy látjuk, vigyázva, hogy ne hívjon egy ásó „ásó”.
Most azt látjuk, az első elérhető fát, és próbálja felhívni rá, dobott a sztereotípiák megmaradt gyermekkorban. Ebből a célból a rajzolás folyamatát világosan meg kell nyomon követni a mi belső párbeszéd. Mit mond magadnak, ábrázolja a valóságot a fa a papír? „Ez az a törzs, ez egy nagy ág, itt az ő két kis ágak, levelek itt” - egy példa a „bal-agy” belső párbeszédet. Mi csúszik vissza az alap meg a fogalmak és a karakterek, így nem feltétlenül szükséges. Rajz, meg kell mondani magadnak:
Szóval, azt látjuk, hogy a felső része a forma könnyebb, mint a környező területet. És a felső része a forma könnyebb, mint az alacsonyabb. Top alakú fény, árnyék alább. És ez a rész (nézd meg a törzs és ágak) jóval sötétebb. mint bármi más (észlelés viszonyának, a fény és árnyék).
By the way, hogy megértsük, hogy a világosabb és sötétebb, mint az, amire szükség van, hogy határozottan erősen összehúzta a szemét, és minden világossá válik. Kancsal szem segít gyom ki a részleteket és árnyalatok színét, így látható, csak az alap tonális kapcsolatokat.
Tehát, mint egy általános benyomás ebben a formában? Ez elválaszthatatlan és nehéz? Vagy könnyű és finom? Ő kerekítve? Robusztus? Dinamikus? Statikus? Úgy érzem nézi meg? (PERCEPTION teljes kép vagy gestalt).
Valójában ez az egész titok. Tanulj meg keresni, és hogy barátok. Kezdeni rajz reális csepp sztereotip megoldások és megjeleníteni, amit látsz. Nézzük a tárgyak a világban, gyakran kérdezi magától: „Mi a világosabb és sötétebb, mint ez?”. „Mi sötétebb, az erdő a horizonton vagy egy mező előtte? Hogy a könnyebb ég, vagy egy felhő? Ez sötétebb lila egy ablak vagy az ég az ablak megnyitása neki? Délután az ég sokkal fényesebb és lila nagyon sötét. Egy éjszaka ég egy ablak nagyon sötét ibolyaszínű fény esik a fény a szobában. " És így tovább.
Bár nem tartjuk a szín kérdések, és beszél csak mintegy svetlotnom hang (mint a fekete-fehér fényképezés). Fontos megjegyezni, hogy svetlotnye kapcsolat (azaz sötétebb, ami könnyebb) - a legfontosabb dolog a festés. Ha át rendesen, akkor a munka fog fejlődni.
Watch, karóra, tegye fel magának a kérdést a fő 5 pont (EDGE térkapcsolatokat, fény és árnyék, a integritását a kép), és próbálja közvetíteni a látható valóság papíron.
Lásd még:
- Sketchnoting (sketchnoting) vagy vizuális jegyzetek
- Rajz vs természet használt referenciák
- Gyönyörű és meditatív: zentangl, ZIA, mandala
- Filozófia zentangla (Zentangle)
- Irány a szabadba!