bemutatása az igazolási pedagógusok célja, hogy segítse a tanárokat, hogy dolgozzon ki rendesen

1. Vizsga tanárok Célkitűzés: A pedagógusok megfelelő rendezni a dokumentumokat igazolási portfólió.

bemutatása az igazolási pedagógusok célja, hogy segítse a tanárokat, hogy dolgozzon ki rendesen

2 alapja tanúsítására személyes adatok igazolás lap (2 példányban.) Eredményeinek bemutatása értékelési OU Összegzés „megfelelés ...” „Ó, nem megfelelés ...”

bemutatása az igazolási pedagógusok célja, hogy segítse a tanárokat, hogy dolgozzon ki rendesen

4: 1) meghatározza megfogalmazni, végezze 2) lap, 3. oldal) A dokumentáció gyűjtemény eredmények Portfolio (fr.) Szakértői értékelés gyakorlat (szakmai teljesítmény) szintézis eredményei pedagógiai tevékenység a munkavállaló (tárgyi tudás, tanítási módszerek)

bemutatása az igazolási pedagógusok célja, hogy segítse a tanárokat, hogy dolgozzon ki rendesen

6 formázására portfolió szükséges TOC (névvel és oldalszámok anyagok); társkereső minden anyagból szerepel a portfólióban strukturáló anyagok, a következetesség és tömörsége írásbeli magyarázatot; integritását, a teljesség tematikus beadványok; A teljes portfolió anyag nem lehet kevesebb, mint 30 és nem több mint 60 oldalas A-4 formátumban.

bemutatása az igazolási pedagógusok célja, hogy segítse a tanárokat, hogy dolgozzon ki rendesen

8 Információ a tanár

bemutatása az igazolási pedagógusok célja, hogy segítse a tanárokat, hogy dolgozzon ki rendesen

13. A dinamikája elért oktatási hallgatók K3 4) dinamikája tudás minősége a jelentési időszak alatt K3P4 (maximum dinamikája az asztalra%) 5) a tanulók aránya (ebben tanár az általános iskola), megerősítve az éves szinten az általános iskolában alapján egy független értékelést a tanulók az általános iskola (Úgy gondoljuk, hogy minden gyermek, ha megerősítik tudásukat%) 6) a tanulók aránya (a diákok, a hiányzó osztályok) egy adott tanár, kihagyva osztályok a témáról egy jó ok (kell egy igazolás, hitelesített Naya igazgató%) K3. 3

bemutatása az igazolási pedagógusok célja, hogy segítse a tanárokat, hogy dolgozzon ki rendesen

14. A hatékonyság kívüli tevékenységek oktatott tárgyak K4 1) változékonyság a megosztás használata munkaidő előírt tanórán kívüli tevékenységek (Ha a kör - a munkaterv, bizonyítvány által igazolt, a regionális kutatások, a felkészülés az olimpiára, és így tovább töltés) 2) A díjak száma diákok alapján részvétel az Olimpia (nyertes települések) 3) az összeg a díjakat és a nyertesek a verseny tevékenységek (versenyek, pályázatok, fesztiválok, konferenciák, szellemi maratont, felvonulások tartály REPRESENTATIONS) P4, P5, P6 - nincs jelen, és nem veszik figyelembe pontokat. 9) elismerése magas szakmaiság a tanárjelöltek és szüleik (a tanulók aránya és szüleik pozitív visszacsatolás) (Kérdőív a pszichológus és kiszámítja% -ban) 10) részesedése a konfliktusok, és sikeresen megoldja az iskola szintjén (tájékoztatója a rendező) K4. 7

bemutatása az igazolási pedagógusok célja, hogy segítse a tanárokat, hogy dolgozzon ki rendesen

15. A hatékonyság tanórán kívüli tevékenységek az oktatott tárgyak 4

18. A hatékonyság a tevékenység a tanár, mint egy iskolai tanár K5P1

19 aránya a szülők részt vevő iskolai szintű irányító tanácsok, szülői bizottságok ... K5P5 nincs adat% -ában

20. A hatékonyság a tevékenység a tanár, mint egy iskolai tanár K5P7

23. Szociális tevékenység tantestület 1) A tanár tagja (vezetője) szakszervezeti munka Oktatás becenevek (tagok az iskola szakszervezeti tömörülés) 2) A tanár tagja (fej), a regionális képviselet a civil szervezetek „Pedagógiai Társaság” Magyarország (SarIPK és Pro 1. emeleti iroda 5 - Bocharov) 3) a tanár tagja (vezetője) a Kormányzótanács, állandó társadalmi szervezetek érdekeit képviselő szakmai oktatási közösség K7. 3

24. kívánunk, kedves tanárok, sikert és jó szerencsét!