Bemutató, hogyan kell írni egy esszét a C9 vizsga társadalomismeret tanár előadás
Előadás a tárgya „History” a témáról: „Hogyan írjunk esszét C9 vizsga társadalmi tanulmányok bemutatása tanár volt a történelem és a társadalmi GBOU Iskola 1291 Moscow Timofeeva Natalija Vlagyimirovna.”. Letöltés ingyen és regisztráció nélkül. - átirata:
1. Hogyan írjunk esszét C9 vizsga társadalmi tanulmányok bemutatása tanár volt a történelem és a társadalmi GBOU Iskola 1291 Moscow Timofeeva Natalja Vlagyimirovna
2. Mit kell figyelembe venni, amikor kiválasztják a témát? 1. A tudomány, amelyre az idézet. Ha bizonyítani az idézet abból a szempontból, a többi tudomány, és nem határozza meg a vizsgát, ennek a tanulmánynak fogják értékelni 0 pont. Még ha értelmes választ. Példa: Minden az előnyöket, amelyek a pénz a lehetőséget, hogy használja őket. (Benjamin Franklin) Ha ezt bizonyítani idézet abból a szempontból, hogy képesek a pénzt az utazásra, az oktatás, megtanulják az új emberek, minden lesz helyes, de a becslések szerint nulla. Miért? Mivel az utazás, az oktatás, gazdagítva a lelki világ tartozik filozófia. Stb
3 dolog, hogy fontolja meg, amikor kiválasztják a témát? 2. Ha azt tervezi, hogy 3 vagy több pontot kell: - azonosítani tudja a problémát nyilatkozatok - ismeri, tudja, hogy legalább 8-10 kifejezések definíciókkal
4 dolog, hogy fontolja meg, amikor kiválasztják a témát? És ami a legfontosabb, miután elolvasta a nevetés idézi be kell zárni a kezüket, és megpróbálja reprodukálni legalább néhány emlékét. Ez az idézet, amit képesek voltak szaporodni a lehető legszorosabban a szöveg - a.
7 8. szabály bekezdését. 3. § Az e bekezdésre akkor vagy: - meg kell határozni a problémát (ami elég nagy téma kapcsolódik ez a kijelentés) - vagy az, hogy több szempontból is idéző (képes nézni egy idézet a szempontból a különböző tudósok vagy szférák közéletben) Ha megbirkózott E bekezdés akkor megvan mind a 3 pontot.
8. A probléma meghatározása. Mit gondol, ami egyesít ilyen idézetek? „Igaz a polgárok közötti egyenlőség az, hogy ezek mind egyformán vonatkozik a törvényeket.” Jean d'Alembert, „Nincs szabadság abban az esetben, hogy a bírói hatalom nem különül el a törvényhozó és végrehajtó hatalom.” Montesquieu „Csak egy erős állam szabadságot ad a polgárok.” JJ Rousseau
9. A pénz többdimenziós jellegét kell megfordulni. Minél gyorsabban tölteni, annál többet kapsz. (Pyotr Kapitsa) Ez az idézet is tekinthető mind a gazdaság (a racionális fogyasztói magatartás és a beruházások, a tőke forgalom), valamint a szempontból a filozófia (dúsítás a belső béke, a rászorulóknak és a visszatérő ezen)
10 A közbenső szakaszában a munka most meg kell nézni közelről a folyosón, és megpróbál létrehozni egy klaszter, amely magában foglalja a 8-10 szempontjából a választott probléma, és a fele legyen meghatározásokat. Ha foglalkozik vele, de most meg kell törni ezt a set 3 csoportba, amelyen belül van némi logikai kapcsolat.
11 8. szabály bekezdését. 4-6 bekezdés Mindegyik bekezdések 3-4 tartalmaznia kell a kifejezést, amelyek közül néhány kerül nyilvánosságra a meghatározásokat. Ebben az esetben minden egyes pontját kell kinéznie: ok ---- ---- bizonyíték kimenet. És a kimeneti ideális megfelelnek az igazolás 2. bekezdés. Ehhez a munkához, K3 van beállítva kritériumot (legalább 1 pont)
13 8. szabály bekezdését. 8. § Az e bekezdés összegzi.
14. Próbáljuk hogy írjon egy esszét? „A baba születésekor nem egy ember, hanem csak egy jelölt ember” (A. Pieroni). filozófia
15 1. bekezdés e idézet kimondja, hogy egy személy a születéskor az egyetlen tagja a nemzetség Homo sapiens és a „személy” kifejezés magában foglalja a sok komponensek, mint például a személyiség, a személyes tulajdonságok, a kilátások, stb És tovább kell lépnie a szocializáció.
16 2. bekezdés Úgy tűnik számomra, hogy ez minden bizonnyal helyes, mert ha valaki nem a nevelés, hogy ne fektessenek be a lelkét, a koncepció a jó és a rossz, ő éppen elhagyta a lény, amelynek csak a biológiai szükségletek, és annak érdekében, hogy emberré lett, hogy ki kell alakítania a spiritualitás. Tehát a gyermek, aki meg van fosztva a megfelelő figyelmet a felnőttektől, vagy tenyésztett állatok, Maugli nem lenne képes lesz egy ember a valódi értelemben vett, ahogy mozog ösztönök helyett a lelki motívumok.
18. Most, hogy egy klaszter
21. továbbra is dolgozni a terv szerint 4-6 bekezdés. A nyomvonal a három sor bizonyíték azonosított kérdéseket 7 bekezdés - 8 bekezdés példák - Következtetés
22. Idézetek a munka. Próbáld megtalálni szinonimái idézetek srdtse Bear, viseli a lélek, és te leszel az ember minden alkalommal. I.Fonvizin ember rosszabb, mint egy állat, ha ő lesz az állat R.Tagor egyén születik, az a személy lesz, az egyéniség védte. A.G.Asmolov Otthon fontos feladata az ember - szülni magát, hogy legyen, amit potenciálisan. A legfontosabb gyümölcse az ő erőfeszítéseinek - saját személyiségét. A lényege az emberi E.Framm legjobb bagorodnee és tökéletes minden keresztül fejeződik ki tettei, az ő munkája és a kreativitás. A.Fadeev
23. Becsüljük meg az esszé