Beszéd a szülői értekezlet - családi, iskolai - partnerek a gyermekek oktatása

„A család és az iskola - partnerek az oktatás a gyermekek.”

Pedagógia váljon tudomány

minden - a tanárok és a szülők.

Szülői - a legrégebbi emberi dolgok. Az ókorban úgy vélték, a legnehezebb az összes osztályok, hogy hívják művészet. Ma ismereteket szerezni a kölcsönhatás a szervezett és a családi nevelés eredetét népművészet és a munkálatok a felvilágosodás, amely nagy figyelmet fordítottak a szülők szerepe a gyermeknevelés, az alapelvek a családi nevelés.

Szülői - a folyamat tervszerű kialakulását a személyiség. Ez a speciálisan szervezett, irányított és ellenőrzött interakció tanárok és a diákok, a végső cél, amely a személyiség kialakulását, szükséges és hasznos a társadalom számára. A modern megértéséhez ez a képzés a folyamat a hatékony interakció (ko) tanárok és diákok, amelynek célja a tervezett célt.

Az oktatási folyamat számos nehézséggel:

A komplexitás az oktatási folyamat, hogy az eredmények nem annyira tisztán materiális és nem olyan gyorsan felfedi magát, például a tanulási folyamatban.

A komplexitás az oktatási folyamat okozza, hogy nagyon dinamikus, mozgékony és változékony.

A teljes áthaladását az oktatás folyamatát, és megalakult a gyermek személyiségének, továbbá megfelelő mikroklímát tanárok és diákok közötti, a diákok, az iskola és a család egészére.

Közös iskolákban dolgoznak a szülők számára az a nevelés és oktatás a gyermekek - egy aktuális probléma.

Itt kezdődik a rendszeres tanárképzés.

Oktatási intézmény növeli a hatékonyságot:

az erkölcsi nevelés és fejlesztés;

munkaerő-oktatás és fejlesztés;

szellemi képzése és fejlesztése;

testnevelés és fejlesztés;

művészeti oktatás és a fejlesztés.

All-round harmonikus fejlődését a gyermek személyiségének követeli az egység, a rendszer koherenciáját az oktatási és nevelési hatásokkal.

Feltételek a család és az oktatási intézmény nem különbözik egymástól! Család - a legfontosabb intézmény szocializációs a fiatalabb generáció.

Bármelyik oldalán a gyermek veszünk, mindig kiderül, hogy a döntő szerepet a hatékonyságát bizonyos ponton, vagy egy másik család játszik.

I. Brandt mondta: „A gyermek megtanulja, mit lát a haza.”

Ma a család - a legfontosabb tényező a személyiség fejlődésére.

És ez azt jelenti - különböző értékeket, különböző értékelési szempontjai alapvető jelenségek, különböző eszmék, nézetek, hiedelmek, és amely lehetővé teszi, hogy hozzon létre bizonyos hagyományok.

Felnövő gyermekek légkörben szeretet és megértés, kevesebb probléma, az egészséggel kapcsolatos nehézségek iskolai, szocializációs a társaik, és fordítva, mint általában, a megsértése a gyermek-szülő kapcsolat kialakulásához vezet a különböző lelki problémák és komplexek.

Programok a család és az iskola az együttműködés eredményeként pozitív eredményt csak akkor indul az első osztályban, és folytatta a vizsgálati időszak alatt.

Beszéd a szülői értekezlet »Család és iskola - partnerek a gyermekek oktatását,« Download anyag