Blavatsky e

Információ diákoknak

Néhány beérkezett levelek a hónap során, arra utal, hogy sokan keresik a gyakorlati oktatás okkultizmus. Az eredmény az, hogy úgy éreztem, hogy meg kell tisztázni egyszer és mindenkorra:

a) A fő különbség az elméleti és gyakorlati okkult (vagy más szóval, az úgynevezett teozófia - egyrészt, és az úgynevezett okkult tudományok - a másik oldalon), és b) a természet a nehézségeket, a tanulmány az utóbbi.

Legyen teozófus. Minden ember átlagos intelligencia és a tendencia, hogy a metafizika; Vezető tiszta, önzetlen életet, és inkább segítse az ő felebarátját, ahelyett, hogy magad; mindig kész feláldozni a saját élvezete kedvéért mások; és szerető igazság, a jóság és a bölcsesség önmagáért való, nem a haszon, hogy tudják hozni neki - teozófia.

De ez sokkal nehezebb megtalálni az utat, amely elvezet a tudás a helyes teendők, vagyis képes megkülönböztetni a jót a rossztól; módon hozza egy személy közelebb a képességek, amelyek lehetővé teszik számára, hogy jót nem látható megnyilvánulása az erőfeszítést.

Ezen kívül van egy másik fontos tényező, hogy tudnia kell, hogy minden tanuló számára. Ez - egy hatalmas, szinte végtelen felelősség, hogy a tanár az ő tanítványa. Guru a keleti, titokban vagy nyíltan képzése, és legfeljebb néhány kabbalisták a Nyugat, keresek, hogy tanítványai az alapjait a Szent Tudomány - mindezek a tanárok (és mindegyik) is ugyanazok a megváltoztathatatlan törvény. De azok a nyugati Hierophant-októl gyakran nem is sejti, milyen veszélyekkel jelentenek. De attól a pillanattól kezdve, amikor valóban elkezd tanulni, attól a pillanattól kezdve, amikor utasítják diákok bármilyen minőségben - mindegy, fizikai, szellemi vagy lelki - ők vigyázni minden bűneit diákok társított okkult tudományok (amely - mint a bűneit a mulasztás és az elkövetett bűnök); és ez így folytatódik mindaddig, amíg a hallgató nem adja át megindítását, és nem lesz tanár, átvétele így minden felelősséget a saját maga és a jövőbeni tanítványait. Van egy titokzatos és misztikus vallási törvény, különösen tisztelik és szigorúan érvényesíteni a görög templom, félig elfelejtett a római katolikus hívő és végül feledésbe merült a protestáns. Létezett már a korai kereszténység, és alapjául a fent említett törvény szimbóluma és kifejezése, amelynek ő. Ez a törvény kimondja, az abszolút szentsége közötti kapcsolat keresztszülők az újonnan megkeresztelt gyermek.

Ugyanakkor hallgatólagosan feltételeztük, hogy a keresztszülők veszi minden bűneit, a gyermek (felkent során ezt a rejtélyt, mint a szentség megindításáról!) Addig, amíg el nem éri a kor miatt, hogy képes legyen megkülönböztetni a jót a rossztól, és nem maga felelős minden tetteikért. Ezért a tanárok általában olyan szűkszavú. Éppen ezért a homlokát meg kell felelnie egy hétéves időszak próbaidő leteltét. Azt kell bizonyítani a fitness, és fejleszteni a tulajdonságok, amelyek biztonsága érdekében a két tanára és a saját.

Az okkultizmus - nem varázslat. Viszonylag könnyű megtanulni varázslatok és eljárások a finomabb, de még mindig anyagi erőit fizikai jellegű; a képesség az állat lélek férfi felébredt meglehetősen gyorsan; erők által elindított ő szeretete, a gyűlölet és a szenvedélye, ellenőrzés nem olyan nehéz. De mindez a fekete mágia - mágia. Mivel a motívumok és okok forduljon kizárólag tehetség fekete (rosszindulatú) vagy fehér (kedvező) varázslat. Használata szellemi erők tilos mindaddig, amíg az ember még a legkisebb önzés. És míg az ember szándékai nem teljesen tiszta, lelke átalakul pszichikai hatású az asztrális síkon; és ezért olyan eredményeket lehet szörnyű. Az erő és kapacitás állati természet egyformán jól használható önző és bosszúálló ember, és önzetlen és elnéző; hanem erőnek és a képesség, a szellem csak teljesen tiszta a szív - és ez az isteni mágia.

Mik a feltételei a hallgató, aki azt akarja, hogy megértse az isteni tudomány? Mert ha az összes szükséges feltételek nem teljesülnek, és nem szigorúan be kell tartani a tanulási folyamat, nem igaz tan, sőt a beszéd nem lehet. Ez egy elengedhetetlen feltétele. Nem lehet megtanulni úszni anélkül, hogy a mély vízbe. A madár nem repül, amíg a szárnyait, hogy erősebb és ő nem lát előtt a nyílt tér és nem érzem elég bátor, hogy megbízik a levegő áramlását. Ha valaki meg akarja tanulni, hogy elsajátítsák a kétélű kard, akkor először meg kell tanulni, hogy ügyesen forgat tompa fegyvereket, így nem árt magának, vagy - ami még rosszabb - hogy ne sértse mások az első kísérlet.

Annak érdekében, hogy legalább néhány ötlet a feltételeket, amelyek mellett a tanulmány az Isteni Bölcsesség kerülhet sor biztonsági kockázata nélkül, hogy az Isteni mágia megy a fekete, a következő részlet a „titkos” szabályok, amelyek alapján működik minden tanár Keleten. Az alábbi fragmenseket venni a számos ilyen utasítások; magyarázatot olvashat zárójelben.

1. A tanuló szoba legyen semmilyen tárgy zavaró belső koncentrációt. A mágnesesség tárgyak a szobában kell jótékony vezéreltségére. Többek között, jelen kell lennie öt szent színeket alkotó kör. A hely legyen mentes a káros hatásoktól, lebeg a levegőben.

[A helyiség vagy hely kiválasztott tanítványnak, azokat úgy kell kialakítani, kizárólag erre a célra, és az egyéb tevékenységek tekintetében nem alkalmazható. Öt „szent színek” - prizma színei, a választott különleges módon, mert van egy erős mágneses hatás. A „káros hatások”: minden olyan nemkívánatos ingerek - viták, veszekedések, rossz érzéseket, stb, mert mint azt tanítják, azok azonnal megjelennek az asztrális fény, fejtik ki káros hatást az a tény, hogy azok továbbra is a hangulatát ennek a helynek. Ez az első utasítás az első pillantásra úgy tűnik a legegyszerűbb és könnyen kivitelezhető, de valójában ez - az egyik legnehezebb].

2. Mielőtt a tanuló fogják engedni, hogy megtanulják a „face to face”, meg kell egyezzen meg a többi választott világi upasaka (tanítványok), amelyek száma legyen furcsa.

[ „Szemtől szembe” ebben az esetben azt jelenti, önálló tanulási, képzési elkülönítve a többi diák, amikor a tanuló kap utasítást a face-to-face akár magát (a magasabb, az Isteni Én), vagy a guruja. Ezért jön az idő, amikor minden tanuló kap csak ő tartotta üzenetét megfelelő módszer alkalmazása a megszerzett tudást. Ez akkor fordul elő csak a végén a képzés.]

3. Mielőtt át a Lana (tanítvány) jó (szent) írásokat „Lamrina” vagy hogy neki, hogy kezdeni felkészülni Dubzhedu. a tanár meg kell győződnie arról, hogy a tanuló elme megtisztul, és egyeztetni mindenkivel, különösen - azok más „I”. Ellenkező esetben, a bölcsesség szavait, és a jó törvények kerül a szél.

[ „Lamrin” - egy gyűjtemény gyakorlati utasítások, összeállított Tszonkapa; Ez két részből áll: az egyik a vallási és exoterikus célokra, a másik - az ezoterikus. „Készülj Dubzhedu” - azt jelenti, hogy előkészítse a szükséges elemeket szükséges varázslók, mint a tükrök és a kristályok. „A másik” I „” - diáktársa. Amíg el nem éri a tökéletes harmóniában a tanulók, a siker lehetetlen. Válogatás a hallgatók által a tanár, figyelembe véve a mágneses és elektromos tulajdonságok, harmonikusan ötvözi a pozitív és negatív elemek.]

4. Minden upasaka képzés során arra törekszünk, hogy elérjék az egységet, lesz, mint az egyik kezével. Meg kell befektetni a gondolat, hogy a hegy az azonos - ez a hegy minden; hogy ha az öröm egyik nem talál visszhangra a szívét mások, akkor az előírt feltételek nem teljesülnek, és hogy továbbra is az oktatás használhatatlan.

[Nem valószínű, hogy ez lehetséges, ha a hallgató választja ki ezt figyelembe véve az összes mágneses tulajdonságait a diákok. Vannak példák arra, hogy még a nagyon ígéretes, és kész arra, hogy elfogadja az igazságot Chela gyakran kénytelenek várni évekig, makrancos sodrából, és elpusztítja az általános harmóniát. Mert. ]

5. gyakorlótárs kell állítani gurujaként mint a húrok a bűntudat - mindenki saját hangját, azzal a feltétellel közösségi harmónia. És együtt kell képezniük skálán, érzékenyen reagálnak tökéletesen bármelyik része a legkisebb érintésre a Mester. Csak ezután lehet a lelkük képes lesz érzékelni a harmónia Bölcsesség, behatolva minden rezgés tudás eredményeit bemutató tevékenységük kellemes a saját őrangyala, és a maguk számára. Tehát Wisdom örökre lemenni a szívüket, és a harmóniát a törvény soha nem lesz törve.

6. Azok, akik úgy döntöttek, hogy megszerezzék a tudást, hogy azt a siddhi (okkult erők), hogy teljesen felhagy a hiúság az élet és az összes kicsinyes értékei ezen a világon (majd egy listát a különböző sziddhiről).

7. Senki ne gondolja, tekintettel a társait: „I - a legbölcsebb”, vagy „én szentebb és kellemes a tanár vagy a társait, mint a bátyám”, stb - mindenki maradjon upasaka. Ezek figyelmet kell fordítani főleg a tisztasága a saját szívét, vezetési ki minden ellenséges gondolatot ellen élőlény. Szívük kell tölteni az érzés teljes azonosság minden élőlény, és az egész természet, egyébként nem a siker eléréséhez.

8. Lana legyen óvatos csak a külső hatásoknak az élő (mágneses kisugárzását más élőlények). Bár ő az egyik a minden és mindenki az ő belső természetét, de a külső (fizikai) test, akkor meg kell védeni minden külső befolyástól: nem szabad enni és inni az ő ételek, hanem magát; Meg kell kerülni a testi kontaktus (vagyis arra, hogy senki sem megérinteni, és nem teszi lehetővé, hogy hozzáért) az emberek és állatok.

[Nem lehet semmilyen állatot, akkor nem is érinti az egyes fák és növények. A tanítványnak élni, hogy úgy mondjam, a saját hangulatát, egyediséget is kedvéért okkult célra.]

9. Mind tanuló ne fogadjon el semmit, hanem az egyetemes igazságokat, hogy a tanítás a szív nem lesz egyszerű Tan Oka (azaz egy egyszerű külső rituális).

[Bor és szeszes elnyelni és megtartani a rossz mágnesesség azok az emberek, akik részt vettek tétele; A hús az állati megtartja minden mentális jellemzői.]

11. Meditáció, önmegtartóztatás minden, a teljesítmény erkölcsi parancsok, a jó gondolatok, jó cselekedetek és a szívből jövő szavakat, valamint barátságos hozzáállást minden és teljes feledés magát - ez a legrövidebb út a megismeréséhez és felkészülhessenek kapja a legmagasabb bölcsesség.

12. Csak szigorú betartása a fenti szabályok Lana lehet benne, hogy a kellő időben meg fogja kapni Siddhi arhatok a növekedés fokozatosan teszi a világot és minden lehet egy.

Ezek 12 pálya vesznek a 73-a alapján, amelyeket itt nem teljesen értelme, mert az európai elme lenne tehetetlen észre őket. De még ezek a járatok elég, hogy megértsük, milyen nagy a nehézségeket, amelyek útjában állnak egy olyan ember, aki született és nevelkedett a hagyományokat a Nyugat, ha azt akarja, hogy legyen egy „upasaka”.

Minden West - és különösen a brit - oktatás elvére épül a harc és a rivalizálás; gyermek elsajátításához a tudást a lehető leggyorsabban, amelyek egyedüli célja - túlszárnyalni társait előttük minden. Erősen beültetett rendszer értelmetlen úgynevezett „baráti versengés”, ugyanebben a szellemben jelen van minden az élet más területein.

És ha a nyugati ember gyermekkora óta, „oltott” ezeket az ötleteket, hogyan lehet azt érezni magát és társait „egyik kezével?” Minél több, hogy ezek osztálytársai dönt, hogy nem magát, és a választás nem függ a személyes gondolatait és szimpátiáját. Az csákány tanár által irányított nagyon különböző megfontolások. És aki azt akarja, hogy tanítványa legyen, először meg kell találni az erőt, hogy elnyomja a szíve a legkisebb ellenséges és ellenszenv mások. És hogy sok nyugati, van olyan, aki legalább megpróbál egy valóban komoly erőfeszítéseket ebbe az irányba?

És akkor, mindenféle korlátozás mindennapi élet, a képtelenség, hogy érintse meg a kezét a legdrágább és szeretett egy. Hogy mindez ellentétes a nyugati fogalmak a szeretet és tisztelet! Mi durvaságot és hidegség árad belőle minden egy pillanat alatt. Mindennek a tetejébe minden bizonnyal majd szemrehányást, hogy megtagadják örömet másoknak a saját fejlesztés - ez még mindig ugyanaz önző. Nos, mindazok, akik így gondolja, próbálja elhalasztani a haladás ezen az úton a következő életben. De még ha ebben az esetben nem büszkék a képzeletbeli önzetlenség. Végtére is, valójában ez csak úgy tűnik, jobb, csak kövesse az általánosan elfogadott viselkedési normákat, az érzelmek és a szokásos megnyilvánulása, ezért követi őket, becsapják magukat. Az úgynevezett „szabályok az etikett” teremtményei irreális élet, nem parancsolatait igazság.

De még ha nem vesszük figyelembe az összes nehézséget, hogy lehet tekinteni a „külső” (bár ez nem kevésbé fontos), hogy hogyan lehet a nyugati tanítványok „meg magad” harmonikus ahogy azt írják? Európában és Amerikában, a személyi tényező úgy van kiképezve, hogy bármelyik iskolában - még art - akkor nem fogja megtalálni a hangulat a szeretet és a kedvesség, és az egyik csak az irigység és a gyűlölet egymás iránt. „Professional” konfrontáció és a kölcsönös versengés vált gúny; ember arra törekszik, hogy elérje célját (ebben az esetben főleg nemtelen) bármi áron; és minden a „szabályok az etikett” ugyanazon a vulgáris maszk, amely mögött ott lapulnak a démonok a gyűlölet és a féltékenység.

A kelet-szelleme „all-egység” ihlette mindenki korán olyan erősen, mint a Nyugat - a versenyszellem. A személyes ambíció, a személyes érzelmek és törekvések nem volt ott olyan termékeny talaj, mind a Nyugat - nem ajánlott. Minden adott a természet a termékeny alapot a fejlesztés, és ha megfelelően kövesse a predesztinált, a gyermek felnő egy férfi egy mélyen rögzült szokás mindig alárendeli az alacsonyabb természet magasabb. Nyugaton az emberek azt hiszik, hogy személyes szimpátia alapján kapcsolatok emberek és dolgok, amely meghatározza az alapvető stratégia. Hasonlóképpen, a törvény és azok számára, akiknek egy ilyen elv nem alapvető jog életük és akik távol akarnak rákényszeríteni másokra.

Mi tehát, fenséges és tele értelemben kell tűnik a diák már kezdik felismerni a fent említettek közül okkult igazságok, szavai a delphoi jósda mindenki, aki jön, hogy neki az okkult bölcsesség, szóval, sokszor megismételt, és többször is jóváhagyta a bölcsek Szókratész: Ember, ismerd meg önmagad.