Bögre A „látnokok” nem hagyományos festési technikát - az óvodai nevelés, stb

Ez a program a nem hagyományos rajz technikát fogalmazott óvodás gyermekek szerint a GEF. Kör „Dreamers” tartják hetente egyszer.

Fejleszteni kell a gyermekek kreativitását, szokatlan eszközöket rajz.

"Dreamers" program csésze

Nem hagyományos festési technikát

Ez a következő volt: 09.15.15 Kirichenko Elena Yurevna

Művészeti tevékenység szerves része az esztétikai nevelés óvodások. Javul a gyermek személyiségének magában fejlesztésére vonatkozó különböző képességek és készségek fejlesztése, hogy a termelési tevékenységek. Rajz az egyik legfontosabb eszköze a világ megértésének és a tudás az esztétikai nevelés. Finom munka egyik legrégebbi művészeti területek. Minden gyermek született művész. Csak meg kell, hogy segítsen neki, hogy felébredjen a kreatív képessége, hogy segítsen megvalósítani a helye és értelme ebben a csodálatos világban.

A fő cél a modern rendszerének további oktatás az oktatás és a gyermek személyiségének fejlődését. E cél eléréséhez nem lehetséges anélkül, hogy a megvalósítás előtt álló kihívások az oktatási terület „művészi kreativitás”, egyik összetevője, amely - art. Fine Art kínál különböző anyagok és technikák. Gyakran a gyermek nem elég, hagyományos módon és eszközökkel, hogy kifejtsék a képzelet. Rendhagyó művészeti rajz mutat szokatlan kombinációja anyagok és eszközök. A formáció a művészi kép óvodáskorú gyermekek zajlik alapján gyakorlati érdeklődés a fejlesztési tevékenységekre. Osztályok a program „szivárvány színei” célja a végrehajtás alapvető feladata a művészi és kreatív gyermekek fejlődését. Rajz szokatlan anyagok, az eredeti technikákat lehetővé teszi a gyermekek megtapasztalják a felejthetetlen pozitív érzelmek. Rendhagyó rajz ad a gyermekek egy csomó pozitív érzelmek, új lehetőségeket nyit az azokat használó ismerős tárgyak művészeti anyagok, meglepve annak kiszámíthatatlansága. Eredeti festés nélkül ecset és ceruza unfetters baba, lehetővé teszi, hogy úgy érzi, a színek, a karakter és a hangulat. Anélkül, hogy észrevennénk, a gyerekek megtanulják megfigyelni, hogy úgy gondolja, hogy az álom.

A tanár felébredni minden gyermek hitét kreativitás, egyéniség, az eredetiség, a bizalom az a tény, hogy ő a világra jött, hogy jót és szépséget, örömet az embereknek.

Aktualitás: Jelenleg van szükség az új megközelítések a tanítás az esztétikai művészeti, képes megoldani a problémákat, modern észlelés és kreatív fejlődését a személy, mint egy egész. Az a képesség, hogy látni és megérteni a szépség a világon, elősegíti a kultúra az érzékek és a fejlesztés a művészi és esztétikai ízlés, a munkaerő és a kreativitást, elősegíti odaadás, kitartás, egyfajta kölcsönös támogatás lehetővé teszi a kreatív önmegvalósítás. A program célja, hogy megismertesse a gyermekek a művészet kreativitás. A gyerekek be, hogy a különböző innovatív módon rajz, azok jellemzőit, a különböző felhasznált anyagok festés, tanulás alapján a megszerzett tudást, hogy saját rajzok. Vannak új ötletek kapcsolatos különböző anyagok kombinációjából, a gyerek elkezd kísérletezni, és hozzon létre.
Rajz a hagyományostól eltérő módon, izgalmas, érdekes tevékenységeket. Ez egy nagyszerű lehetőség, hogy a gyerekek úgy gondolja, hogy megpróbálja keresni, hogy a kísérlet, és ami a legfontosabb, samovyrazhatsya.Takim módon fejlődő kreatív ember, képes alkalmazni az ismereteket és készségeket a különböző helyzetekben.

Fejleszteni kell a gyermekek kreativitását, szokatlan eszközöket rajz.

Bevezetése különböző módszerek és technikák a rajz nem konvencionális technikák alkalmazásával különböző grafikai anyagok, különböző módon lehet létrehozni a képet, amelyek egyetlen ábrán a különböző anyagok előállítása céljából kifejező képet.

Fejleszteni esztétikai értelemben a forma, szín, ritmus, összetétele, a kreativitás, a vágy, hogy festeni.

Csepegtetni érdeklődés és szeretet a képzőművészet segítségével nem hagyományos formái, mint egy olyan kifejezés az érzelmek, attitűdök, megindítását, hogy a világ szépségét.

Figyelemmel kíséri a fejlődés dinamikáját a kreatív képességek és a gyermek fejlődését finom képességeit.

Forma gyerekek kreatív képességek révén a nem-hagyományos festészeti technikákat.

Nevelés a képesség, hogy elkezdett célból csapatban dolgozni, és külön-külön.

Anyag:

akvarell, gouache;