Cikk a „interakció dhow és családok versenyeztetési mozgása - quot, letöltő
Projekt: „Együtt boldog család - óvoda, a szülők és én”
Óvoda és a család -
A két legfontosabb oktatási intézmény,
amely eredetileg arra tervezték, hogy kiegészítsék egymást
és kölcsönhatásban vannak egymással.
Modern szövetségi kormány követelményeket, változások a kulturális szint, a mértéke az pedagógusképzés a szülők, használatának bátorítására és a hagyományos módszerek és az új együttműködési formák között az óvodai és a család.
Ez az esemény arra a következtetésre jutott, hogy „a versenyképes mozgalom” - ígéretes együttműködési forma a család óvodai. Ez az irány - a fogalmi keretében a projekthez.
A projekt célja, hogy megváltoztassa a nagyon filozófia a kölcsönhatás az óvoda és a család egyrészt Dow olyan intézménnyé válik átfogó támogatását és fejlesztését elősegítő szülői kompetencia, másrészt közötti együttműködés a szülők és az iskola előtti intézmények tekintik előfeltétele, hogy biztosítsák a teljes körű fejlődése a gyermek. A projekt során van egy átmenet a „munka a szülők”, hogy a „interakció”; A keresést egy közös nyelvi érintkezés és a kölcsönös megértés, az elismerés az erősségek és gyengeségek egymást.
Ebben a tekintetben az a gondolat, a projekt létrehozása alapot, amely elérte a közös tevékenységek során a verseny jellege.
Így arra a következtetésre jutottunk, hogy a projekthez szükséges kölcsönhatás szülők óvodai keresztül „versenyképes mozgalom”
A projekt célja, hogy egyesítse erőfeszítéseit óvodai oktatási intézmények és a családok ügyekben gyermek kreatív fejlesztése és feltételeinek megteremtése önmegvalósítás.
Résztvevők: óvodai pedagógusok, tanulók és szüleik
Végrehajtási időszak. három hónapon
- egy pozitív érzelmi környezet közötti kommunikáció a gyermekek, a szülők és a tanárok;
- fejlesztése kreatív képességek a gyermekek és a szülők a közös pályázati tevékenység;
- megjelenése egy család közös érdeklődési kör, hobbi, mind a felnőttek és gyermekek;
- általánosítása a tapasztalat családi nevelés;
- oktatás során hatáskörébe szülők
- arányának növekedése a szülői részvétel a közös tevékenységek.
Kölcsönhatás a szülők:
- megvitatását forgatókönyvek;
- Konzultáció „fejlesztése kreatív képességeit”;
- workshop „alkothatunk mindig alkotunk minden”;
- referenciák válogatását, a gyermekek művészeti verseny zajlik az interneten;
- kreatív műhely a termelés táj, a zaj, a hangszerek, jelmezek versenyeken.
Munka gyerek:
- olvasás művészeti alkotások;
- tanulási versek és szövegek;
- tanulás dalokat és táncokat;
- Vizsgálva illusztrációk;
- Előkészületek szerint a verseny témában
- képző szakaszban
- Design Collective meghívók a versenyt;
- feltételeinek megteremtése a sikeres végrehajtása versenyek;
- együttműködés biztosítása óvodai pedagógusok;
- találkozók szervezése a résztvevőkkel versenyek;
Kölcsönhatás a szülők:
Munka gyerek:
- Szavalat verseny: „Amikor a nap - a hő, ha az anya - a jó”;
- verseny "Mr. Firefly";
- verseny „Virág Ball”;
- verseny íj és lepkék a „Humorina”
- verseny „kisasszony Thumbelina”;
- gyűjtését és feldolgozását a gyakorlati anyagok, megfelelő sor és az eredményeket kapunk;
- összeállítása projekt anyagok;
- létrehozása bemutatók.
Kölcsönhatás a szülők:
- információk gyűjtése az eredményeket „versenyképes mozgás” (kérdőívek, interjúk, felmérés válasz);
- hatékonyságának értékelése a projekt
Munka gyerek:
- gyermekek rajzai;
- létre kollázsokat alapján részvétel a versenyben;
- teljesítményt versenyképes számokat óvodáskorú gyermekek számára.
- A nehézség hozza a szülők, hogy részt vegyenek az óvodai tevékenységek, különösen problémás családokat.
- A részvételi ugyanannak a családnak a „versenyképes vezetés”
- Növekszik a részvétel versenyképes tevékenységek szülők.
- Koherenciája tanárok és a szülők.
- Megfelelőségi intézkedések a résztvevők a projekt céljainak és a projekt.
- Érdeklődjön a szülők.
- Átalakító projektet.
- Pozitív közvélemény munkáját szülők óvodai pedagógusok.
projekttevékenységek Termékek:
- Bemutatók új és innovatív munkavégzési formák a szülőkkel.
- Fényképeket.
- Új fejlemények, forgatókönyvek a nem szokványos foglalkoztatási formák a családdal.
- profilok
- Family faliújságon.
- Projekt mappát.
- Készletek, jelmezek.
Projekt: „Együtt boldog család - óvoda, a szülők és én”
Óvoda és a család -
A két legfontosabb oktatási intézmény,
amely eredetileg arra tervezték, hogy kiegészítsék egymást
és kölcsönhatásban vannak egymással.
Modern szövetségi kormány követelményeket, változások a kulturális szint, a mértéke az pedagógusképzés a szülők, használatának bátorítására és a hagyományos módszerek és az új együttműködési formák között az óvodai és a család.
Ez az esemény arra a következtetésre jutott, hogy „a versenyképes mozgalom” - ígéretes együttműködési forma a család óvodai. Ez az irány - a fogalmi keretében a projekthez.
A projekt célja, hogy megváltoztassa a nagyon filozófia a kölcsönhatás az óvoda és a család egyrészt Dow olyan intézménnyé válik átfogó támogatását és fejlesztését elősegítő szülői kompetencia, másrészt közötti együttműködés a szülők és az iskola előtti intézmények tekintik előfeltétele, hogy biztosítsák a teljes körű fejlődése a gyermek. A projekt során van egy átmenet a „munka a szülők”, hogy a „interakció”; A keresést egy közös nyelvi érintkezés és a kölcsönös megértés, az elismerés az erősségek és gyengeségek egymást.
Ebben a tekintetben az a gondolat, a projekt létrehozása alapot, amely elérte a közös tevékenységek során a verseny jellege.
Így arra a következtetésre jutottunk, hogy a projekthez szükséges kölcsönhatás szülők óvodai keresztül „versenyképes mozgalom”
A projekt célja, hogy egyesítse erőfeszítéseit óvodai oktatási intézmények és a családok ügyekben gyermek kreatív fejlesztése és feltételeinek megteremtése önmegvalósítás.
Résztvevők: óvodai pedagógusok, tanulók és szüleik
Végrehajtási időszak. három hónapon
- egy pozitív érzelmi környezet közötti kommunikáció a gyermekek, a szülők és a tanárok;
- fejlesztése kreatív képességek a gyermekek és a szülők a közös pályázati tevékenység;
- megjelenése egy család közös érdeklődési kör, hobbi, mind a felnőttek és gyermekek;
- általánosítása a tapasztalat családi nevelés;
- oktatás során hatáskörébe szülők
- arányának növekedése a szülői részvétel a közös tevékenységek.
Kölcsönhatás a szülők:
- megvitatását forgatókönyvek;
- Konzultáció „fejlesztése kreatív képességeit”;
- workshop „alkothatunk mindig alkotunk minden”;
- referenciák válogatását, a gyermekek művészeti verseny zajlik az interneten;
- kreatív műhely a termelés táj, a zaj, a hangszerek, jelmezek versenyeken.
Munka gyerek:
- olvasás művészeti alkotások;
- tanulási versek és szövegek;
- tanulás dalokat és táncokat;
- Vizsgálva illusztrációk;
- Előkészületek szerint a verseny témában
- képző szakaszban
- Design Collective meghívók a versenyt;
- feltételeinek megteremtése a sikeres végrehajtása versenyek;
- együttműködés biztosítása óvodai pedagógusok;
- találkozók szervezése a résztvevőkkel versenyek;
Kölcsönhatás a szülők:
Munka gyerek:
- Szavalat verseny: „Amikor a nap - a hő, ha az anya - a jó”;
- verseny "Mr. Firefly";
- verseny „Virág Ball”;
- verseny íj és lepkék a „Humorina”
- verseny „kisasszony Thumbelina”;
- gyűjtését és feldolgozását a gyakorlati anyagok, megfelelő sor és az eredményeket kapunk;
- összeállítása projekt anyagok;
- létrehozása bemutatók.
Kölcsönhatás a szülők:
- információk gyűjtése az eredményeket „versenyképes mozgás” (kérdőívek, interjúk, felmérés válasz);
- hatékonyságának értékelése a projekt
Munka gyerek:
- gyermekek rajzai;
- létre kollázsokat alapján részvétel a versenyben;
- teljesítményt versenyképes számokat óvodáskorú gyermekek számára.
- A nehézség hozza a szülők, hogy részt vegyenek az óvodai tevékenységek, különösen problémás családokat.
- A részvételi ugyanannak a családnak a „versenyképes vezetés”
- Növekszik a részvétel versenyképes tevékenységek szülők.
- Koherenciája tanárok és a szülők.
- Megfelelőségi intézkedések a résztvevők a projekt céljainak és a projekt.
- Érdeklődjön a szülők.
- Átalakító projektet.
- Pozitív közvélemény munkáját szülők óvodai pedagógusok.
projekttevékenységek Termékek:
- Bemutatók új és innovatív munkavégzési formák a szülőkkel.
- Fényképeket.
- Új fejlemények, forgatókönyvek a nem szokványos foglalkoztatási formák a családdal.
- profilok
- Family faliújságon.
- Projekt mappát.
- Készletek, jelmezek.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Dow Interaction és a családok, hogy megőrizze fizikai és mentális egészségét a gyermekek, összhangban GEF a
Jelenleg a felújítás során az iskola előtti oktatási rendszer, kérdések védelme és támogatása a fizikai és a személyiség a gyermekek, a teljes fejlesztési mentális egészség kap különleges Watch yo.
Dow interakció és a családok keresztül színházi deyatelnostiVzaimodeystvie óvodai és családi keresztül színházi deyatelnostiTeatr - egy mágikus mir.On ad leckéket a szépség, az erkölcs és az n.
Szülő tárgyalás közepén csoport „Dow Interaction és a családok kérdésekben a kognitív és a beszéd fejlesztése a gyerekeknek a színházi tevékenység”
Növekvő hatáskörébe tanulók szülei kérdésekben kognitív és nyelvi fejlődés gyermekek óvodáskortól - fontos feladat pedagoga.Neobhodimo fokozza pedagogiches.
Dow interakció és családok ökológiai nevelés óvodáskortól a gyerekeknek a természettudományi szakirodalomban.
Munka szülők ökológiai nevelés óvodások a természetes irodalomtörténet egyik összetevője a munka óvodai uchrezhdeniya.Tolko csak támaszkodva a család.
Tapasztalattal rendelkezik színházi tevékenység.
Szövetségi állam oktatási szabvány óvodai nevelés tanár összpontosít máshogy oktatási gyakorlatban, a más típusú oktatás tartalmát, ami viszont, tr.