Cikk (Grade 5) tanácsadás a szülőknek szóló adaptációja ötödik osztályosok, ingyenesen letölthető,

„Tippek szülei ötödik osztályosok alkalmazkodás”

Először is szeretnék gratulálni Önnek, kedves szülők, a gyerekek sikeresen átkerült az általános iskola középvezetői. Most ezek az úgynevezett nem középiskolai diákok és fiatal tizenévesek.

Ez egy nehéz korban, de nem olyan éles, mint egy tinédzser, de a fiatalabb tinédzser először találkozik egy csomó ismeretlen nehézséget neki. Minket - a tanárok és a szülők - ez attól függ, hogy milyen gyorsan és sikeresen a gyermek képes lesz megbirkózni ezekkel a nehézségekkel.

Így írja le a pszichológiai profil - sajátosságait ötödik osztályos.

1. A megjelenése egyfajta felnőttkor:

-vágy, hogy érvényesíteni tudja az autonómia, a függetlenség, a személyi autonómia szükségességét felszabadulás felügyelete és ellenőrzése.

-fokozatosan váltja befolyása család befolyása társaik.

2. A legtöbb gyermek kezdődik a fiziológiai változást egy organizmus:

-impulzivitás, a gyakori és néha megmagyarázhatatlan hangulatváltozások, makacsság, agresszivitás. Akut kisebbrendűségi komplexus, gyakori konfliktusok és veszekedések a szülők, a tanárok és társaik.

-szükségességét folyamatos támogatását és elfogadását.

3. Pszichológiai változások:

-fejlődésének elméleti gondolkodás, a logikai memória.

- szellemi tevékenység fiatalabb tizenévesek nagy, de a képesség, hogy dolgozzon csak olyan tevékenységnek, amely a pozitív érzelmek.

Amellett, hogy a korral járó változásokat, és a külső változások történnek a gyermek életében:

-új követelmények és magatartási normák.

Persze, egy ötödik osztályos, aki elesett az ilyen körülmények között szüksége van a segítségünkre, és a figyelmet.

Ne lepődj meg, ha lesz változás a viselkedésben és mentalitás a gyermek először.

• Fokozott félénkség vagy rosszul szolgál „hetvenkedő”;

• megnyilvánulásai szervezetlenség és a felejtés.

• Néha zavart alvás, az étvágy

Az ilyen funkcionális rendellenességek vagy olyan formában jellemző mintegy 70-80% -a iskolás gyermekek.

A legtöbb gyerek, ezek az eltérések a ritka és eltűnik, általában 2-4 hét elteltével a vizsgálat kezdetén. Vannak azonban olyan gyermekek, akiknek alkalmazkodási folyamat késik 2-3 hónap, és még több.

A szülők segítik az alkalmazkodási

A könnyebb két fő feladata alkalmazkodás egy ötödik osztályos: megtanulják, hogyan kell megszervezni a munkát, és kommunikálni társaikkal.

Nézzük az első feladat -, hogy megtanulják, hogy működik.

Sikeres az iskolában a gyerek csak abban az esetben, hogy ez a folyamat okozza a pozitív érzelmek. Hogyan érdekli a gyerek alany? Ügyeljen arra, hogy érdeklődést mutat az iskola. osztály, tanárok, megvitatják a munkát egy gyermek, figyelni, hogy a különösen nehéz tanult tantárgyak további irodalom, jegyezze a gyermek ebben a szakaszban. Minél jobban megismerhetik a téma, annál érdekesebb lesz foglalkozni. Ügyeljen arra, hogy ösztönözze a gyermek sikere - mind a tudományos és tanórán.

Soha nem beszél a gyermek tanár, akkor létre kell hoznia egy pozitív hozzáállás iskola.

Emellett pozitív motiváció, az a fontos, hogy tanítani a gyermeket, hogy megfelelően szervezi meg munkáját (a naplót, tervezni házi, előkészíti a munkahelyen, gyűjtsön, amire szükség van az iskolában). Fontos, hogy a szabályozás ésszerű volt: ha a munkát a gyermek nem működik. ne csináld neki, és vele csinálni, majd hagyja, hogy a gyerek úgy dönt, egy ilyen feladat egyedül.

Fontos: mark naplójában - a munka eredménye. Feltétlenül csepegtetendő a gyerekeknek, hogy a „2” lehet korrigálni, a munkahelyi tanulás. Ehhez -, hogy üljön le a gyermek, hogy a bemutató, olvassa el a szabályokat, mondta hangosan, ismételje meg a képletet, hozzon létre egy vázlatot. És így, minden nap, amíg ezek a szabályok működni az anyag nem lép a szokás. Meg kell tanítani a tanulságokat a munka most, vagy a 8. évfolyam anyag kerül bevezetésre, és nem képez a szokás a rendszeres testmozgás.

Hogyan, hogy segítsen megoldani a második probléma -, hogy megtanulnak kommunikálni?

Sikeres kommunikáció osztálytársaival sok tekintetben függ a gyermek önbecsülését. Ebben a korban csökkenhet az önbecsülés, ami abban nyilvánul meg, félénkség, félénkség, vagy éppen ellenkezőleg, fokozott agresszivitás, gyanakvás, amikor úgy tűnik, hogy a gyermek, hogy ő kezeljük ellenséges.

A legfontosabb feltétele a sikeres iskolai ötödik osztályos - a feltétel nélküli elfogadás a gyermek. annak ellenére, hogy e kudarcok, akivel már szembe vagy szembesülhetnek.

Kötelező megismerkedhetnek az osztálytársai és szervezi cset fiúk iskola után.

Megfélemlítés elfogadhatatlan, kritika mások előtt (nagyszülők, társaik).

Ne feledje, hogy kifejlődjön a lejárat a gyerek, a függetlenséget ebben a korban. Amellett, hogy az oktatási ügyek kell lennie a saját otthonában: kijutni a szobából, vegye ki a szemetet. Így a gyermek úgy érzi, fontos, ez hozzájárul a normális önbecsülés és az önbecsülés, a felelősség.

Ügyeljen arra, hogy érdeklődést mutat az iskola. Egy osztály, amelyben a gyermek megtanul minden élték tanítási nap. Hosszabb kommunikálni a gyermek után az utolsó nap az iskolában.

Remélhetőleg ezek a tippek segítenek Önnek és gyermekének a nehéz szakaszában felnövő, és segít, hogy gyorsan alkalmazkodjanak az új környezetben!

Üdvözlettel, tanár MBOU „líceum” iskolai vezetők”, Lukyanov OA