Class óra - életem értékek
Emberi értékek sokféleképpen
meghatározzák az élete során.
Cél: annak meghatározása, értékek az élet a diákok, megfogalmazni a legfontosabbak.
Célok: Ahhoz, hogy egy ötlet élet értékeit materiális és immateriális; azonosítani az értékeket az élet a diákok; határozza meg, hogy az emberi értékek befolyásolják az életét és a társadalom egésze számára.
Felszerelés: bemutatás, rajz a „hegy”, a papír doboz, zsák, kártya nevével értékek, papír daisy.
Gyerek ül a 4 csoportban.
Progress in homeroom
Bevezetés az osztályfőnök.
Ma, azt javasoljuk, hogy az utazás, de nem csak utazni a különböző helyeken, és mászni a csúcsra - az első életünk. Mászni a tetején mindig nagyon nehéz és veszélyes, és meg kell felelnie egy sor tesztet, mielőtt elérjük a célunkat. És kezdjük egy kis bemelegítés. Mondd, mi a legfontosabb az életben?
A beszélgetés ma lesz az értékekről. Mi az érték?
Milyen értékeket tudja?
A tárgyi eszközök eltérnek az immateriális?
Bármilyen igényre hegymászó hátizsák, miközben mászni a létrán az élet - a hátizsák az értékeinket. Mászni a tetejére, és megoldotta vizsgálatok, akkor töltse ki a hátizsákot értékeink. Azt állapítottuk meg, hogy mi a „érték”. És a hátizsákot, tettem ezt a koncepciót.
Kezdjük mászni. Hirtelen havazni kezdett, erős szél keletkezett. Meg a további emelkedés lehetetlen. Előttünk a magányos kunyhó. Mi van benne, és megáll. Mivel minden feljutás a tetején a saját életét, akkor találja magát egyedül egy kunyhóban gonnoy. Van egy víz-, élelmiszer- és üzemanyag, edzőterem, magnetofon, televízió, könyvtár, számítógépes játékok. Kommunikáció a külvilággal vágva. Mit fog csinálni, miközben megy keresztül a vihar?
A következő napon, megismételte ugyanazt a helyzetet. Mit fog csinálni?
És ha a helyzet tovább hónapban?
A zsákot értéke az emberi kommunikáció.
Gyakorlat „Az argumentum értékeket.”
Szórólapokat írásbeli rájuk értékeket. Másfelől, a csoport azt állítják, hogy azok értéke sokkal fontosabb. Felajánlott értékek: pénz, hatalom, szeretet, a jóság. Tehát melyik az értékeket tesszük egy hátizsákban?
A hátizsák feltöltött szeretet és a jóság.
Egy farmer volt egy fia, aki később viselkednek. Miután tapasztalt minden eljárások hatását, az apja jött a következő: ő ültetett a pole a ház ellen, és mindegyik után szabálysértési fia hajtott egy szöget a post.
Beletelt egy kis időbe, és a poszt maradt a lakótér - minden volt a köröm. Ez a kép megmozgató egy fiú, elkezdett javít. Ezután minden tettének az apa elkezdte kihúzni egy köröm. Aztán eljött az a nap, amikor az utolsó szöget kihúzták, de a fiú tette egészen váratlan benyomás sírt keservesen.
-Mit sírsz? - kérdezte az apja. - Mert nincs több körmök?
- Nem köröm, és a lyukak voltak - mondta a fiú.- Miért sír a fiú?
- Mit jelent ez a példázat?
A hátizsák feltöltött tetteinkért.
Gyakorlat „Daisy boldogság.”
Tehát fel a csúcsra egy kicsit. De ahhoz, hogy elérjék azt, meg kell határoznia az alapértékeit életed. Létrehozunk egy „Daisy boldogság.” Elvégre mindenki azt akarja, hogy boldog legyen! Írd fel a kamilla szirmai alapértékek szerint szükség van az élettel való elégedettség. A lényege a százszorszépek akkor kell a fő érték.
Százszorszépek olvassuk, és csatlakozik a fórumon.
Így értünk fel. Mit gondol, miért nem tettem a dobozt a legtetején?
Mindannyiunknak megvan a saját csúcsát az élet. Mert valaki kicsi és sima, valaki fenséges és bevehetetlen. És visszük a vállunkra, tetteink, értékek, ideálok. Mindegyik a maga módján az élet. És ahogy megy keresztül, és el fogjuk érni ezt a célt, hogy csak tőlünk függ.