Coaching-art piramis logikai szintek Dilts
Technika „logikai szintek” Dilts lehetővé teszi, hogy vizsgálja meg egy konkrét cél (feladat) szekvenciális átmenet szintjének hétköznapi életet a tudatosság szintje a küldetését és a cél, majd mozog az ellenkező irányba felülről lefelé, hogy az új szemantikai irányainak és értékek az alsóbb rétegekbe a piramis, páratlan arzenálját akciók, lásd az új módon reagálni fényében képességeik és képességeit.

„Piramis” Dilts: hogyan kell használni
Ha elképzeljük, hogy minden jött össze a lehető legjobb módja az Ön számára, hogy mi a végeredmény szeretne kapni a végrehajtása ezt a feladatot? Például mozgassa addig a pontig, hogy a jövőben, ha a kívánt eredményt értek el Önnek a lehető legoptimálisabb módon.
Hogy érzi magát ott?
Mi folyik körülötted?
Hol vannak az ilyen módon?
Ki ebben a pillanatban melletted?
E körül ebben a pillanatban?
Kik azok az emberek, akik elkísérik a célok elérésében?
Mutassa be a kívánt eredményt részletesen.
2. Action Level
Fogalmazza választ arra a kérdésre:
Milyen lépéseket fog vezetni, hogy a kívánt eredményt?
Mit kell tenni, hogy ezt elérni?
Mik az erősségei, és hogyan nekik köszönhetően (ezek alapján), akkor képes lesz arra, hogy e cél elérése érdekében?
Milyen képességek és készségek segít elérni a kívánt eredményt?
Milyen lehetőségek állnak az Ön más emberek ebben a helyzetben?
Miért fontos, hogy észre ezt a célt most?
Mi értékes az Ön számára ezt a célt?
Milyen értékeket kell erősíteni a szívedben, ha eléri ezt a célt?
5.Uroven identitás (személyi igazolvány)
Hogyan lehetne hívni egy személy, aki, előtted, mint a cél, immáron ilyen képességek és értékek?
Ki vagy te ebben a projektben? Mi a szerepük a szót.
Milyen értékes és hasznos, ez az eredmény, hogy az emberek közel hozzád?
Hogyan változtassuk meg az életét e körül, amikor a cél eléréséig?
Mi a jelentése (szerep, hozzájárulás) erre a célra az egész emberiség számára?
Megnézzük ezt az eredményt a szemét a világ, a szempontból a Föld bolygó sokkal fontosabb ez az eredmény?
És az univerzum?
Mi a küldetés ebben az egészben? Határozza meg egyszerű szavakkal, úgy, hogy az is világos, hogy egy gyermek.
8. Most megfordul, és elfordította a tekintetét vissza, és átfogja a cél (a projekt), mint egész, össze minden energiát és információt egyetlen egységet.
Vessen egy pillantást a szinten „Ki vagyok én?” (Level azonosító), a szerepe prizmán keresztül küldetésük célpontok.
Ez megnyitotta új akkor a tetején a küldetés és a jövőkép ezen a szinten?
Ahogy akkor páratlan szerepet?
Mit tud hozzáadni a szerepe?
9. Egy lépést hátra, és nézd meg a szintet értékeket.
Most, hogy tisztában vannak a küldetését, akkor van egy elképzelés, és egy világos megértése maga által érzékelt az értékeket?
Mit lehet hozzáadni?
10. Azáltal, küldetését a látás és a tudás a „Ki vagyok én”, és az értékeket menjen le a következő szintre, és nézd meg a képességekkel.
Mit veszünk észre? Mit adjunk hozzá?
11. Ugyanígy, felismerve annak küldetése, jövőképe és megértése, hogy ki vagy, együtt az értékek és a képességek, megnézzük a tevékenységét.
Mit veszünk észre? Mit lehet hozzáadni?
12. És most nézd meg a helyi szinten.
Mit zamechete szempontjából küldetés, jövőkép, azonosító, értékek, képességek és tevékenységek?
Mivel most már látta a kívánt eredményt?
Van valami mást hozzá a leírás az eredmények?
13. Mi az a három legalapvetőbb lépés, amit tehetünk, a következő 72 óra felé mozdulnak el, a cél most?