Diagnózis a környezeti tudatosság a gyermekek a vezető csoport - studopediya
Diagnózis a környezeti tudatosság a gyermekek a középső csoport
Diagnózis a környezeti tudatosság a gyermekek a második legfiatalabb csoport
1. Név és azt mutatják, az állatok a képen (2-3 faj háziasított és vadon élő).
2. Mondjuk a neve a borjú a tehén, juh, róka, stb ..
3. neve és mutatják madarak a képet (2 típus).
4. Mutasd meg, hol a madarak csőr, szárnyak, stb
5. A madarakat etetni télen?
6. neve és azt mutatják, hogy a halak élnek az akváriumban.
7. neve és mutatnak fa, cserje, virág, fű.
8. Itt a fa törzse, ágak és levelek.
9. Tanulj minden fa a listán? (2-3 faj)
10. Tudd meg, hívja a növény virág (2 faj kerti virágok).
11. Jegyzett szár, levél, virág.
12. neve és mutatják gyümölcsök, zöldségek, bogyók (2-3 faj).
13. Név és mutassa a magvak, hogy van a sarkában a természet (típus 2-3).
14. Hívás (mutat a képen), hogy milyen az idő az év.
15. ruha baba volt az időjárás és az évszak.
1 pont - a gyermek nem válaszolt.
2 pont - a gyermek azt válaszolta, segítségével a tanár.
3 pont - a gyermek helyesen válaszolt a saját.
15-22 pont - a legalacsonyabb szinten.
23-35 - átlag.
36-45 - a magas szintű.
1. Név és azt mutatják, az állatok a képen (3-4 faj vadon élő és háziasított).
2. Milyen állatok otthon, valami vad, nevet.
3. Miért lenne egy személy rendelkezik egy tehén, kecske, juh, ló? Ahogy néz utánuk?
4. megnevezése mutatják madarak a képeket (3-4 faj).
5. A madár eszik, mint a fedett madár testén? Mi a közös az összes madár?
6. neve és show-baromfi.
7. Mondd el, hogy nőtt madár?
8. neve és azt mutatják, hogy a halak élnek az akváriumban.
9. neve és mutatja a test hal a képet.
10. Mondd, és megmutatja, mi a fák tudja? (2-3 faj)
11. Név és mutassa tűlevelű és lombhullató fák.
12. Tanulj minden fa levél (3-4 faj).
13. Név, megtudja, a növény virág (3-4 faj).
14. Név és a show gyümölcs, zöldség, bogyós gyümölcsök (4-5 faj).
15. Név és mutassa a magvak, hogy a nő a sarkában a természet (3-4).
16. Határozza meg, milyen növényeket kell öntözni?
17. Mit kell nőni egy növény?
18. Mi történik, ha az üzem nem öntözik?
19. Mondd, milyen évszakban, milyen évszakban volt? (És találja show a képen).
Értékelési kritériumok a válaszok:
1 pont - ha nincs válasz, vagy a gyermek nehezebben válaszolnék a kérdésre, zavaros.
2 pont - a gyermek egy bizonyos mennyiségű tudást, de mindig reagál a vezető kérdések.
3 pont - a gyermek választ a saját, lehet következtetéseket levonni.
15-22 pont - a legalacsonyabb szinten
23-35 - az átlagos szintje
36-45 - magas szintű
1. Név és jeleníti meg a képet az állatok (5 háziasított és vadon élő).
2. neve és mutatják madarak a képet (4-5).
3. Nevezze meg a jellemzők, amelyek megkülönböztetik a madarak az állat.
4. Név telelő madarak (3-4).
5. Nevezze meg a vándormadarak. Miért repülnek melegebb táj? (3 faj)
6. Mondd, mit kell tenni a téli időben, medve, nyúl, farkas?
7. Mondja el, mit tud a rovarok (kép). Milyen előnyei vannak a méhek, katicabogár?
8. Ismerje meg a fa levél (4-5 faj).
9. Mondd, és megmutatja, mi a fák, cserjék vidékünkön tudja? (3-4 faj)
10. Tudd meg, hívja a növény virág (5-6).
11. Név és a show szobanövények mi csoport (5-6 faj). Milyen feltételek szükségesek szobanövények?
12. Név és mutassa növényi rész.
13. Név és a show gyümölcs, zöldség, bogyós gyümölcsök (5-6 faj).
14. Jegyzett milyen növények öntözni kell gyakran, ami ritka. Magyarázd meg, miért?
15. Miért a növényi szár, szár, levél, gyökér?
16. Mesélj az, aki él a tank? Miért hal kell egy farokstabilizátorok?
17. Mesélj ebben a szezonban. Pick kapcsolódó képeket ebben az évszakban.
Értékelési kritériumok a válaszok:
1 pont - ha nincs válasz, vagy a gyermek nehezebben válaszolnék a kérdésre, zavaros.
2 pont - a gyermek egy bizonyos mennyiségű tudást, de mindig reagál a vezető kérdések.
3 pont - a gyermek választ a saját, lehet következtetéseket levonni.
19-26 pont - a legalacsonyabb szinten.
27-42 - átlag.
43 -57 - magas szinten.