Disclaimers óravázlat matematika (Grade 1) „ráközelít - csökkenti - quot,
Matematika óra az 1. osztályban CMO „Harmony”
Készítette: iskolai tanár az általános iskola - egy bentlakásos iskolába №28
Lukasenko Alla Georgievna.
Tárgy: „Közelíts - csökkenteni.”
- Nevelés képesek meghallgatni, és hallja a tanár.
- Ismerete az „emelkedett”, „csökkenti”.
- Javítani számítástechnikai ismeretek.
- A logikus gondolkodás.
Megszólalt a csengő, kezdjük a leckét. Leülünk, és munkához látott.
2.Aktualizatsiya támogató tudás.
Ma az osztályban fogunk edzeni csökkenő - számának növelése néhány darabot. Feladat egy gyors futás.
Kezdetben Mash - dolgozni orálisan. (Oral számla) fájlokat.
Születésnap róka.
Ki a házát Kopogó?
Wolf, medve, borz, mosómedve.
Még szürke macska Vaska,
Vágtatott még fehérjét.
Mennyi az összes lemezt? (7)
Look - ez az, amit a macska Vaska, amim van. Ez alkotja a geometriai formák. Mi ellen? (Körök, háromszögek, ovális, sugarak)
Bravó! És most egy kis pihenés. (Fizminutka)
4.Otkrytie új ismereteket.
Ma jön a leckét mókus. Azt akarja, hogy hogyan dolgozunk, és minden helyesen kitöltött feladat lesz, hogy bánnak velünk gombát. A több gombát is keresni, annál több fog tetszeni mókus.
Nyílt notebook és írási 1. és 2. ábra a cellán keresztül, váltakozó.
Mit gondolsz, ez azt jelenti, hogy például számának növelése 2-1? mit jelent, hogy növelni kell egy pár, milyen lépéseket lehet tenni? (felül)
Azt is mondhatjuk, (hogy a szám több, mint néhány)
Mit gondolsz, ez azt jelenti, hogy például számának csökkentése 2-1?
Milyen intézkedéseket lehet tenni? (Kivonás)
Azt is mondhatjuk, (ehhez kevesebb több)
Írja kifejezést, és megtalálja a jelentőségük (2 + 1 = 3, 2-1 = 1)
Az első feladat a mókus - a munka a könyvet. 102. o №241 munka a képeket. Hasonlítsa össze a képeket, használja a „nőtt - csökkent.”
A második feladat - №242. Miután a verbális leírása az ábra,
Írja egyenlőség a matematika nyelvén.
Nos, jól sikerült! Mókus nagyon elégedett a munka! (3 gomba)
És most egy kis pihenés.
6.Samostoyatelnaya munka és gyakorlat a modell.
A másik feladat mókusok. Mi a gyakorlat annak érdekében, hogy elkerüljék a hibákat. Tedd mókusok dió 5 volt, míg a mókus még 3. Hány dió volt a kis mókus?
Mi munkát végez egy notebook. Akkor jelölje minden anya - kör. 2kletki visszavonulás lefelé, és a harmadik festék 5 be van kapcsolva. Mit jelent az, még 3? (Ez ugyanaz összeg 5 és több 3kruzh.) Ezután felhívni a második sorban 5, és még 3 körökben. Hány csak megfordult köröznek a második sorban? (5 + 3 = 8)
7.Vklyuchenie új tudást a tudás.
Most mókus nézd, milyen jól érti az új témát. Ő tette meg másik állást.
Be kell írni egy kifejezést, és megtalálni a jelentését:
öt növekedett négy (5 + 4 = 9)
7 csökkentésére 3 (7-3 = 4)
8 csökkent 2 (8-2 = 6) (1 gomba)
Ma az osztályban megtanultuk a feladatokat elvégezni a „több-kevésbé ..”
Mit jelent a „többet?» «Kevesebb on?”
Mi kiszámolni, hogy hány gomba szerzett nekünk ma a leckét?