Diszfunkcionális nevelés gipersotsializatsiya és következetlen képzés (2. rész)

Ön itt van: Főoldal> Cikkek> A szülők> Gyermek Pszichológia> diszfunkcionális oktatás: gipersotsializatsiya és következetlen képzés (2. rész)

Ahogy azt már az első cikk a témában (giperprotektsiya stílusok és gipoprotektsii), abnormális oktatási típusok közé tartozik az érzelmi távolságtartás, a hiba a gyermekek és a nem megfelelő kombinációja szinten a jutalmak és büntetések. A mai cikkben fogjuk továbbra is vizsgálja az destruktív oktatási típusok példaként gipersotsializiruyuschego és ellentmondásos oktatás.

Gipersotsializirueschie oktatás

Érdemes kiemelni a gyermek egészségi állapota miatt. A szülők nem racionálisan értékelni egészségi állapotát kisbabáját. Például egy család kérheti a baba, hogy ő nem tud. Minden fiziológiai és pszichológiai jellemzői a gyermek nem csak kiegyenlített, akkor egyszerűen figyelmen kívül hagyja.

A fő sérti az ilyen típusú oktatás - ez nem az életkornak megfelelő gyermek. Kereslet elsős élni elvei szerint a vám és az egyetemes erkölcs - értelmetlen, és ami a legfontosabb - ez veszélyes a gyermek fejlődését. A szülők rendkívül elvű a gyerekekkel, nem figyel az érzelmi élet. Az ilyen családokban a gyerekek nem érzik elfogadott, és néha egyszerűen nem érti, mit akarnak a szüleiktől. Ez annak köszönhető, hogy ne késleltesse a gyermek, és az a tény, hogy egyszerűen nem értem, mi fordítja szülő.

Ez a megközelítés az oktatás alapvetően sablonok és előre meghatározott, pszichológusok, majd rövid beszélgetés a szülőkkel, nem olyan nehéz „megjósolni”, hogyan kell viselkedni egy szülő egy adott helyzetben. Gyermekek ilyen családokban nőnek ideges, hipochonder és az alacsony önbecsülés.

Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a szülők egy kapcsolata a gyerekek nagyon zavaró, és nem biztos. Ez a stílus a szülői nem olyan nehéz, hogy helyes, de a szabály, talált szignifikáns különbséget a szülőknek az nevelési stílus, ami korrekciót igényel. Kezdetben ezért van egy korrekció a szülői felfogás az oktatás, majd tartott egy családi munka.

Ellentmondásos nevelési stílus

Ez a stílus a szülői az a hely, hogy ha a szülők nem csak egy nézeteltérés nevelési stílusok, hanem észre a család különböző megközelítések szülői. Ez a stílus a beszéd, és amikor a gyermek nő fel az oktatási minták vannak cserélve.

Ellentmondásos jellegét fejezik ki azt a tényt, hogy azon egyetlen gyermeke használ kölcsönösen kizáró oktatási megközelítések. Az nem egy gyermek család, akkor előfordulhat, hogy a gyermek nevelkedett egy stílust, de a második - az ellentmondásos stílusban. Például egy lány hozta fel egy család az overprotective. és fia - ellentmondásos típusú oktatás, mert az apja nagyobb szerepet az oktatás egy „igazi férfi”. Az extrém, ellentmondásos nevelési stílus átmenet a konfliktus.

Ennek oka a nevelési stílus nepodkovannost szülők, képtelenség, hogy építsenek egy kapcsolatot a gyermek, pszichológiai és pedagógiai értés a szülők. Sőt, családi krízisek. ahhoz kapcsolódó „kor”, valamint a nem normatív krízisek vezethet a kialakulásához ezen nevelési stílus. Gyakori nem normatív válság válás és megszületett a második és további gyermekek.

A nagy családok, ahol több mint három generáció, van is egy ilyen megközelítés. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy egy pár a szülők és a nagyszülők (és más rokonok) egyszerűen nem egymás között az oktatási módszerek. Sőt, a felnőttek egyszerűen nem érti, hogy a megközelítések gyermek - különböző küldetés.

Ellentmondásos kifejezve az egyenetlen figyelmet fordítani a gyermek. Mint tudjuk, a gyermekkor, a gyerekeknek szükségük van elég szoros kapcsolat egy felnőtt, de a tinédzser éppen ellenkezőleg, a gyermek kell elválasztani a szülők, és a szülők - eltávolodni a tinédzser. De néha előfordul inverzió, például egy gyermek szülei gyakorlatilag figyelmen kívül hagyja a gyereket, mint egy tinédzser próbál létrehozni egy szoros érzelmi kapcsolat a gyermek. Gyakran ez vezet a konfliktus generációk.

A speciális formája az ellentmondásos oktatás oktatás inga típusú. A következmény az, hogy például az egyik időszakban a szülők meghatározott szigorú korlátok és korlátozások, hogy vagy, és egy idő után, anélkül, hogy objektív okok és magyarázatok ezek a korlátozások megszűnnek. Miután ezeket a tilalmakat ismét helyreáll a jogaikat.

A kapott az oktatási megközelítés:

• -Önbizalomhiány
• -Jogsértések a gyermek ábrázolása önmagában
• -Megsértése alap rögzítési
• -Képződése szorongó személyiség
• -alacsony önbecsülés

Ma néztük két szabályos típusú diszfunkcionális család, és kapcsolja képünk oktatási stílusok a kultusz a betegség, sverhmoralnoe oktatás, bántalmazásáról a gyermek nevelésében és kívül.