életmód, a munka probléma

életmód problémák az SL Rubinstein

A kezdeti nézetek Rubinstein körvonalazott „alapjai Általános pszichológia”, amely még nem szerepelt a fogalom maga a téma, de a valóság az, hogy az általa képviselt, már jelen van. „A vonal vezet, amit az ember egyik szakaszában a történelemben, hogy mi lett a következő áthalad, amit tett” (Rubinstein SL alapjai Az általános pszichológia. 2nd ed. M. 1946. p. 683). Ez a jóváhagyási jelzést ad nemcsak az a tény, hogy egy személy függ a feltételeket és körülményeket az életük, hanem, hogy ő okozza őket. A tudatosság, aktivitás, érett személyiség Rubinstein tekinthető „magasabb személyiség oktatás” (Abulkhanova-Slavskaya KA Brushlinskii AV 1989 S. 221), amely elvégzi a feladatait a szervezet, a szabályozás, integritásának biztosítása az emberi életmódot a tevékenység tárgya.

Tárgy megközelítés kiküszöböli egy külön tanulmány a személyiség - egyedi adottságok, szempontjai, jellemzői, inkarnáció élet és személytelen megközelítés a tanulmány alapvető struktúrák, értékek, események, időszakok az emberi fejlődés.

· Az ember, mint élőlény tekinthető a szempontból:

o pszichológiai make-up - az egyéni jellemzőit mentális folyamatok és kimondja;

o személyes raktár - motiváció, karakter és tehetség, amely érzékeli a mozgó erő a személyiség, a vitális kapacitás és az erőforrások;

o élet raktár - képes használni az elméd és erkölcsi tulajdonságok ahhoz, hogy tegye, és megoldani alapvető feladatok, tevékenységek, kilátások és élettapasztalat.

Ebből a szempontból meg kell határozni az alapvető élet az oktatás a személy. Ez - Activity, tudat és képes megszervezni egy élettartamát.

A probléma az idő tekinthető Rubinstein 1) tekintetében az „abszolút” idő newtoni mechanika, a fényvisszaverő tulajdonságait a mechanikai mozgás, és 2), mint a szubjektív idő, azaz, tekintve, hogy ez adott az embernek. Idő az érintett élete, viselkedését, szubjektív tapasztalat kapcsolatos objektív folyamat az élet. A tudósok már régóta vitát vezetett mik a jellemzői elfogult szerint Newton, az idő, és hogy az utóbbi létjogosultságát. Ezúttal ráadásul az alapvető fizikai paraméterek rejlő bármikor, rendelkezniük kell bizonyos sajátosságai, amelyek meghatározzák őt, mint egy emberi időben. Hagyjuk több éves vita, hogy megvédje a „emberiség” az idő segített pszichológusok. Azonosítottak egy szubjektív először más, mint a fizikai, majd bebizonyította, hogy a „szubjektivitás” - ez csak az idő tartozó téma, nem pedig a szubjektivista értelmezést.

A probléma a feltételeket a fejlődés a téma folytatása kezdeményezett kutatások ezen a területen SL Rubinstein. Ez megjeleníti 1) a problémát a szintek mentális szervezet, és 2) meghatározásának kérdését a személy, mint egy tárgy a tevékenység.

Sőt, amint azt KA Abulkhanova-Slavskaya kezdeti szervezettségi szintje az élet és annak minőségét személyiség lekerül a az események az életében. Szervezet az élet szorosan kapcsolódik annak végrehajtását. „Aztán a következő szintre, a személy kezd állni, hogy meghatározzák magukat események kapcsán” (Abulkhanova-Slavskaya KA 1981, 35. o.), Nem tartják be a szinkronitás közötti variabilitás az egyén és az események menetét. A legmagasabb szinten a személy nem csak definiálja magát kapcsolatban során az egyes események, a „kezdődik, hogy következetesen és határozottan fog életforma, amely a saját logikája, bár nem feltétlenül vezet a sikerhez” (Uo. P. 36). Mivel a tevékenység tárgya nem tartozik a körülmények, és ezért lehet ellentétes velük. „A legfontosabb jellemzője az egyén, mint egy tárgy élet aktusok tudja, mit akar, és tudását az objektív lehetőségek, és ami a legfontosabb, hogy mit, és milyen messze megy kedvéért társadalmi elvek ...” (Uo. P. 36).

Magatartási egyetlen mentőövet nemcsak jelentős jelentéktelen irodában, hanem mértékének meghatározásában és köre jelentősége. Az a képesség, a konfliktusok megoldása, és meghatározza az egyén azon képességét, hogy szabályozza a disszonancia között elvárások és eredmények, amelyek köré épülnek jelentős esemény.