Előadás a megelőzés anti-társadalmi jelenségek

Képaláírásokat diák:

„Átmeneti”, „nehéz”, „kritikus” - így nevezik a serdülőkor. A serdülőkor - ez az idő a gyermek életében, amikor gyerekkori majdnem vége, és a felnőtt élet még nem kezdődött el. És ebben a pillanatban az átmenet az ingatag híd gyermekkortól felnőttkorig szinte a legfontosabb időt a fejlesztés. A válság a felnőttkor igazgatók 5. és 10. évfolyamon, folyamatosan keresi a módját, hogy megoldja a problémákat, hogy felmerülhet a folyamat a képzés és oktatás a tizenévesek különböző korú.

Pszichológiai alapjai serdülőkorban (neoplazmák)

Ezzel kapcsolatban a megjelenése az elismerés iránti igény. a változás a társadalmi státusz és a növekvő igények részéről a felnőttek, mert a pszichológiai elidegenedés tinédzserek családok és az iskolák fontos a felnőttek a fejlesztés a serdülő személyiségét csökken, és a hatása társaik növekszik. Teen előnyben részesíti a környezetet és a csoport, ahol úgy érzi, kényelmes. ahol tisztelettel bánnak.

A technológia alapja az együttműködés, a Commonwealth a pedagógiai folyamat, vegye figyelembe az érdekeiket. „Együttműködés - munka, együtt dolgoznak, hogy részt vegyen az általános helyzet.” (Magyarázó szótár a magyar nyelv, SI Ozhegov, NY Shvedova)

Coming való foglalkozás és a közös tevékenységekben, emberek egymásra. Együttműködés - egy ilyen kölcsönhatás, amelyben az emberek hozzájárulnak az elégedettség a érdekeit minden más, megfigyelése paritás. Az együttműködés magában foglalja a kölcsönös segítségnyújtási tevékenysége a résztvevők a döntések bizonyos feladatokat, a mozgás irányába egy bizonyos cél. Ugyanakkor egyaránt megfeleljen a mindkét fél érdekeit.

A cél a kooperatív tanulás nemcsak a tudás megszerzését, képességek és készségek minden hallgató megfelelő szinten az egyéni igények a fejlődés. A gyermekek megtanulják, hogy működjenek együtt, hogy megtanulják, hogy hozzon létre, hogy mindig készen áll, hogy jön a támogatás egymást. A gyakorlat azt mondhatjuk, hogy a diákok barátokká válnak, nem csak a végrehajtása során a közös feladatokat, és azok barátságos hozzáállást egymás felé, az érdeklődés a mások sikerének a minősége a személyiség. Segíts fiatalabb, kérjen tanácsot az idősebb együtt megoldani a problémákat, hogy megosszák az öröm a siker, vagy a keserűség a hiba - természetes.

A főbb lehetőségek szervezésével képzés együttműködés „Az oktatás mint egy csapat” a „tanulás (munka) együtt”, „mester”, „együtt kikapcsolódni”