Előadás a „lelkiismeret” - ingyenesen letölthető
Típusa tanulság: a leckét felfedezés új ismeretek Célkitűzés: -vospityvat érzés
érzékenység, lelkiismeretesség, felelősséget tetteikért tiszteletben más vélemények célkitűzések: 1), hogy meghatározzuk a „lelkiismeret”, „szégyen és bűntudat”, „bűnbánat”; 2) rögzítse a készségek dolgozni a szöveget: a képesség, hogy kiemelje a fő gondolat, kulcsszavak; hogy jöjjön fel a 3. cím) véleménycsere a témában: „Bizonyos esetekben, már tapasztalt a lelkiismeret-furdalás”; 4) példákat a morális viselkedés, személyes tapasztalatain alapul és irodalmi szövegeket.
várt eredményeket
Rövid óravázlat
Alapvető kifejezések és fogalmak: a lelkiismeret, bűntudat, szégyen, bűntudat.
1. A tanulók intézkedések a célok kitűzése és a tervezés a lecke 2. frissítése a tudás a téma az óra, a motivációs technika. Hívjon (jártasságot a példázat az „elveszett lelkiismeret”) Mi az a meglepő, talán ütött meg ebben a történetben? Mit tennél ebben a helyzetben? Mit gondol, hogyan lehet eladni vagy vásárolni a lelkiismeret?
Újabban velem volt egy szokatlan eset
„De a bolond -, aki megvásárolja a lelkiismeret, mert soha nem lehet megérteni, nem az, hogy a születéskor, az egyik kap egy lelkiismeret Isten által adott, egyszer és mindenkorra.” Igaz ez? Próbáljuk együtt, hogy megértsük.
Milyen kérdések tűztük, szeretnénk tudni, hogy ma
1. Mi a lelkiismeret? 2. van rá szükség, hogy az ember? 3. Mi szerint cselekszik lelkiismerete? 4. Mi tiszta lelkiismerettel?
3.Informatsionny blokk Lelkiismeret
Bízza a tankönyv. P. 48 Csoportmunka:
1. Mi a lelkiismeret? 2. van rá szükség, hogy az ember? 3. Mi szerint cselekszik lelkiismerete? 4. Mi tiszta lelkiismerettel?
4.Analitichesky egység
Munka szövegének egyik városban élt egy kis család: apa, anya, a fia, Peter és a nagyanyám. Apa és anya dolgozott késő éjszakáig, és a nagymamám vigyázott Petya. Aztán egy nap a nagymamám beteg volt. - Petya, vegyél nekem egy kis tejet! - kérdezte a nagymama - csak egy hosszú séta, van egy nagyon fáj a torka. Peter gyorsan felöltözött, és elszaladt. Eltelt egy óra, aztán még egy, és még mindig nem Petit. Végül megszólalt a csengő. Nagyi kinyitotta az ajtót, az ajtóban Péter. - Peter, hol voltál ilyen sokáig? - aggasztó, mondta a nagymama. - sétált a fiúk a szomszédból! - vidáman válaszolt Péter. - A tej vásárolt? - Nem, nem volt ideje. Annyira elfoglalt játszik az udvaron, én teljesen megfeledkeztem a kérését. És a nagymamám, sírás, azt mondta: Mit szégyentelen! És én annyira reméltem! Képaláírás szövege - Miért nagymama így nevezték az unokáját? - Segítünk Pete változtatni, és továbbra is a történetet.
- Hogyan határozzák meg a fogalmat a lelkiismeret Roots Korneevich
Volt hernyók szégyellem a viselkedését? (Nem) - Miért Luntik válik a lelkiismeret a számokat?
Azt javaslom, hogy egy részlet a rajzfilm „Luntik és barátai”
A játék „talál egy pár”
5. Értékelési egység.
Ellentétesen eljárni meggyőződésük
Élő szerint a lelkiismeret
Élő becsületesen, tisztességesen
Ne a lelkiismeret
Ehhez valami jó, a jóhiszeműség
Eljárni lelkiismeretük ellen
Békésen él, anélkül, hogy bűntudatom
Act szégyentelenül
Cselekedni szégyenkezés nélkül, zavartalanul
Törvény a lelkiismerete
Ha egy személy nem teljesítette, amit kellett, hogy, csalt, megtévesztette valaki
Ahhoz, hogy élni tiszta lelkiismerettel
Lelkiismeret nélkül és nagy intelligencia, kéz nélkül, láb nélkül - nyomorék Volos ETS, a
Lelkiismeret nélkül - fél ember. A kis és a lelkiismeret. Nem lehet élni zagryzet és nincs lelkiismerete.
lelkiismeret fogatlan
lelkiismeret piramis
Béke magad korrigálni érti, hogy mi kell eljárni, hogy helyes ez a gondolat kísérti rád tükrözik, amit tett
Lelkiismeret őr lelked
6.Refleksivny egység
„Perc a bűntudat:” Mester. Minden emberi élet alkotja az ilyen helyzeteket. Minden lépésnél azt, hogy a választás jó és rossz között. Hogy elkerüljék a hibákat, akkor kell, hogy folyamatosan hallani a hangját a lelkiismerete. Ez a hang azt mondja, jó vagy rossz tetteink. És ez a lelkiismeret nem hallgat, meg kell, hogy a vonat a vonat az izmok és az elme - meg kell, hogy ez a munka állandó, nem a gyakorlatok. Gyakorlat lelkiismeret - a belső munka az elme és a szív, amikor egy személy úgy gondolja, hogy a jó és rossz történik a nap, szellemileg szándékozik magát a másik, hogy lássa a tetteik következményeivel, az tudja, hogy nézd tetteik révén az emberek szemében tiszteli. Ezzel a munkával zamolknet lelkiismeret és mindig lesz egy belső bíró ember. Ellenkező esetben - séta a sötétben. Nézzük (akik a bátorságot), végre ezt a gyakorlatot. Úgy gondoltuk, egy pillanatra, emlékezzünk a rossz cselekedetek ezen a héten, ahogy mélyen bűnbánatot. Hívjuk ezt a gyakorlatot „Perc a bűntudat.” A zene nyugodt, a gyerekek kis darab papír írja le a cselekmény, amely a rossz lelkiismeret. Ezután tépje apró darabokra. Tanár: Talán sokan jobban érezte magát.
házi feladat
1.Rassprosite szülők mennyire fontos a lelkiismeret az életükben. 2. Pick bármely vers a költő a „lelkiismeret”. Costavte portré egy lelkiismeretes ember, hogy befejezze a mondatot Ő mindent megtesz szerint lelkiismeret, szégyelli, hogy nem ... Ez - egy ember ... Ő azonban ellenőrzi minden egyes lépés az erkölcsi normák, és úgy viselkedik, amit nem követett cselekmények ... Ő nem felelt meg ... személy a lelkiismeret, ha elkötelezik bármilyen tisztességtelen akciók, akkor .... és úgy hívják, hogy ... Lelkiismeret fejezik ki ... Arra ösztönzi az embereket, hogy kövessék ... elrejtették azt a ...