Előadás az iskolai könyvtár Helytörténeti Információs Központ fejlesztői program
Előadás témája: „School Library Helytörténeti Információs Központ Fejlesztő Program: Maltseva Tatyana Nikolaevna, ügyvezető könyvtár memorandum” iskola 2 „Felhasználási feltételek megvalósulását.” - átirata:
1 School Library Információs Központ Regionális Kutatások Program Fejlesztő: Maltseva Tatyana Nikolaevna, igazgató, Könyvtár memorandum "iskola 2" Felhasználási feltételek megvalósítása a program: gg.

3. A kezdeti állapotban a probléma elérhetetlensége erőforrás nyújtása erkölcsi és fizikai elhasználódás a könyv Alap Basis -Software irodalom nem kell anyagi -MŰSZAKI által megkövetelt feltételeket könyvtári korszerűsítés

4 Probléma Hogyan hozzunk létre egy aktív könyvtár elősegítő környezet kialakulását az iskolai könyvtár információs központként helytörténeti

5 keretszabályozás memorandum „iskola 2” könyvtár fejlesztési koncepció, mint a fejlesztési központ a helyi tan irányba kész volt, hogy meghatározzák a célokat és feladatokat a könyvtár modernizáció feltételeinek informatization az oktatás. A koncepció alapja a szövetségi törvény, az oktatási törvény az Orosz Föderáció; Magyarország szövetségi törvény „A Könyvtárügyért” által FZ Törvény a Omszk régió „On könyvtárak az Omszk régióban” Óz levele az Oktatási Minisztérium Magyar „A létesítmény a média központok oktatási intézmények” a / 11; Iskolai könyvtári nyilatkozatát - UNESCO IFLA

8 hozzáértő megfogalmazzák helytörténeti információk iránti kérelmeket, racionális felhasználása helytörténeti katalógusok, kartotékrendszerek, bibliográfiai segédeszközök. Szerkesztési ajánlás felsorolja további hivatkozások helyi történelem és a helytörténet tananyag blokkokat más programok; Szerkesztési ajánlás felsorolja a helyi irodalom otthon olvasás kiválasztási osztály helyi irodalom vizuális eszközökkel, valamint a teljesítmény alapján az ellenőrzés, laboratóriumi és gyakorlati munkák legteljesebb nyilvánosságra hozatala, elősegíti és ösztönzi a helyi tan az iskolai könyvtári alap felülvizsgálata révén a helyi irodalom, az értékelés az újonnan érkezetteknek, hogy a könyvtár, tematikus véleménye, köztük azokat, amelyek az évforduló és emlékezetes dátumokat régió

9 ökológia Omsk régióban; Templomok és jégeső Kalachinsk Omszk; Kalachinsk ipari; Destiny kapcsolatos Kalachinskaya; A kulturális élet Kalachinsk helytörténeti könyvet és illusztrációs kiállítás, tematikus polcok; Napok helytörténeti információkat az iskolai könyvtárban tartja tömegrendezvények helytörténeti, hozzájárulva oktatás a diákok terén helytörténeti, ébredés érdeklődés helytörténeti kutatás, versenyek ínyencek szülőföldjének, irodalmi és zenei estek, találkozók híres honfitársaink. A szervezet helytörténeti körök „Young néprajzkutató”, illetve az ipar típusú „fiatal majom-regionális”, „fiatal történész és néprajzkutató” teremtés az iskolai könyvtárban egy kényelmes környezetet független helytörténeti kutatás olvasók bevezessék az elektronikus technológiák a könyvtár tevékenységével információs támogatása helytörténeti kutatás

10. „Helyi történelem arra tanít minket, hogy szeretni nem csak otthonukat, hanem tanítja ezek ismerete, tanít a történelem iránt érdeklődő, művészeti, irodalmi, emeljék fel a kulturális szinten” DS Likhachev
