Előadás témája a testnevelés a középiskolában - a komponensek fizikai kultúra

Előadás: „Tárgy:” A testnevelés a középiskolában „alkatrészek TESTNEVELÉSI SPORTS FIZICHESKAYAKULTURA FIZICHESKOEVOSPITANIE FIZKULTURNOEOBRAZOVANIE FIZICHESKAYAREABILITATSIYA.” - átirata:

1

Előadás témája a testnevelés a középiskolában - a komponensek fizikai kultúra

2 Tárgy: „A testnevelés a középiskolában”

Előadás témája a testnevelés a középiskolában - a komponensek fizikai kultúra

3

Előadás témája a testnevelés a középiskolában - a komponensek fizikai kultúra

4

Előadás témája a testnevelés a középiskolában - a komponensek fizikai kultúra

5 összetevő TESTNEVELÉSI SPORTS FIZICHESKAYAKULTURA FIZICHESKOEVOSPITANIE FIZKULTURNOEOBRAZOVANIE FIZICHESKAYAREABILITATSIYA FIZICHESKAYAREKREATSIYA PROFESSEONALNO-alkalmazott testedzés

Előadás témája a testnevelés a középiskolában - a komponensek fizikai kultúra

7. A fizikai edzés - ez a folyamat képzését célzó emberi élet és tevékenység fejlesztésének alapvető fizikai adottságok: erő, gyorsaság, állóképesség, gyorsaság és a rugalmasság. Fizikai állóképesség társul szakmai tevékenységüket, különös tekintettel a komplex foglalkozások. Ezért a követelmények a fizikai felkészülés a pilóta, geológus, sebész, űrhajós kell viselniük egy adott harakter.Fizicheskaya képzés szakmai tevékenységhez kapcsolódó, különös tekintettel a komplex foglalkozások. Ezért a követelmények a fizikai felkészülés a pilóta, geológus, sebész, űrhajós meghatározottnak kell lennie. A fizikai alkalmasság - ez az eredménye a fizikai képzés, amely meghatározza a fejlettségi szintje fizikai képességeit. Optimális fizikai gotovnostyu.Fizicheskaya úgynevezett fizikai felkészültség - ez az eredménye a fizikai képzés, amely meghatározza a fejlettségi szintje fizikai képességeit. Optimális fizikai úgynevezett fizikai felkészültség.

Előadás témája a testnevelés a középiskolában - a komponensek fizikai kultúra

8. Fizikai fejlődés - a folyamat változó és egyre inkább morfológiai és funkcionális tulajdonságait az emberi test élete folyamán. Jelek a fizikai fejlődés: Jelek a fizikai fejlődés: Rostrosta vesves kerülete a mellkas mellkasi kletkiokruzhnost vitális kapacitás legkihzhiznennaya tüdő kapacitását fejlettségi szintje a fizikai tulajdonságok és funkcionális vozmozhnosteyuroven fejlesztése fizikai tulajdonságok és funkciók

Előadás témája a testnevelés a középiskolában - a komponensek fizikai kultúra

9 Sports - egy speciális formája a kultúra. Sport - ez az optimális formája a fizikai javulás az ember a képzés és a versenyeken. A megkülönböztető jegye a sport - a létezését versenypiaci tevékenység.

10 SPORTS úgy döntött, hogy osztják BAZOVYYSPORT élsport SPORT MASSOVYYSPORT szakszerűen alkalmazni SPORTS REKREATIVNYYSPORT

11 Fizikai tökéletesség - történelmileg meghatározott szintű fizikai egészségügyi követelményeknek megfelelően a társadalom és az emberi tevékenység egy bizonyos fejlődési szakaszában. Fizikai tökéletesség - történelmileg meghatározott szintű fizikai egészségügyi követelményeknek megfelelően a társadalom és az emberi tevékenység egy bizonyos fejlődési szakaszában. Testnevelés -, hogy elsajátítsák a rendszer a tudás területén a testnevelés és a sport. Testnevelés -, hogy elsajátítsák a rendszer a tudás területén a testnevelés és a sport.

12 1.2. A cél, célok, formák testnevelés hallgatók. A cél a testnevelés a diákok a középiskolában, hogy elősegítse a szakemberek képzése. Ezen azt értem, egy átfogó fizikai fejlesztése és javítása az egyéni személyes tulajdonságok, valamint a szakmai képzés szükséges (alkalmazás) a jövő szakértő tulajdonságait.

13 PROBLÉMA TESTNEVELÉSI OzdorovitelnayaObrazovatelnayaVospitatelnaya Kiegyenlített fejlődés minden formáját és funkcióit chelo- század test sodeystvu- yuschee erősítése NIJ NIJ sovershenstvova- egészségi és fizikai tulajdonságait kialakulása létfontosságú rendszerek dvigatel- ÁLLAMI képességeit. Ovla- denie speciális ismeretek terén a nevelés fizikailag Nia optimális fejlődésének képes a dviga - negatív (energia, melléktermékek stroty, gyorsaság, rugalmasság, vynos- livosti

14 FORMÁK TESTNEVELÉSI tanulási tevékenységek Elméleti Gyakorlati kívüli pártfogását. További SamostoyatelnyeSportivno- tömeghatás. Fiz.upr. rezsimek IU School Day

15 1.3. Az oktatásszervezési testnevelési tananyag testnevelési program tartalmazza: Tananyag testnevelés program áll az elméleti és az elméleti és gyakorlati részek gyakorlati témák

16 Elméleti rész tartalma 6 óra: Tartalmaz 6 előadás: Problémák az egészséges életmód egészséges életmód orvosi ellenőrzés és az önkontroll orvosi ellenőrzés és önkontroll professzionális alkalmazott fizikai felkészülés professzionálisan alkalmazott fizikai felkészülés az egészségügyi és terápiás hatásai testmozgás és egyéb wellness és terápiás hatásai. testmozgás és mások.

17 GYAKORLATI RÉSZ végezzük eredményeként az orvosi vizsgálat, az ellenőrzés ellenőrzi a fizikai állapota a hallgatók (a testi fejlődés és a készenlét). A diákok három egyetemi szervezeti egységek: az alap, a sport és különleges.

18 OSNOVNOESPORTIVNOESPETSIALNOE képzési osztály beiratkozott diákok, otne- széna a fő Noah és előkészítő orvosi csoportok (készpénz komplementaritás csoport fő). A beiratkozott hallgatók OC novnoy réz- Qing grup- NN (napolyae- híd csoportok 4-5-ig 12-15chelovek) .Zachislyayutsya diákok relatív kopott spetsialnoymeditsinskoy csoport (napol- egymást kiegészítő csoportok 8-12 fő).

19 alapképzést Student alapképzést osztály elosztott tanulócsoportok: általános fitness általános fitness professzionális alkalmazott fizikai felkészülés professzionálisan alkalmazott fizikai felkészülés a csapat sport (beiratkozott hallgatók az általános orvosi csoport) csoport sportok (beiratkozott hallgatók az általános orvosi csoport )

20 sport képzés osztály beiratkozott hallgatók: teljesítette atlétikai képzés a sport, hogy jó fizikai állapotban van, sport kategóriában a vágy, hogy vegyenek részt valamilyen sport, művelt a középiskolában. Óraszám heti sport osztályának sport függ a készségek és felkészültség a hallgatók.

21 SPECIÁLIS GYÓGYÁSZATI ágazatcsoportok speciális gyógyászati ​​ág elkészült, figyelembe véve: Csoportok speciális gyógyászati ​​ág elkészült, figyelembe véve: szex a betegség jellege a betegség jellege a funkcionális állapot a szervezet funkcionális állapot a szervezet

22 OSZTÁS NATURE ZABOLEVNIYA csoport B CSOPORT kénsav dechno a keringési és a légzőrendszer, a krónikus gyulladás a vesében, a betegség, endokrin mirigyek, anomália fénytörés, a gyulladás a középfül. szervi betegség bryu- shnoy üreg és a medence. Összefüggő betegségek znachitelnymideformatsiyami és csökkenti dvigatelnoyfunktsii.

23. KÜLÖNLEGES gyógyászati ​​részleg Az oktatási folyamat a speciális gyógyászati ​​részleg célja: az egészség javítása, növeli a szellemi és fizikai rabo- petitiveness, megszüntetése funkcionális zavarok, a rehabilitációs után a szervezet betegség.

24. KÜLÖNLEGES orvostanhallgató SMO, akiknek az állapota javult, amely az orvosi jelentés lefordítják fő rekesz végén a tanév vagy félév. Betegség miatt vagy egyéb objektív okok alapján, a diákok alapvető sportolási vagy irodában átadható SMO bármikor a tanév.

25 OSVOBOZHENENIE FROM Testnevelésórán mentességet Testnevelésórán egészségügyi okokból csak ideiglenes lehet. Diákok, akik mentesülnek a gyakorlati képzés bármely ideig, a tanulmány az elméleti részben a program nem mentesek, és jelen kell lennie minden alkalommal elvégzésével elméleti rész utasításai alapján a tanár programot.

26 1.4. KÖVETELMÉNYEK Telt jóváírását testnevelés fő ellenőrzési forma a megszerzett ismeretek és készségek során a foglalkoztatás, a képzés, a verseny. Végén I- VIII félév kredit által biztosított tananyag. Hitelt testnevelés fő ellenőrzési forma a megszerzett ismeretek és készségek során a foglalkoztatás, a képzés, a verseny. Végén I- VIII félév kredit által biztosított tananyag.

27 gólos KÖVETELMÉNYEK Teoreticheskiyrazdel Prakticheskiyrazdel bérbeadása benchmarking végezzük formájában sobesedo- Vany megy írásbeli feladatok -ovladenie -ovladenie készülékek nagyobb készülékek főbb elemeit a program sport

28 KÖZLEMÉNY. Diákok, akik mentesülnek a gyakorlati képzés az egészségügyi sokáig, át a vizsgálatot az elméleti részben a program. Diákok, akik mentesülnek a gyakorlati képzés az egészségügyi sokáig, át a vizsgálatot az elméleti részben a program. Teljesíteni hitel követelmények lehetővé teszik a diákok részt osztályok rendszeresen megkapják a szükséges képzést. Teljesíteni hitel követelmények lehetővé teszik a diákok részt osztályok rendszeresen megkapják a szükséges képzést. Mulasztás esetén a hallgatók által objektív okok benchmarking időben, akkor lehet pozitívan igazolta, rendszeres részvétel. Mulasztás esetén a hallgatók által objektív okok benchmarking időben, akkor lehet pozitívan igazolta, rendszeres részvétel.

29 KÖSZÖNJÜK A FIGYELEM!