Érzékelő-észlelési gömb

3.3.1. Érzékelő-észlelési gömb

E szerint a skála, hogy megfigyeljék és értékeljék a gyermek képes érzékelni, felismerni és korrelál a különböző érzékszervi előírásokat, azok tulajdonságait és kapcsolatait. Az ilyen szabványok közé tapintású szín, forma, méret, irány a térben és így tovább. A tanár, pszichológus és más szakértők szerint, hogy a gyermek olyan érzékszervi normák szín, forma, méret, ha tudja a térbeli irányt, hogy lehet-orientált az űrben.

Alacsony szint (0-2)

Értékelés belül ezen a szinten helyezkedik el, kivéve, ha a gyermek érzékszervi előírások színben, formában és méretben és teljesen orientált az űrben. Nem vonatkozik, és nem használja a tevékenységek a különböző érzékszervi szabványoknak.

Az átlagos szintje (3-5)

Értékelés belül ezen a szinten kerül abban az esetben, a gyermek megtanulni nevét és kapcsolódnak egy vagy több érzékelő szabványoknak. Ez vonatkozik a tevékenységét a különböző szenzoros szabványoknak.

A magas szintű (6-8)

Értékelés belül ezen a szinten meg lehet tenni egy gyerek, tett egy nagy minőségi ugrás a fejlesztés a szenzoros-perceptuális, amely képes felismerni, elszigetelni, és korrelál hívás érzékszervi előírások szabadon elég, amikor mélyen tanult általánosítva fogalmát szenzoros szabványoknak.

Egy nagyon magas szinten (9-10)

Nagyon magas pontszámokat ezen a skálán, vegye figyelembe a különleges érzékenységét (érzékenység) színes - hangok és színek, formák - a harmónia a forma, hogy az emberek és a világ általában.