Nagyezsda Damirova
Fal újság „Hogyan töltöttem a nyár”
faliújságon „Hogyan töltöttem a nyári” készül a pedagógusok a szülőkkel együtt a „Smeshariki” tükröződik keretek felejthetetlen élményt a nyári szünetben a gyermekek és felnőttek, hol és milyen sokszínű pihent a gyerekek ezen a nyáron. valaki volt a dolphinarium, a másik pihen a vízi vidámpark, valaki lovaglás egy dzsip, a másik úszott a tengerben, és fürdenek a nap, lovagolni a körhinta, és úszott a medencében, halásztak és összegyűjtött bogyók. Gyermekek érdeklődéssel nézett fotók és tapasztalatok megosztása egymással. A sajtó megerősítette a kifejezés, hogy - „A nap, a levegő és a víz a legjobb barátok!”
„Hogyan töltöttem Nyári ...” Ez a fal újság és a fiúk tettek majdnem két napig. Lehetőség van, hogy megtalálja a különböző technikákat: festmény a nedves leveleket, csak rajz, rátét.
Fal újság „Red Summer” Summer - kedvenc időszaka az összes óvodáskorú gyerekek. Ez az az idő, amikor tudod venni a nyári pihenés szabadság és megy a tengerbe, de akkor csak gyalog, és örülni.
Fal sajtó, fotókiállítás „Hogyan töltöttem a nyár” Minden év végén az utolsó hónapban a nyár, teszünk egy fotókiállítás „Ka, töltöttem a nyár” .Ez már hagyománnyá vált a csoportban. A szüleink.
Fal újság „Ó, milyen nyár!” A nyár egy nagy idő a gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt. Nyáron a gyerekek a lehetőséget, hogy felelős az egészségügyi az egész évre. Sok a gyerekek.
Fal újság „Ahogy a nyarat” a fal sajtó, mi tükröződik - mint már a nyarat. Táncoltunk, játszott, megtekinthető a rovarok és virágok. Öntözés a virágok ki a gyermekeket.
Fal újság „nyugtalan nyári” faliújságon „nyugtalan nyári” - egy kreatív jelentés tanár Nadezhda Kulikova, pedagógus Mado 4-es számú, tartására.
Fal újság „hengerelt a kerékpáros nyár!” Wall újság készül egy papírlapra. Az első képek a nyári választottak, nyomtatott színes nyomtató és ragasztott, majd.
Fal újság „Hello, nyár!” Ez a régóta várt nyár! És mi nyáron rovarok nélkül, amelyek mind a gyerekek szeretik az ügynek. Ezért készült a gyerekek.
közös kiállítása a kreativitás, a szülők és a gyermekek a következő témában: „Hogyan töltöttem a nyáron?” Cél: hogy fokozza a közös munkát a gyermekek és a szülők. Célkitűzések: 1). Való viszony óvodai nevelés.
