Farkaskölyök neve

Tervezés kezdtem gyűjteni figurák állatok. És kivel kezdeni? Sokszor elgondolkodom azon, hogy körülbelül előtt áll a stand Schleich. Ennek eredményeként a gyűjtemény kezdődött mókusok és a macskák. És ott hevertek gyakorlatilag bárhol egy pár hónapig, amíg nem indul még egy maroknyi haszonállatok. És akkor elkezdett forogni. És a folyamat gyűjtő, azt találtuk, hogy vannak más cégek, továbbá a Schleich. És időnként állatok más vállalkozásoktól, hogy nem rosszabb, néha jobb, ha egy szerényebb pénzt.



Pauline gyakran játszanak ezekben a játékokban, gyakrabban, mint nem látják idő rá! Bennük lehet játszani. kívül a közlekedési sorok. általában mindenhol, ahol szeretné, hogy időt előnyeit! Szeretjük az összes alábbi lehetőségek játékokat. Pauline mondja helyesen építésére mondatokat és kifejezni gondolataikat. Tehát az induláshoz! Kezdjük a kártyákat, hogy vannak .... Mi történik ... Kor: 3 év. Indítsuk el a játékot ezekkel a szavakkal: „Soft lehet kenyeret, és egy párnát, de még puha lehet ...”.

„Anélkül nyzhdy nélkül tpevogi medve ő aludt beploge. Zimy átaludta tavaszig, és navepno, álmodik. Vdpyg pposnylsya orrú, hallani, csöpög! - Ez a baj! A sötétben poshapil mancs és felugrott - Kpygom vizet. „Ma, a főszereplő - egy medve. Gyors volt aludt den, és hirtelen arra ébredt, hogy az a tény, hogy kapott nedves nadrágot! Ez a baj, és hogy ki a hibás? Vidám vers és egy tanmese N. Sladkova „A medve és a Nap” lesz bemutassuk gyerekeket.

Másolt a helyszínen Home Moms nyilatkozat szükséges: labda (nem kötelező) Jó hangulat Ezek a játékok jók, hogy bárhol lehet játszani: .. Az viszont, a hazafelé, stb A gyerekek nagyon szeretem, ugyanakkor a vonat. Csináltam egy táblázatot a Word, és minden játék készült külön oszlopban. Nyomtatás és vágott, kap egy kártyát a játékot. Így sokkal kényelmesebb. Ne menjen el egy halom papír nem tudja, mi játékot játszani, és mindenre emlékezni nem valós. És akkor egy kényelmes viselet.

Akkor gondolom, egy nagyon szórakoztató játék a számok az állatok. Írtam könyveket és kézikönyveket a tanulmány az állatokat. Így játszunk az 1. ábrán helyezzük a megbízási nagy ahhoz, hogy a kis- és fordítva. Fejlesztése szem és logikai összehasonlítása: Nagy és kis dolmatinets dolmatinets. mén; meghatározott loshadeyi csikó 2. Találunk hasonlóságokat és különbségeket. Fejleszteni kell a jó szem, a logika és a kreatív gondolkodást. Fehér Cock Kakas és rusztikus; Fehér tigris és a tigris Neutral; Afrikai elefánt és az ázsiai elefánt. 3. miau bleem, kukorékol, és ugat egész.

1. szabályzat az út: hogy megismertesse a gyermek az átmeneti szabályokat az út, hogy ismertesse a veszélyeire figyelmetlen viselkedés az úton. Magyarázd el, hogy a járdán - az emberek, az úton - az autók. Beszéljétek biztonságos átmenetet szabályok az úttest (közlekedési lámpák, zebra). Fejleszteni kell a gyermekek megfigyelése, a képesség, hogy helyesen állapítsák meg dvi-feszültség az úton (tanulni, hogy ellenőrizze, hogy lehetőség van az úton, lehet értékelni mozgó autó - gyors - lassú, megmagyarázni, hogy mi volt átkelés az úton csak akkor, ha az autók hiányzik, vagy el). Tanulás átkelni az utcán csak egy felnőtt, nem.

A film, amelynek témája az állatok közösség eszköz légvonalban) Nos, részvény) Csak néhány héttel ezelőtt, a csoda megmutatta, hogyan tud beszélni. Ez történt egy partin nagyanyám, amikor nézi a számokat az állatok és hirtelen a tehén azt mondta: „Mu” a ló „Igo-go”, azt mondják, hogy mi meglepődtünk, hogy nem mond semmit (már gondoltam, hogy minden üres üzlet, még nem beszél). Nos, általában azt találták, hogy a gyermek és a betűk és számok mind tudjuk, csak lusta volt megfogalmazni.