Fejlődési szakaszában az a csoport (a Lutoshkina) - studopediya

„A homok festészet az égő fáklya.” Annak érdekében, hogy a tanácsadó gyakran a technika A. Lutoshkina amely segít képletesen építeni szakaszában a fejlesztő csapat.

Fejlődési szakaszában az a csoport (a Lutoshkina):

2. Lágy agyag. Mindegyik hozza célok és érdekek érdekeit az egyéb célokat. Ez a csoport öltheti, amely meg akarja irányítani, ezért fontos a szervezet a gyermekek. Rögzítő elem - hivatalos fegyelem és tanácsadó követelményeknek. Tanácsos tanácsadói szerepet játszik, és a generátor az ötletek. A gyerekek, van tapasztalata a közös tevékenységek, a közös tevékenységek és események, dolgozzon ki egy fenntarthatóbb oktatás - csoport.

5. Egy égő fáklya. Kölcsönhatás a legaktívabbak. A gyerekek teljesen nyitott tanácsadó, úgy érzi, a meleg és a vidámság. Csoport toleráns és hajlandó együttműködni, annak ellenére, hogy a rivalizálás. Képesek tárgyalni, hogy megállapodás szülessen. Ez lehet nevezni összetartó és hatékony csapat.

A csoport azonban nem ér véget a fejlesztés, az állandó örömet és bánatot, így meg kell, hogy folyamatosan fenntartsa a kohéziót és együttműködési készsége révén rendszeres képzés játékok, játékok rally. Jó segítség az oka.

típusú szervezők

§ Artist Befolyásolja arckifejezések, beszéd, kép, kép a jövőbeni fejlesztéseket. Gyakran szavakkal kezdődik: „Képzeld el ...”

§ gondolkodó logikus gondolkodásra vezethető harmónia érvelés, igyekszik megtalálni mintákat a munkát. Külső fél kiszorul. A legfontosabb dolog -, hogy megtalálják értelmében, célszerű, hogy a megfelelő érték az ügy.

§ Kezelő vonzásában példa. Több megmutatja, hogyan kell csinálni. A csapat leül a nyakán.

A munka stílusa a szervezők

§ hatalmas boom hívások ragaszkodik mereven - igényel. A leghatékonyabb a „homok elhelyező” csoport „puha agyag”, „Scarlet vitorlák”.

§ A visszatérő bumeráng tanácsolja, kollégiumi igénylő a csoport „égő fáklya”, „Scarlet vitorlák”, „csillogó jeladó.”

§ A csúszó horog nem könnyű dolgozni, ahol a stílus, hogy meggyőzze, koldulás, kompromisszum. Alkalmazott, mint egy kiegészítő, a helyzettől függően.

§ Úszó tutaj egyetért, kompatibilis, nem hatékony, csak a segéd.

„Homok szórás.” Nézd, mennyi együtt, de ugyanakkor ne feledd - senki átkötések. Ez csak, hogy minden együtt gyűjteni. Blow szél - lesz egy része a homok. Vannak emberek csoportjai nagyon hasonlóak placers. Mint minden együtt, és nézd szűken - minden ember a maga számára. Ezek nem olyan dolgok, amelyek egyesítik őket.

Nem látjuk a szervező, ami már gyülekeztek körül a fiúk. Azonosította a következő tulajdonságokkal rendelkezik:

§ fiúk keveset tudnak egymással

§ nincs közös érdekek

§ Nincs közös ügyek;

§ Csoport formálisan létezik anélkül, hogy öröm és elégedettség mindenkinek, aki belép azt.

"Soft agyag." A szervező a kezében ez az anyag átalakul egy ügyes termék. De maradhat csak egy darab agyagot, ha még nem elegendő erőfeszítést. Itt látható lépéseket a csapatépítés, de még mindig van egy kapcsolat. Kapcsolat többnyire barátságos, bár nem minden figyelmes egymáshoz. Összekötő kapocs az a követelmény, egy felnőtt.

„Csillámos világítótorony”. Lighthouse fények nem állandó, hanem rendszeresen bocsát ki sugarakat. Ugyanez történik a feltörekvő csapat. Itt uralja a vágy, hogy együtt dolgoznak, segítik egymást, hogy együtt legyenek. A csoport szervező. Azonban nem minden esetben mutatkozik az Egyesült közvéleményt. A fiúk mutató kis kezdeményezés.

"Scarlet vitorlákat." Symbol aspirációs előre, barátságos hűséget. Itt él az az elv, az „egy mindenkiért, mindenki egyért.” Leválás baráti kapcsolatokat. Srácok elvi és igényes egymást.

Ezek a jellemzők fontosak:

§ a csoportban, az elv „Egy mindenkiért, mindenki egyért”;

§ barátságos érdeklődés és az érdeklődés az ügyek egymástól kombinálva egy elvi és kölcsönösen igényes;

§ A tagok többsége a közösség egyfajta büszkeség a csapat;

§ A legtöbb srác szomorú leválás meghibásodások;

§ a csoport tagjai nagyon is érdekli, hogy a dolgok más zenekarokban;

§ jön a támogatás a többi csapat, amikor megkéri őket;

§ Bár a leválás és összetartó, vannak pillanatok, amikor nem áll készen a nehézségek leküzdésére;

§ nem mindig volt bátorsága beismerni a hibákat azonnal.

„Az égő fáklya.” Különítmény szoros barátság, a kölcsönös megértés, a felelősség minden, nem csak maguknak, hanem a csapatnak. Leválás nem korlátozódik a saját keretet. Látja, ahol szükséges, és jön a támogatás nélkül várja a hívásokat.

Ezek alakú szimbólumok adnak ötletet a fejlettségi csapat. Tanulási értelmében ezek a karakterek, próbálja meghatározni, hogy milyen stádiumban van a csapat, és eldönti, hogy mit kell tennie, hogy fokozzák egy magasabb szintre.

Jelek a gyerekek kollektív stílust lehet figyelembe venni:

§ Major - állandó vidámság, gyerekek készek az intézkedés;

§ értelme az önbecsülés, ami a benyújtási értékének csapata, büszkeség benne;

§ barátságos egység tagjai között;

§ egyfajta biztonságot (nincs gyerek ne érezze a csapat mellett, és védtelen legyen a törvény, hogy senki nem csupán joga, hanem még a lehetőségét megalázó bármilyen formában gyengébb és függő.);

§ aktivitás mutatkozik és készen a szabályos, üzleti vagy játék akciót;

§ szokás fékezés, féken a mozgás, a szó, a megnyilvánulása az érzelmek. A hang és stílus kollektív kapcsolatok támasztja alá a vonatkozó törvények és rendeletek egy csapat gyerek, és a csapat tanácsadók.

Minden munka a táborban kell építeni a demokratikus elveket. Ha a diákok nem büszke a csapatára - hatékonyságát a hatása az ilyen kollektív személyiség, hogy elhanyagolható. A magas presztízsű a csapat - garantálja a sikert a hatását a normák és értékek.

Egyes ismerősei, szokatlan és teljesen idegen gyerekeknek, ahol valaki, aki szimpatizál, és fordítva, születik, egy idő után a gyermekek közösség is van, a „mi”. Megjelent, „mi”, „mi” az általános környezet az élet.

„Mi” - van valami, hogy csak az tartozik, hogy egy adott csapat, ellentétben más, hasonló, vagy nem más csoportok. Ott a „mi”, és körös-körül - „ők”.

Mert az idő gyerekek szövetsége - a közösségi érzést, feltétlenül szükséges, segít létrehozni és erősíti a csapatot.

Vannak bizonyos feltételek, amelyek mellett ez a közösség is. Először is szükség van az úgynevezett anyagi alapja: egy bizonyos számú gyerek, hordozói a „mi”. Szüksége van egy terület, ahol „mi” befogadására, összeszerelni, hogy cselekedjen. Alapvető célja a közös vállalat.

A gyermek ideiglenes alkalmazottak eszméik, szabványok és magatartási szabályokat, az adott szervezeti forma kollektív önkormányzati szervek, valamint a karakterek, a név, szlogen, logó, dalok, amelyek hangsúlyozzák tartozó pontosan az adott csapat. Mindez - az egyesület központok, azaz az értékek, tárgyak és szimbólumok, amelyek azonosítják a csoportokat alkotó anyag és az ideológiai alapja annak létét és fejlődését. Ezen az alapon, van közösség a figyelmet, létrehoz egyfajta „mi”.

1. Referencia Csoport - a csoport számára fontos a serdülő társaik, akiknek a véleményére magát, meg van vezetve. Csatlakozás a csoporthoz, a jövevény a célja, hogy gyorsan navigálhat rá, hogy megtalálják a módját viselkedés, ami jellemző a csoportra, és azt, hogy ő, „őt”. Így lehetséges viselkedések - re feltétlen benyújtás elfogadottsága a csoport megpróbálja szabványok korrigálja a szokásos módszerekkel.