Fejlődő tanulsága szociális kiemelkedő személy

• fontos a megjelenés és tevékenységének kiemelkedő személyiségek;

• kifejezések és fogalmak: „kiemelkedő személyiség”, „zseni”.

• okai prominens személyiségek,

• modern értelmezése pszichológiai tudomány a kiemelkedő és ragyogó személyiség.

• Jellemezze a kiemelkedő személyiség;

• Határozza meg a személyiségjegyek kifejlesztéséhez szükséges készségek és vált kiváló ember.;

• döntéseket társadalomtudományi témák;

• a munka egy csoportot, hogy bebizonyítsa a szempontból, hogy beszélni a nyilvánosság előtt.

• megérteni az elméleti, oldja meg a problémát, és a kognitív feladatokat.

Attitűdök, értékek, a belső berendezések:

• Annak megállapítására, és kifejezni a hozzáállás a szerepe és befolyása kiemelkedő egyének kialakulhatna egy tinédzser;

• kifejtse az emberek viselkedése szempontjából társadalomtudományok és a pszichológia.

Kiemelkedő személyiségei szemében filozófusok és tudósok.

Mit jelent, hogy egy kiemelkedő személyiség.

2. Poll házi párokat. № 7 (opcionális)

4. megjegyzi, egy notebook. Szóbeli és írásbeli munkát a tankönyv.

7. Házi feladat.

8. osztályozás.

3.Uchitel együtt a tanulók határozza meg a témát, és célja a leckét. A tanulók írják le a témát, és óravázlatok egy notebook.

Oyasnenie új anyag.

- Mindenkor voltak rendkívüli személyiség. Srácok, gondolj rájuk és ad példát prominens személyiségek. Annak érdekében, hogy a diákok mester lóg a fórumon fényképeket prominens személyiségek.

szemek 1.Vydayuschiesya személyiség filozófusok és tudósok

- A tanár adja a feladat, hogy az osztály bontva alapján három csoportba sorozat: A tankönyv anyaga és a kiegészítő anyag, leírása és elemzése a véleményét híres tudósok kiemelkedő személyiség.

- Kinek szempontból megmutatod a legpontosabb?

- Miért? Azt állítja választ.

2. Mit jelent, hogy egy kiemelkedő személyiség?

Zadanieklassu: Egyes tudósok úgy vélik, hogy annak érdekében, hogy egy kiemelkedő ember, szükséges, hogy egy zseni.

Tanár: Gyerekek, ért egyet ezzel az állítással? Érvek véleményt. Tanár osztja a kártyákat az asztalra. és adja meg a feladat a diákok töltse ki a tankönyv anyaga.

Ő teszi magát nagyon egyedül

Képes elé cél

Határozza módon kívánják elérni ezeket a célokat,

Látni a lényeg, elhagyva a kis jelentéktelen dolgok

Gyorsan és pontosan lehet tájolni a légkörben.

Köztudott, hogy Newton a legfontosabb munkája nem tekinthető azok a felfedezések, amit tett a fizika és a matematika, és írt értekezést teológiai és filozófiai témákat. Kiváló zeneszerző AK Glazunovot tartotta magát tehetséges karmester, bár egy ilyen tehetség szerint kortársai, ő teljesen hiányzik. Cardinal Richelieu volt győződve arról, hogy a nagy teljesítmények, amelyek dicsőítik a nevét a történelem - az ő drámai műveket játszik, és nem működik a fejét a külső és belső politikai Franciaország Lajos XIII. Érdekes, hogy jelen pillanatban csak néhány szakember tudja, mi Richelieu írt darabjait. A kissé szélesebb magasan képzett emberek és a szakemberek, akik ismerik a történetét Franciaországban, aki képes lesz arra, amit a politikai döntések Richelieu elfogadott és a gyakorlatba átültetni. Világhírű Richelieu is, mint a karaktere kaland regények Alexandre Dumas.

5. Tanár: fiúk, menjünk kiad egy kicsit, és némi pihenés fiz.minutku (nat perces mellékelt szöveg.!).

Tanár: Ülj le minden a helyén, továbbra is a leckét.

- Mit jelentenek ezek a tények?

- Egyetért-e Ön a következtetések?

Class hozzárendelés: fiúk, kérem válaszoljon ezekre hívhatja csodagyerek?

Tehetséges gyermek - a gyermek, aki kiemelkedik világos és magától értetődő, olykor kiemelkedő eredmények (vagy olyan belső előfeltételei az ilyen fejlesztések) egyik vagy másik tevékenység.

Jelek a tehetség - ezek a jellemzői egy tehetséges gyerek, amelyek szerepelnek a valós aktivitás és lehet értékelni szintjén megfigyelése a természet tetteit. (Meghatározások „reményteljes” jelei tehetség „kerül rögzítésre notebook)
Tanár: Gyerekek, tehetség lehet tekinteni, mint egy összefolyásánál három jellemző: a szellemi képességek meghaladó átlagos szintje a kreativitás és a kitartás.

Típusai tehetség. Vannak különböző tehetség besorolás, például

1. Rejtett és hangsúlyos,

2. Általános és különleges.

A teljes látható kapcsolatban különféle tevékenységeket és alapjául szolgál a termelékenységüket.

-Feladat: Képzeld el, milyen tényezők járulnak hozzá a kialakulását és fejlődését a tehetséges gyermekek?

Hozzájáruló tényezők kialakulását és fejlődését a tehetséges gyerekek

Befolyásolja a Family Education Society

Természetes hajlamok Beiskolázási

Az alábbiak közül melyik tényező a legfontosabb az, miért?

Feladat: Munka a bemutató szöveget, feltárása és elemzése az elmélet erősítés AV Zaporozhets pszichológus.

- És hogyan lehet megérteni, mi van dolgunk egy tehetséges gyerek? (A tanulók válaszait)

- Bízza a tankönyv. Olvasás kiegészítő anyag „Érdekességek”.

Gondolod, hogy túlzottan magas fejlesztési képességeit serdülőknél mindig kívánatos?

-Mit vezet?

Nézze meg a verzió ...

- Néha a szülők csak azt, hogy megmutassák a tehetséges gyerek

- Ez vezet a túlzott terhelés

- esetleges kockázatát egyoldalú fejlesztése

- lehet pszichológiai bontás

- a végén a gyermek nem képes kommunikálni a többi gyerek, ez lesz a „fekete bárány”, stb

- Srácok, nem tetszik a leckét?

-Mit jelent, hogy egy kiemelkedő ember?

- Mit gondol, hogy élni könnyen megkülönböztethetők az emberek

- És akárki is eminens személyiségek, mint a legjobban?

Ismerje meg a 8. §, hogy készítsen jelentést, bemutatása (választott) a kiemelkedő egyénisége a köztársaság.