Feltalálói emberi tevékenység
Tárgy: találmány szerinti, humán tevékenység
Célkitűzés: A képzés célja:
Kétségtelen, hogy feltalálói tevékenység rejlő ember a kezdetektől a létezéséről, és az eljárás antropogenezis tudósok jogosan járó nem szabványos az élő szervezetben a Földön tevékenységek összegű összessége az emberi lét a természetben. Tény, hogy az embereknek megoldani találmány problémák egyre férfiak.Lecke Célkitűzések (együtt formuláivá tanulók Tutor).
Létrehoz fogalmak: a nyitó, a találmány, az algoritmus.
Jellemzésére a találmány szerinti aktivitást: lépéseket, technikákat.
Jellemzésére feltalálói tevékenység az elmúlt példáján az angol ipari forradalom a 18. században.
Hogy képet alkossunk a veszélyes és hasznos találmány az emberiség történetében.
önvizsgálat lecke
Mik a fő bázis választotta ezt a leckét terv?
Mi az a hely, a leckét a Témaszakasz során.
Bevezető megjegyzések.
Srácok, a téma a leckét -izobretatelskaya tevékenységét.
- Lehet tanulni, hogy ötletes és innovatív tevékenységek?
Ma a legfontosabb feladata a társadalom - a kialakulását egy új osztályt a hazai innováció. Újításokra van szükség minden területen az életünk. Bármelyik irányba is választja, az összes szükséges tudás és innovációs képességek. Az innováció fontos a műszaki tudományok nélkül elképzelhetetlen technológiai fejlődés, az innováció fontos a biológiában, mert a jövőben a biotechnológia, a genetika és a biogazdaság. Az innováció fontos a társadalomtudományok, nem nélkülözheti őket a politika, gazdaság. Ismerete nélkül a matematika nem tud innováció.
Tekintsük a szakaszában az innovációs folyamatban.
Az első szakasz -motivatsiya.
Engineer, hogy építsenek egy gép van szüksége annak érdekében, arhitektoru- építeni egy épület is kell rendelni. Az indíték a találmányok nagyon eltérő lehet az élet situatsii- szükségességét, hogy a pénz, és még az emberi lustaság. A régi bölcsek azt mondta, hogy egy személy foglalkozik a találmány a különböző mechanizmusok, gépek kevesebbet kell dolgoznia mozogni. Mi ilyen „lusta” a találmány. (Lift)
A második szakaszban a terv célja izobreteniy- - előre tervezett eredmény. Itt a találmány még várható, hogy az ötlet a találmány.
Ezt a célt sikerült elérni, és annak végrehajtása kell, hogy képes tenni őket.
A harmadik szakaszban a munka a találmány. A legfontosabb elem ebben a szakaszban a tudás. Ez lesz a kemény szellemi munka. A feltaláló, mintha vezető szellemi vagy gyakorlati kísérletek, épít egy modellt a jövőbeli követelések. Ebben a szakaszban komoly nehézségek merülnek fel nehézségek, mivel a találmány teljesen új, gyakran nem lehet megoldani a hagyományos módszerekkel. E nehézség leküzdése szüksége tramplin- tip. hogy megoldja a problémát, hogy egy új szintre. Néha ugródeszka tooltip váratlanul megjelenik. Egészen más régióban. Az ilyen tanácsok az élet tudósok sokat tudunk.
Adjon példákat - Newton almája, fürdő Archimedes.
Ha egy megoldás, továbbra is lefordítani az ötlet valóra.
-Adjon példát a találmányok, a 19. században? Mennyi ezek különböznek a találmányok 20,21 században?
-Mik a legfontosabb találmány az emberiség ismer?
- Milyen hátrányokkal látsz ebben? Az ipari forradalom a papír mennyiségét egyre. És ennek megfelelően nőtt a nehéz tűzés papírokat.
Feltalálói emberi tevékenység